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浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题
浙江 高二 期中 2024-08-11 4次 整体难度: 容易 考查范围: 语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、写作

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
1. 下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(     
A.唆(chuān     咄逼人(duō                niǎo)娜
B.                      斥(            栩如生(
C.fèn)量        hái)骨          心怀)测       dǒu)然
D.dīng       zuǎn)辑        yǎn)旗息鼓     guō)噪
2024-08-11更新 | 1次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
2. 下列词语中没有错别字的一组是(     
A.寒暄       一言堂       旁证博引       弃之如蔽履
B.诡密       吊书袋       煞有介事       吃一堑,长一智
C.玷污       杀风景       讳莫如深       是可忍孰不可忍
D.辐射       忘年交       怵目惊心       桃李不言,下自成蹊
2024-08-11更新 | 1次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
3. 《红楼梦》是我国古代小说创作的巅峰之作,其作者是谁?(     
A.吴承恩B.曹雪芹C.施耐庵D.窦娥
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
4. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(     
①他的发言引起了强烈的(     
②这两种植物太相像了,完全(     )不清。
③他准备把家里的废旧东西(     )起来拿去卖了。
④本次参加研究生考试的应届、往届本科毕业生以及具有同等(     )的人员
A.反映        分辨        搜集        学历B.反应        分辩        搜集        学历
C.反映        分辩        收集        学力D.反应        分辨        收集        学力
2024-08-11更新 | 4次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
5. 对下面这句话所用的修辞方法,判断正确的一项是(     
例:凶恶不是披尽了“迷彩服”了吗?
A.比喻   拟人   反问B.拟人   借代   反问
C.拟人   借代   设问D.比喻   借代 设问
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
6. 下列各句中,没有语病的是(     
A.一段时间以来,汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目,传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
B.这次活动,我校大概去500多位同学。
C.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。
D.今年的元旦文艺汇演非常成功,所有表演节目的同学受到老师们的一致好评。
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
7. 下列各项中,标点符号使用正确的一项是(     
A.秋天,无论什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清、来得静、来得悲凉。
B.又一次,读谢冰心的散文,非常欣赏“雨后的青山,好像泪洗过的良心。”
C.《楚天都市报》办得很有特色,其“市民之声”多反映普通百姓的愿望,深受人们的关注。
D.曹操诗歌《短歌行》,(原题有两首诗,这是其中一首)表达一个政治家身处动乱时代的人生感受。
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
8. 下列句子中,划线的词语使用恰当的一句是(     
A.当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候,你却无动于衷,这样做,你不感到羞愧吗?
B.几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C.这家伙私下刻了一个某某行政助理的印章,凑齐了一身行头,马上就拿着鸡毛当令箭,耀武扬威起来了。
D.自打两个女儿先后出嫁,这屋里就剩老人一人守着空荡荡的房子,闲着无事想找个人唠叨两句都不行,心里头呀,可真是拔得萝卜地头空,闷得慌啊。
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
9. 关于合同的特点,下面理解有误的一项是(     
A.合法性B.随意性
C.合意性D.计划性
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
10. 填入下面括号内的四句话,与上下文衔接恰当的一组是(     

要普及法律常识,增强民主法制观念,使人们懂得公民的权利和义务,                         ,善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。

