阅读下面文言文,回答问题。
呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
1.本段节选自《阿房宫赋》,它的作者是( )A.陶渊明 | B.苏轼 | C.杜牧 | D.李白 |
A.使……灭族 | B.灭族 | C.灭亡 | D.族人 |
例句:后人哀之而不
A.六王毕,四海 | B. |
C. | D.吾妻之 |
A.正反对比 | B.借古讽今 | C.以小见大 | D.卒章显志 |
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【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与赢而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕、赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之;洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣;以事秦之心,礼天下之奇才;并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!
夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势;苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣!
1.解释下列句子中的加点的字李牧连
赵
2.从文中可以看出,齐国灭亡是由于“
3.翻译
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也
4.以上文段选自
【推荐2】阅读下列文言文,完成各题
禹稷当平世,三过其门而不入,孔子贤之。颜子当乱世,居于陋巷,一箪食,一瓢饮,人不堪其忧,颜子不改其乐,孔子贤之。孟子曰:“禹、稷、颜回同道。禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饥者,由己饥之也。是以如是其急也。禹、稷、颜子易地则皆然。今有同室之人斗者,救之,虽披发缨冠救之,可也 。乡邻有斗者,披发缨冠而往救之,则惑也。虽闭户可也。”
1.指出下列句中加点字解释有错的项( )A.禹、稷、颜回 |
B.禹思天下有溺者, |
C.今有同室之人斗者, |
D.则 |
A.则思止以 |
B.风吹草低 |
C.足以 |
D.大将军邓骘 |
A.禹稷处于平治之世,身负治理洪水、教导耕稼的重责,抱着人饥己饥、人溺己溺的态度,刻不容缓地去拯救天下百姓。 |
B.颜回处于乱世,不在其位,不谋其政,箪食瓢饮,安平乐道而自得旷达。 |
C.禹稷与颜回的人生经历、行为特质无疑是两种不相同的形态,却得到孔子至高的赞美。 |
D.孟子认为禹、稷、颜回执守各自的原则,在这一点上他们都合乎事理的,但如果将他们的时空地位互换,他们或许就会改变自己的行为。 |
人不堪其忧,颜子不改其乐,孔子贤之
【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。
始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絮大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合为家,崤函为宫。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
1.本文段出自课文《2.解释下列句子中的加点词。
(1)
(2)非
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。
(2)试使山东之国与陈涉度长絮大,比权量力,则不可同年而语矣。
(3)仁义不施而攻守之势异也。