阅读文段,完成下面小题。
材料一:
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。”
——《左传·烛之武退秦师》
材料二:
秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。”
——《史记·廉颇蔺相如列传》
材料三:
齐景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之。”公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”
——两汉·刘向《晏子谏杀烛邹》
1.答题有奖环节有一题的答案丢失了,请你选出下列与例句中“以”的意义和用法相同的一项( )例句:越国
A.焉用亡郑 |
B.敢 |
C.秦自缪公 |
D.使吾君 |
3.请你根据上述三则材料,为听众总结出关于劝说的三条小贴士,并参照下列示例,从每则材料中各提炼出一条劝说技巧并陈述理由。
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【推荐1】阅读下面的文字,完成各题。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军勠力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公,与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐,亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍,若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
1.下列句子中画线词的解释,不正确的一项是( )A.因击沛公于坐 因:马上 |
B.常以身翼蔽沛公 翼:像鸟张开翅膀一样 |
C.庄则入为寿 寿:祝寿 |
D.君王与沛公饮 饮:喝酒 |
A.因击沛公于坐 | B.得复见将军于此 |
C.乃设九宾礼于廷 | D.苛政猛于虎也 |
A.不这么做,我们这些人将来都会成为他的俘虏。 |
B.只有这样做,我们这些人将来才能俘虏他们。 |
C.不这么做,你们这些人都将要被俘虏。 |
D.只有这样做,你们这些人将来才能俘虏他们。 |
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不
A. | B. |
C. | D.樊哙覆其盾 |
A.头发 |
B.毫毛不敢有所 |
C.交戟之卫士欲止不 |
D.先破秦入咸阳者 |
A.不拘于时 | B.而今安在哉 |
C.廉颇者,赵之良将也 | D.举孝廉不行,连辟公府不就 |
A.樊哙撞到守门卫士闯入军帐,怒视项羽,此时紧张气氛达到极点。 |
B.樊哙性格粗犷却很机智,是一员有勇有谋的武将。 |
C.项羽善于采纳意见,面对樊哙的斥责,非但不怒,反而虚心接受。 |
D.本段以精炼生动的语言刻画出人物鲜明的个性。 |
夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
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夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
1.本文选自( )A.《战国策》 | B.《左传》 | C.《史记》 | D.《诗经》 |
A.郑 |
B.越国以 |
C.焉用亡郑以 |
D.秦伯 |
4.翻译文中画横线的句子。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。