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题型:现代文阅读-论述类文本阅读 难度:0.65 引用次数:1 题号:23669533
阅读下面文章,完成下面小题。

寻常而鲜活的女性世界,必定是不完美的。用脂砚斋的话说:真正美人方有一陋处。这些陋处,在形貌、才智、性情诸方面,都被自然、本真、原汁原味地透露了出来。

《红楼梦》作者在标榜小才微善而非大贤大能的同时,已经为女性世界的陋处做了铺垫。红楼十二钗正册、副册、又副册中的数十名年轻女子,正是带着各自的缺欠,各美其美、美美与共地生存在大观园内外。

以形貌论,《红楼梦》扬弃了尽善尽美,不打造绝代美女群。形貌兼美的女子微乎其微;两个女主人公的肖像描写亦重在气质风神,绝无沉鱼落雁、闭月羞花、倾国倾城之嫌;至于多数女子,只是形貌清秀、可爱、不俗罢了;部分年轻女子甚至相貌平平,乏善可陈。

以才智论,《红楼梦》也扬弃了尽善尽美,不打造绝代才女群。如前所说,年轻女子可能拥有的各种门类各种层面上的才情智慧,不偏不倚地散落在各个女子的身上。黛、钗、湘、妙、琴以诗才胜;钗、琴、岫、妙以学问胜;探、凤以长于管理胜;惜春以画胜;莺儿以编艺胜;晴雯以补裘胜;凤姐、小红还有麝月以口才胜;凤、平以识人胜;秦、探以居安思危、近忧远虑胜,等等。

以性情论,《红楼梦》与尽善尽美的女性王国尤为绝缘。这部大书不打造绝代贤女群。性情,是人们与生俱来的自然属性与后天养成的社会属性的融合。崇尚自然、本真、原汁原味的写实大师不相信有什么天生圣人和道德完人。

脂砚斋说曹雪芹写女人有至理至情之妙。比如尤氏,论德比阿凤高十倍,惜乎不能谏夫治家,所谓人各有当也最恨近之野史中恶则无往不恶,美则无往不美,何不近情理之如是耶!鲁迅说《红楼梦》写人其要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同

林黛玉,无疑是任情美之最。其性情中的清标之气,其恋情中的清纯之气,其诗魂中的清奇之气,牵动着历代读者的心。她还是古今一脉相承的种种悲剧意蕴的集大成者。即便如此精致的艺术品,其精神内涵也有显见的陋处:其小性子,行动爱恼人的自恋型人格,让疼爱她、欣赏她、敬畏她的人们,经受了许许多多鸡零狗碎的折磨,更为她自己带来无穷无尽的烦恼。林黛玉过早地夭折了,她的死是当时的大小社会环境、大小文化氛围的罪过,但从某种意义上说,她的性格弱点又何尝不是催化这一人生悲剧的内因?难怪贾母不选择她为宝玉妻;难怪钱锺书《谈艺录》中说当知木石姻缘微幸成就,喜将变忧,佳偶始者或以怨偶终;难怪许叶芬遗憾地说死黛玉者黛玉也

薛宝钗,无疑是中和美之最。其男人观中的务实风神,人际交往中的宽和风神,直面不幸婚姻的凝重风神,诗词魂魄中的蕴藉风神,无不挥发着恒久的魅力与亲和力。然而,这小小女孩为人处世的圆熟与自控能力的超常,却让人不适、有隔膜感。她至少在七八个场合中(如猜元春灯谜、论金钏死由、诋芸红隐私、责宝琴诗题等)都大可不必如此这般地说话行事和做人。小小年纪,竟如此世事洞明,人情练达,真让人大开眼界。

其他,如迎春过于懦弱,被视为有气的死人;惜春过于孤僻,用尤氏的话说,心冷口冷心狠意狠;探春是四姐妹中最为才清志高、超尘脱俗者,然在面对赵姨娘和贾环的劣迹时,亦有受制于宗法观念而不近人情之处,等等。

要之,不完美的女性世界,才是真实和谐的人的世界。

(摘编自刘梦溪主编《红楼梦十五讲》)

