【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。”由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求！尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤！尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点！尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也。”

三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣。”

曰：“夫子何哂由也？”

曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”“唯求则非邦也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”

1．以上文字出自《论语》，它是__家的经典著作之一，与《______》 《大学》《中庸》并称为“四书”。
2．解释下列句子中加点词的含义。
（1）且知方也。
（2）方六七十，如五六十。
（3）鼓瑟希。
（4）风乎舞雩。
3．翻译。
（1）千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。
（2）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
（3）赤也为之小，孰能为之大？

【推荐2】阅读下面文段，完成各题。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之， 不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

1．本文段选自课文_______，作者_______，字介甫，号半山，是北宋时期杰出的思想家、政治家、文学家，________之一。曾被列宁称为“_______________”。
2．解释下列加点词的含义。
（1）往往有得：
（2）非常之观：
（3）又以悲夫古书之不存：
（4）后世之谬其传而莫能名者：
3．翻译下列句子。
（1）然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。
（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也。

【推荐3】阅读下面文言文，完成下面小题。

张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽辄执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺^①之迹隐然，至今犹存。

【注】①双趺（fū）：两脚。

1．对下列句子中字词的解释，不正确的一项是（     ）

A．张无垢谪横浦       谪：贬官	B．寓城西宝界寺       寓：住所
C．洎北归                    洎：等到	D．至今犹存             犹：还

2．下列与例句中加点字“之”的意义及用法相同的一项是（     ）
例：双趺之迹隐然，至今犹存。

A．项伯乃夜驰之沛公军。	B．道之所存，师之所存也。
C．不知将军宽之至此也。	D．古之学者必有师。

3．下列对文中画横线句子的翻译正确的一项是（     ）

A．每天天将昏暗时，他总是拿着书本站在窗下，依靠微弱的暮色读书。

B．每天天将亮时，他总是拿着书本站在窗下，依靠微弱的晨光读书。

C．每天天将亮时，他总是拿着书信站在窗下，依靠微弱的晨光读书。

D．每天天将昏暗时，他总是拿着书信站在窗下，依靠微弱的暮色读书。

4．对文中透露出的哲理判断正确的一项是（     ）

A．为人要讲诚信。	B．读万卷书，行万里路。
C．天才出自勤奋。	D．敏而好学，不耻下问。