①依法办事
②依法律已
③懂得与自己工作和生活有关的法律
④依法维护自身的合法权益
A.①③④②B.③④①②C.③①②④D.①②④③
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语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
11. 古代“六艺”,是指“礼、乐、射、御、书、数”,其中“御”是指(     
A.下棋B.种花C.武术D.驾车
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语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
12. 我国古代作品中表现“愿天下有情人终成眷属”的主题的作品是(     
A.《窦娥冤》B.《孔雀东南飞》
C.《桃花扇》D.《西厢记》
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语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
13. 下列有关文学常识的表述,有错的一项是(     
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收西周初期到春秋中叶的诗305篇,分风、雅、颂三类。其表现手法有赋、比、兴。
B.苏轼是豪放词派的开创者,其《念奴娇·京口北固亭怀古》被推为豪放词派的典范。
C.闻一多是现代著名诗人,他的诗对我国现代诗歌的发展有较大的影响,《死水》《红烛》堪称佳作。
D.白居易与元稹一起倡导了新乐府运动,他的《秦中吟》《新乐府》是讽喻诗的代表,《琵琶行》是歌行体古诗。
2024-08-11更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
14. 下列选项中古诗句与成语的意思差别最大的一项是(     
A.江山代有才人出,各领风骚数百年——人才辈出
B.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香——苦尽甘来
C.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金——唾手可得
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——鞠躬尽瘁
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
15. 《琵琶行》中表现主题的句子是(     
A.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
B.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
C.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
D.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
2024-08-11更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4)
16. 对下面这首诗的鉴赏有误的一项是(     

塞上听吹笛     【唐】高适

雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落?风吹一夜满关山!

A.前二句写的是实景:胡天北地,冰雪消融,是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来,天空洒下明月的清辉。开篇描写了边塞恶劣的环境,给人凄凉、萧瑟之感。
B.诗的三四句是说风传笛曲,一夜之间声满关山,其境界很动人。将“梅花落”拆用,又构成梅花开满关山的虚景,呼应雪净月明的实景,委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。
C.此诗用明快、秀丽的基调,丰富奇妙的想象,实现了诗、画、音乐的完美结合,描绘了一幅优美动人的塞外春光图。
D.此诗写塞上闻笛而生乡关之思,但首先却展现出冰雪铺凝的广袤胡天,然后再在明月与戍楼之间托出羌笛之声,在荒漠塞外与故乡春色的鲜明反差之中透露出缕缕乡思。
2024-08-11更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题

二、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-论述类文本阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的内容,完成各题。

近日,习近平总书记作出重要指示,强调坚决制止餐饮浪费行为,切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。餐饮浪费现象,不只是个人消费习惯问题,更是事关国家粮食安全的大问题,一粒米,一滴油,看起来不起眼,却事关国计民生。如果人人都吃一碗、倒一碗,再厚的家底也经不起挥霍。确保粮食安全,既要牢牢抓住生产端,也要科学管理消费端。持续治理餐饮浪费问题,将光盘行动进行到底。

剖析种种浪费行为,背后总少不了讲排场、摆阔气、攀比炫富等陋习的影子。开展光盘行动,不仅要把桌上的食物利用好,更要把讲究适度、健康、责任的消费理念深植于人们心中,唤起全社会的爱粮节粮意识,形成厉行节约、反对浪费的社会风尚。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。艰苦奋斗是永不过时的传家宝,我们要端牢中国饭碗,就应时时刻刻珍惜来之不易的一粥一饭,让人间烟火气更有幸福味道。

     )近年来,各地各部门纷纷出台政策举措,向餐饮浪费说不,引导健康理性消费,取得扎实成效。结合各地实际,建立长效机制,进一步加强监管。进行有效引导,治理餐饮浪费就有了源源不断的制度动力。

一饱之需,何必八珍九鼎?三餐之盘,定要一干二净。光盘行动不是一阵风,厉行节约、反对浪费更是我们每个人的责任。人人都行动起来,久久为功地坚持下去。餐点上将会盛开更加绚丽的文明之花。

17.根据上下文,推测填入文中括号处的句子,正确的一项是(     
A.“光盘行动”在于人们树立节约意识。
B.治理浪费,离不开制度规范和保障。
C.节约自古以来是中华民族的美德。
D.反对浪费是每个公民应尽的责任。
18.对上文的中心论点的理解,正确的一项是(     
A.制止餐饮浪费行为,培养节约习惯。
B.浪费问题是关乎国家粮食安全的大问题。
C.“光盘行动”要把消费观念深植人们心中。
D.建立有效引导,加强监管,向浪费说“不”。
2024-08-11更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4)

阅读下面的内容,完成各题。

感 谢

一辆轿车从度假村出来后,在乡村的泥道上抛锚了,身穿名牌西服的车主焦急地对围观的人喊着:你们谁愿意帮我爬进车底锁一下螺丝啊?