1.下列论证方法中,文章没有使用的一项是(     
A.举例论证B.比喻论证C.对比论证D.引用论证
2.下列对文章相关内容的理解,正确的一项是(     
A.文章认为《红楼梦》里女性的形貌都不够完美,这才是寻常而鲜活的女性本象。
B.文章分析《红楼梦》中女性的才情智慧,交代了各自的特色,旨在充分赞赏她们。
C.说薛宝钗“大可不必如此这般地说话行事和做人”,意指宝钗做事还不够圆融得体。
D.说惜春“心冷口冷心狠意狠”,意思是惜春的最大“陋处”在于她特别的心狠手辣。
3.下列对林黛玉性格形象的表述,不符合原文意思的一项是(     
A.林黛玉的性格是其人生悲剧的重要原因,她小气的性格导致对他人和自我的折磨。
B.林黛玉的魅力特质恰好与她性格上的弱点有关,这反而使得她具有别样的任情美。
C.文章认为钱锺书说即使是宝黛结婚也不一定会幸福,这是基于对黛玉性格的分析。
D.文章强调性格是黛玉悲剧的内因,意在否定社会环境和文化氛围是其悲剧的主因。
4.下列对文章写作手法与技巧的分析,不正确的一项是(     
A.不同于大多数人重点谈论《红楼梦》中女性的美,文章将立论侧重在这些人物的“陋处”,这就使得论点具备了新意。
B.文章从才情、学识、性格、形貌等多方面展开论述,多方位对《红楼梦》中的人物形象做出评价,更显论证周全妥帖。
C.文章引用脂砚斋、鲁迅、钱锺书等的观点来论证女性的“陋处”,充分利用大众对名人的迷信来增强自己观点的说服力。
D.文章重点论述了林黛玉和薛宝钗两位人物,对迎春、惜春、探春等人则点到即止,使得材料取舍得当,论证有详有略。
【知识点】 学术论文

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现代文阅读-论述类文本阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面文字,完成下列小题。

当然文学本身还有一种艺术的功能,一种审美的功能。语言和文字本身,尤其中国的文字它本身就非常的漂亮,欢行小的深死,就有一种形式的美感。这个事情我也觉得非常的奇怪。这个审美的过程,有时候我常常觉得是一个进行无害处理的过程。我喜欢读李商隐的诗,李商隐的诗相当地消极、相当地颓唐,一次科举考试没有成功,他居然在诗里说忍剪凌云寸心。话说得太重了,那时候他还很年轻啊!但是他把这些悲哀的东西、消极的东西、颓废的东西变成了非常美丽的艺术品,比如说红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。这本身悲哀极了,但是他又是珠箔、又是红楼、又是雨、又是归,他把这些变成了一个美的艺术品。比如写爱情的压抑,人和人相通或者交往上的困难,特别是爱情交往上的困难,他说:身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通,甚至于他说得非常颓废:春心莫共花争发,一寸相思一寸灰,真是消极到极点了。然而这种情绪一旦变成了文字,变成了艺术品以后,很整齐,有对仗,有音韵,又有非常美好的形象。李商隐还善于用蝴蝶呀、花呀、玉呀等各种美丽、富贵的形象来描写他自己颓唐的心情,我觉得这就是李商隐对他的颓唐心情的无害化处理。你看他诗的时候,不担心他会自杀,不会有那种紧张感。相反,你除了觉得他很悲哀以外,又会觉得他的这种遣词造句,他的这种精致,他的这种匠心,他的这种营造一个精神园地、一个精神产品的能力太强了。

我每次看到《红楼梦》晴雯之死的时候就感慨颇多。晴雯冤枉地死了,这是令人非常难过的事情。宝玉悼晴雯,写了《芙蓉女儿诔》。这《芙蓉女儿诔》里面,有的地方很愤激,有的地方很悲哀,然后宝玉自己朗诵来送别晴雯。这时黛玉来了,就提出来他哪几个字用得不妥,建议这个地方应该这么改一下,那个地方应该那么改一下。这样就把对晴雯的悲悼适当地间离了,它进入了一个讨论语言讨论文字的境况,等于是黛玉和宝玉共同做一个语文练习题了。这也是一种无害化的处理。当然这个无害化的处理也有它另一面,有时候让你感觉非常残酷。晴雯死了,贾宝玉事实上也做不了什么,他无法抗议,也无法改变自己这个家庭,他能做的就是写一篇文章。这段描写至少告诉我们,语言和文字能够使我们的一种经验、一种遭遇、一种情感审美化,审美以后也就使不能承受的东西变得比较能够承受。

