例:凶恶不是披尽了“迷彩服”了吗?
A.比喻 拟人 反问 | B.拟人 借代 反问 |
C.拟人 借代 设问 | D.比喻 借代 设问 |
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A.长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。(比喻/议论) |
B.巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直刺九霄……(夸张/记叙) |
C.当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了。(讳饰/记叙) |
D.用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代!(排比/说明) |
人勤地不懒,出一分劳力就一定能有一分收成。验证不远,不出十天八天,你留心那平整湿润的菜畦吧,就会从那里生长出又绿又嫩又茁壮的瓜菜的新芽哩。那些新芽,
①暮春,中午,踩着畦垅间苗或者锄草中耕,煦暖的阳光照得人浑身舒畅。新鲜的泥土气息,素淡的蔬菜清香,一阵阵沁人心脾。一会儿站起来,伸伸腰,用手背
A.八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(比喻) |
B.她穿得像一个穷苦的女人,胳膊上挎着篮子,到水果店里,杂货铺里,争价钱,受嘲骂,一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。(比喻) |
C.太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(拟人) |
D.日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。(夸张) |
中国书法评论中的“骨气”,是指书法家的精神风貌和品格操守,与书家的“魂”融为一体。与其他书法家洋洋洒洒的评论不同,柳公权的“心正则笔正”则是言简意赅。唐穆宗即位后纵情享乐,荒废政事。有一次他请教柳公权如何运笔,柳公权借用书法的道理劝谏道:“运笔在心,心正则笔正。”柳公权一心为国,不顾个人安危、不畏权贵的骨气,是对“心正则笔正”的绝佳注脚。
中国文人在书法中不断追求遒劲有力的“骨气”之美。《祭侄文稿》是一篇祭文,作者是唐代书法家颜真卿,颜真卿为了纪念在安史之乱中牺牲的侄儿颜季明写下了这篇文章。作者当时情绪极度悲愤,故时见涂抹之迹,国耻家仇、民族大义流淌于字里行间,线条浑厚圆劲,力透纸外,结体俯仰变化很大,气势凛然。宋代书法家米芾评价颜真卿字“如项羽挂甲,樊哙排突,硬弩欲张,铁柱将立,昂然有不可犯之色”。我们从米芾的评论中可以读出颜真卿的铮铮铁骨。由此可见,书法之骨气,实乃中国人修身养性、仁者爱人、达兼穷善、自强不息、天下兴亡匹夫有责的代名词。
A.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。(借代) |
B.可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。(排比) |
C.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。(设问) |
D.北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。(夸张) |
A.我就知道,我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。 |
B.沙鸥翔集,锦鳞游泳。 |
C.这海滨的小小侨村,简直是喧腾的海洋。 |
D.洱海,这面光洁的梳妆镜,南北长百余里、东西宽十余里。 |
A.科学怎么会是美丽的呢?不可思议! |
B.还有什么比宇宙的诞生更美丽? |
C.那么常人为什么没有感受到呢?责任在科学家。 |
D.一字之改,不是很风趣而又切题吗? |
① 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。
② 他当了十几年兵,身上一根汗毛也没掉。
③ 哪家小孩儿不是父母的心头肉?
④ 中国人民中间,实在有千千万万个“诸葛亮”。
A.排比 夸张 反问 借代 | B.排比 比喻 设问 借喻 |
C.对偶 夸张 反问 借喻 | D.对偶 比喻 设问 借代 |