原来他车子的油管出了问题,漏出来的油已经流到地面,而那里离最近的加油站有上百公里,难怪他急得像热锅上的蚂蚁。

他身旁的女子鼓吹着说:重赏之下,必有勇夫!

于是他赶紧掏出一张大钞:谁帮我锁紧,这钱就是他的了!

围观的人群里有个小伙子动了一下,却被他的同伴拉住:别相信有钱人的话!

这时只见一个小孩走了过去,说:我来吧!

操作很简单,小孩在那人的指挥下不到一分钟就弄好了,爬出来后他用期待的眼神看着那人,男人刚想把那张钞票递给小孩,却被女人呵斥住了:你还真打算给他啊?给他一点零钱就好了!

于是男人从女人手里接过零钱后递给小孩,小孩摇了摇头。

听见人群中的嘘声,男人只好拿出大钞,小孩竟然还是摇头,男人有些生气了:你嫌少?再嫌,就不给你了。

"不,我没有嫌少,我的老师说,帮助人是不要报酬的!男人很纳闷:那你怎么还不走?小孩说:我在等你跟我说谢谢!

19.根据小说的主题,小说中有一个没有出现却非常重要的角色,以下猜测正确的一项(     
A.度假村的经理B.汽车修理工
C.小孩的老师D.汽车保险员
20.如果要为小说增加一个结尾来凸显主题,最不可能出现的一项是(     
A.男人慌忙开车离开。B.男人责骂女人多事。
C.男人真诚地向小孩道了声谢谢。D.男人坚持给小孩大钞。
2024-08-11更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题
现代文阅读-论述类文本阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的内容,完成各题。

微公益折射的社会管理之道

何小手

一种全新的、自下而上的微公益慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧。越来越多的人加入这支队伍,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,汇成温情脉脉的爱心洪流。

微公益,首先是指参与主体之和力量之。传统观念中,人们对慈善的认知往往本着达则兼济天下的心态,慈善是政府、大机构和少数成功者的专利,慈善成了道德竞赛,谁捐的钱越多,境界也就越高。微公益改变了这种局面,它的参与者多数是社会普通民众,对于善举,它强调有无,而不追求多少。

的另一层意思是指微博客。这种全新的互联网应用促成了一个虚拟社会,公共话题在网民社群中快速传播,为微公益提供了情感载体,搭建了宣传平台,成就了组织手段。

一个社会事件的发生,一种现象的舆论凝聚,尤其是当弱者命运广受公众关注,都可能即时引发出公益行为。

微公益的慈善主体不是国家机构,也不是大企业家,它甚至没有过去大慈善者那种行侠仗义”“扶贫济困的远大抱负,取而代之的是举手之劳的、轻松的甚至是寓慈善于乐的参与方式。微公益所倡导的重在参与、自我管理的理念,也为现实社会管理提供了有益的借鉴。

对比微公益和传统的机构型公益形态,可以发现,前者依赖分散的网民,汇聚的是草根的微力量;后者依赖企业或有较大经济实力的个人。但这并不意味着两者没有交集。现实中,传统公益机构纷纷上网,为公民参与公益提供网络渠道;另一方面,近来兴起的微公益组织者也意识到,单纯利用网络,缺乏机构的规范管理,活动将难以持续。现今针对微公益的部分质疑,亦与专业化不足的现状有关。从这个角度说,传统公益形态与微公益并非泾渭分明,微公益不会取代前者,只有互相补充,新生力量才可能获得更长远的发展。