然后我还要说,语言和文字还有一种功能——有一种信仰的功能,有一种神学的功能,就是对于很多人来说,语言文字可以神圣到变成一种信仰,它可以变成神。各个民族都在寻找一种奇怪的、独特的、秘密的,甚至是诡秘的语言和文字,认为找到了这种语言和文字以后就可以获得超自然的力量,可以获得超自然的坚强。比如我们都知道芝麻开门,你如果掌握了它,就可以使密室的石门洞开,而所有的金银财宝、各种财富就会属于你。人们使某一些语言、某一些概念、某一些词语凌驾于人的生活之上,使你对它有所崇拜、有所敬仰,而这些东西除了在语言中存在以外,你很难在现实中、实际生活中把它抓住。比如说神圣,比如说终极。谁看得见终极?看不见,也听不见。但是几乎所有民族的语言里,都有类似于终极这样的词。总会有一些非常神圣、非常伟大、非常崇高的词,这些词不但可以表意,不但可以审美,不但可以做记录,而且它本身可以膨胀起来,可以升高起来,成为一种价值,成为一种标准,成为一种理想,甚至于成为上帝,成为神。

(选自王蒙《语言的功能》)

1.选文主要使用的论证方法是(     
A.因果论证B.举例论证C.引用论证D.类比论证
2.下列对选文内容概括最准确的是(     
A.语言有一种信仰的功能。B.语言有一种心理的功能。
C.语言有一种审美的功能。D.语言有一种修辞的功能。
3.李商隐如何对诗歌进行无害化处理的下列分析不正确的是(     
A.把仕途的失意,爱情的压抑,人和人相通或者交往上的困难变成了非常美丽的艺术品。
B.让这些颓废的情绪化成了整齐的句式,有对仗,有音韵,又有非常美好的形象。
C.善于借蝴蝶、花、玉等各种美丽、富贵的形象来描写颓唐的心情,对颓唐心情作无害化处理。
D.看他的诗的时候,不会觉得他悲哀,会觉得他的遣词造句,他的精致匠心,他的营造精神园地的能力非常强。
4.下列关于“这也是一种无害化的处理”理解不正确的一项是(     
A.“这”指“我每次看到《红楼梦》晴雯之死的时候就感慨颇多”。
B.“无害化的处理”指可用美好的意象把悲哀、消极、颓废的东西变成美丽的艺术品。
C.黛玉和宝玉通过讨论语言文字的表达,适当间离了宝玉对晴雯的悲悼,进行了情感的“无害化的处理”。
D.语言和文字能对负面的感情进行“无害化的处理”,使不能承受的东西变得比较能够承受。
5.结合全文,下列表述不正确的一项是(     
A.本文阐述自己对语言功能的深入研究,重点论述对语言最基本的功能的见解和依据。
B.本文论据真实可信,符合学术研究的方法,又带有明显的个人风格特点。
C.本文或引述理论,或谈主观感受,或述说体会,都通过主观感受、切身体会来证明。
D.作者口语化的表达,体现了语言深入浅出、简洁谨严的风格。
2024-06-21更新 | 0次组卷
现代文阅读-论述类文本阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面文字,完成下面小题。

所谓文学美基于语言美,严格地说应是文学美基于文学语言的美。因为文学语言既不同于日常语言,也不同于科学语言,它有自身的审美功能特点。不妨通过三者的比较,进一步弄清文学语言的审美特质。

对语言功能类型的区分,始于黑格尔而大兴于现代形式主义文评。韦勒克明确把语言分为三种,他在讨论文学的本质时写道:语言是文学的材料,要阐明文学的本质,必须弄清文学的、日常的和科学的这几种语言在用法上的主要区别。事实上,一种民族语言为全民族共有而非文学家独有,文学反映的内容又包含生活的各个方面和各种情态,因此这三种用法在作家笔下无疑存在着许多混合的形式和微妙的转折变化。不过,三种用法由于功能目的的不同,确又存在各自的特点。

日常语言不是单独的概念,它包含口头语、商业语、官方语、教师用语和学生用语等十分广泛的变体。尽管如此,突出实用性,实现当下语境中实际信息的交流和传播,是日常语言的共同特点。日常语言大多是面对面的交流,虽然它有时也追求科学语言的精确性和文学语言的生动性,但在许多地方可能是非理性、非逻辑的,在特定语境中允许民族语言特有的种种变化。

科学语言来源于日常语言。钱锺书说:“‘书名’之名,常语也;正名’之名,术语也。……专家著作取常语而损益其意义,俾成术语……”从常语到术语是科学语言形成的普遍规律。科学语言也是一个集合概念,它包含了自然科学和人文社会科学;在后者中又包含侧重于人文的文、史、哲和侧重于科学的经、政、法等。尽管有种种区分,但科学语言以准确传播科学知识为目的,精确性是科学语言的基本特点,它不允许日常语言中非理性、非逻辑现象的存在。理想的科学语言纯然是直指式的,它要求语言符号与指称对象一一吻合。

