下列句子使用修辞手法判断有误的是（ ）
| A．风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏。（拟人） |
| B．住宅的寒伧，墙壁的暗淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。（反复） |
| C．门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。（借代） |
| D．溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小的差异。（比喻） |
更新时间：2024/06/13 16:01:06
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语言文字运用-填空题
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适中
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【推荐1】指出下列两句话的修辞手法。
（1）一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖”了。__________
（2）“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧地问。“老了。”__________
（1）一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖”了。
（2）“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧地问。“老了。”
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐2】下列四句运用的修辞手法对应正确的一项是（ ）
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿
②掬水月在手，弄花香满衣。
③塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
④什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿
②掬水月在手，弄花香满衣。
③塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
④什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
| A．比喻 通感 对偶 设问 | B．拟人 比喻 通感 反问 |
| C．夸张 比喻 对偶 反问 | D．拟人 对偶 通感 设问 |
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适中
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【推荐1】下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
| A．辽阔的海洋，昔日是生命的摇篮，如今是天然的牧场。 |
| B．冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！ |
| C．我是狼狗，所以有些像狼…… |
| D．除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破。 |
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适中
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【推荐2】下列各句与修辞手法对应错误的一项是（ ）
| A．她环视群山，群山沉默着。（拟人） |
| B．我们这个时代需要千千万万个雷锋。（借代） |
| C．冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！（排比） |
| D．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（对偶） |
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐1】下列句子中，没有使用修辞手法的是 （ ）
| A．它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。 |
| B．群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。 |
| C．“真没治！”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。 |
| D．老栓走到家，店面早已经收拾干净，一排一排的茶桌，滑溜溜的发光。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
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【推荐2】运用借代的句子是（ ）
| A．我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。 |
| B．沙鸥翔集，锦鳞游泳。 |
| C．这海滨的小小侨村，简直是喧腾的海洋。 |
| D．洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里、东西宽十余里。 |
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适中
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【推荐1】下列句子运用的主要修辞手法是（ ）
那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。
| A．比喻 | B．排比 | C．夸张 | D．拟人 |
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适中
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【推荐2】对下面各句中的修辞手法判断，正确的是（ ）
①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
④老爷子小心，别顾着说话——小心掉下来把屁股摔成两半！
①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
④老爷子小心，别顾着说话——小心掉下来把屁股摔成两半！
| A．①比喻②反问③排比④比喻 |
| B．①夸张②设问③排比④比喻 |
| C．①比喻②反问③排比④夸张 |
| D．①比喻②反问③夸张④夸张 |
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