微公益是源自草根的星星之火,互联网则将这爱心之火引燃燎原。面对公民慈善的参与热情,政府所能做的,就是为微公益建立规范机制和游戏规则,引导其走上正规发展的道路。

(摘自《人民日报》,有删改)

21.下列对“微公益”的理解,不正确的一项是(     
A.“微公益”是一种集公众点滴之爱汇成爱心洪流的自下而上的新型慈善模式。
B.“微公益”不赞同“达则兼济天下”,强调善举的有无,而不追求捐款的多少。
C.“微公益”以互联网为情感载体和宣传平台,具有反应及时、传播快速的特点。
D.“微公益”倡导重在参与的理念,为公众参与慈善活动提供了方便轻松的方式。
22.阅读全文,概括“微公益”之所以“微”的原因。
23.结合材料,你认为应该如何改进“微公益”,才能使其有更长远的发展?谈谈你的看法。
2024-08-11更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题

三、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)

阅读下面的内容,完成下面小题。

褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰褒禅。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰花山。今言华实者,盖音谬也。

其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:不出,火且尽。遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之,而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!

余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

24.对下列句子中划线字的解释,不正确的一项(     
A.唐浮图慧褒始舍于其址            浮图:和尚
B.以其乃华山之阳之也        名:命名,起名,名词作动词。
C.何可胜也哉                         道:道理,名词
D.火尚足以                         明:照明,形容词作动词。
25.下列对划线词含义理解,不正确的 一项是(     
A.问其——根据上下文,此处的“深”是形容词活用为名词,可以理解为“深度”之义。
B.然视其左右——由“左右欲刃相如”可以推定“左右”为“左右两侧的人”之义。
C.比好游者尚不能十一——根据上下文,此处的“十一”可以理解为“十分之一”之义。
D.非常之——此处的“观”与“古人之观于天地”的“观”含义不同。
26.将上文中的画线句翻译成现代汉语。
有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
2024-08-11更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题

四、微写作 添加题型下试题

微写作 | 适中(0.65)
27. 根据要求作文。

2023年杭州亚运会,其主题口号为心心相融,@未来。杭州亚组委会负责人说:我们把这句口号念作心心相融,爱达未来,主题口号意在表达各国人民在亚运会大舞台上同心交融,互相包容。

杭州亚运会主题口号告诉我们,在互联网时代,人与人之间的理解交融尤显重要,对未来有着极其深远的影响。

对此,你有怎样的体验与思考?

请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对人与人之间相互理解交融的思考。

要求:(1)按文体要求作文。300字以上;(2)不要套作,不得抄袭。(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

2024-08-11更新 | 0次组卷 | 1卷引用:浙江省湖州市长兴县中职学校2023-2024学年高二(就业班)上学期期中测试语文试题

试卷分析

导出
整体难度:适中
考查范围:语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、写作

试卷题型(共 21题)

题型
数量
语言文字运用
16
现代文阅读
3
文言文阅读
1
微写作
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
语言文字基础
1,2,4,5,6,7,8,10,14
2
文学文化常识
3
古诗文阅读
4
现代文阅读
5
写作

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、语言文字运用
10.94字音选择题
20.94字形选择题
30.94文学常识选择题
40.65词语选择题
50.65修辞手法  比拟  借代  反问选择题
60.65成分残缺或赘余  不合逻辑选择题
70.65顿号  逗号  引号  括号选择题
80.65词语选择题
90.94文学常识选择题
100.65衔接与排序选择题
110.94文化常识选择题
120.94文学常识选择题
130.94文学常识选择题
140.65词语选择题
150.65鉴赏情感主旨选择题
160.4边塞征戍  鉴赏情感主旨  分析、鉴赏意境  表现手法选择题
二、现代文阅读
17-180.65时评论述类文本阅读
19-200.4中国现当代小说文学类文本阅读
21-230.65时评论述类文本阅读
三、文言文阅读
24-260.65杂记文
四、微写作
270.65青年成长  文化与交流
共计 平均难度:一般