文学语言同样源于日常语言,但又是日常语言的升华;它是以生动的形象外观和丰富的情感色彩体现作品审美意蕴并唤起读者审美注意的意象性语言。日常语言突出实用性,科学语言强调精确性,文学语言则追求审美性。别林斯基说:诗歌用流畅的人类语言来表达,这语言既是音响,又是图画,又是明确、清楚地说出的概念……”韦勒克则指出:文学语言远非仅仅用来指称或说明什么,它还有表现情意的一面……文学和科学的语言之间还有另外一个更重要的区别,即文学语言强调文字符号本身的意义,强调语词的声音象征。如果说别林斯基特别强调文学语言的音乐性和形象性,那么韦勒克除此之外,充分阐述了文学语言的多义性和表情性。

综上所述,文学语言作为一种意象性语言,其审美特性主要有四大特点,即形象美、意义美、情感美和音乐美。文学美基于语言美。因此,上述四大特点既是文学语言的审美特点之所在,也是文学美的独特魅力之所在。文学美的欣赏,始于对语言美的品味。那么文学语言的四大审美特点是怎样形成的呢?帕克《美学原理》认为:一个词是有声音的和吐发出来的,是有意义的,是表现感情的,并且能唤起形象的。换言之,每一个语词都包含四个要素,即声音、意义、感情、形象。与日常交谈和科学表述相比,文学创作特别重视语词本身的审美表现力。文学语言的形象性、多义性、抒情性和音乐性等审美特点,正是语言艺术家在长期的创作实践中对语词的表象、表义、传情和声音四要素加以审美强化和审美升华的结晶。

(摘编自陈文忠《论汉语文学的美》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.尽管文学语言和科学语言具有各自的功能目的,呈现出不同的特点,但追溯其源头,俱为日常语言。
B.科学语言涉及自然科学和人文社会科学领域,以传播科学知识为主要任务,精确性为科学语言的基本特点。
C.文学语言是一种意象性语言,具有形象美、意义美、情感美和音乐美等审美特性,它是日常语言的升华。
D.文学语言与科学语言、日常语言不同,但它自身的审美功能特点并不明显。
2.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是(     
A.第四段论证“科学语言来源于日常语言”这一分论点时,运用对比论证方法,区别了“常语”和“术语”两个概念,论证思路清晰。
B.本文运用引证法、例证法、喻证法等论证方法,援引韦勒克、钱锺书、别林斯基、帕克等学者的观点,增强了文章权威性。
C.本文将文学语言、日常语言、科学语言进行比较,突显三种语言的功能目的与特性,强调文学语言的审美特质。
D.本文经过严密论证,得出文学语言主要有形象美、意义美、情感美、音乐美四大特点,支撑起“文学美基于语言美”这一中心论点。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(     
A.科学语言包含了自然科学语言和人文社会科学语言,自然科学语言不允许日常语言的非理性、非逻辑现象的存在,而人文社会科学语言可以允许日常语言的非理性、非逻辑现象的存在。
B.日常语言变体广泛,突出实用性,实现当下语境中实际信息的交流和传播,没有精确性、审美方面的要求。
C.比较日常语言、科学语言、文学语言的功能和特点,可知文学语言是优于日常语言、科学语言的。
D.韦勒克不仅强调文学语言的音乐性和形象性,也充分阐释其多义性和表情性。
2024-07-23更新 | 1次组卷
现代文阅读-论述类文本阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读《读书人是幸福人》,完成下面小题。

①我常想,读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,它们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

③更为重要的是,读书人加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得人格的刚烈,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执着;歌德的诗句刻写出睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

④一个人一旦与书结缘,极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说极大可能,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起反面效果的。但我们所指读书,总是以其优良品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福,是从喜爱读书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。或博爱,或温情,或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,这就是读书使人向善;雨果说,各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化,这就是读书使人避恶。

⑤所以,我说,读书人是幸福人。

(1)“精神的不平等”内涵是指什么?
(2)分号是用在复杂的句子里并列的小句子中间的标点符号。有人认为这段文字中的分号可以改为逗号,你同意这样的说法吗?说说你的理由。
(3)本文第四段提出了怎样的观点,作者是如何论证这一观点的?
2024-07-22更新 | 0次组卷
共计 平均难度:一般