【推荐1】阅读下面的文段，完成下面小题。

中国人自古就认识到，天下之本在国，国之本在家，家之本在人。每个人的成长和生活都与家国紧密相连。中华民族绵延不绝的悠久历史、灿烂文明，孕育______了中华儿女绵长深厚、______的家国情怀。以身殉国的屈原、深明大义的烛之武、不辱使命的蔺相如、壮志难酬的辛弃疾……无不体现在家尽孝、为国尽忠的中华民族传统美德。

中华优秀传统文化中“欲治其国者，先齐其家”的价值追求，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理念，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的牺牲奉献精神，充分展现了个人命运与国家命运的紧密相连。

没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，也没有国家繁荣发展。正是这种家国______的责任心、使命感，支撑中华民族生生不息，助力中华文明______。家国情怀早已深深融入中华儿女的精神血脉，成为中华文明世代相传的文化基因，汇成中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的不竭力量源泉。

1．依次填入文中______处的词语，最恰当的一项是（     ）

A．滋养       历久弥新       休戚与共       薪火相传

B．滋润       经久不衰       息息相关       一脉相承

C．滋润       历久弥新       休戚与共       一脉相承

D．滋养       经久不衰       息息相关       薪火相传

2．下列各句关于修辞手法的运用，判断不正确的一项是（     ）

A．中国人自古就认识到，天下之本在国，国之本在家，家之本在人。（顶真）

B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（对偶）

C．家国情怀早已深深融入中华儿女的精神血脉，成为中华文明世代相传的文化基因，汇成中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的不竭力量源泉。（排比）

D．同样，没有千千万万家庭幸福美满，也没有国家繁荣发展。（夸张）

3．对以下诗文表述不正确的一项是（     ）

A．“欲治其国者，先齐其家”出自《中庸》，要治好自己的国家，先要整治好自己的家。

B．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋代范仲淹《岳阳楼记》，表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。

C．“天下兴亡，匹夫有责”是国学大师梁启超将明末著名思想家顾炎武的话提炼而出，其意为国家兴盛或衰亡，每个普通的人都有责任。

D．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是我国著名历史人物林则徐写的诗句，充分体现了他的爱国主义情怀。

4．根据语境，结合课文，在横线上填写相关内容。
（1）著名女词人李清照在南渡后对南宋统治阶级懦弱无能，不顾北方人民被异族践踏的行径痛心疾首，愤然写下了著名的诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”。“鬼雄”这一典故就是源自屈原《国殇》的诗句____________
（2）梁启超以为：“盖纪传体以人为主，编年体以年为主，而纪事本末体以事为主。夫欲求史迹之原因结果以为鉴往知来之用，非以事为主不可。”这段话说出了中国史书体例的大致分类。我们熟悉的《左传》属于______体史书，原名为______，是记录春秋时期社会状况的重要典籍，长于叙事，善于写人，语言简练含蓄，富有文采。

【推荐2】语言文字表达

某中专学校清明组织全体同学祭扫烈士墓，作为学生代表，请拟写一份致辞，150字左右。

【推荐3】完成下列小题。

①古往今来，人们把竹、松、梅并称为“岁寒三友”。竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其秆虚中有节，挺拔凌云。漫步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡。它不图华丽，不求虚名。它虽无牡丹的富丽，月季的浓香，桃李的娇艳，松柏的伟岸，但它青翠欲滴，四季常青。秆挺拔秀丽、枝秆交错，叶潇洒多姿、交叠参差，形千姿百态、变化万千，独具韵味，情趣盎然。山有竹则山青，水傍竹则水秀，宅有竹则清逸脱俗。

②竹既美化了人的生活，又陶冶了人的情操。古人常以“日出有清荫，月照有清影，风吹有清声，雨来有清韵”来赞美竹子的声、影、意、形“四趣”。古今庭园几乎无园不竹，居而有竹，则幽簧拂窗，        ，        ，        ，给人以清雅之感。

③历代文人志士对竹不知倾注了多少情，咏竹赞竹的传世佳句数不胜数。隐逸之士携它唱和清风明月，淡泊功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰，不为世俗所屈服。他们歌颂青翠洒脱的（     ），昂首挺拔的（     ），虚心有节的（     ），刚柔相济的（     ），乐于奉献的美德。在我国博大精深的文化史上，竹子的精神具有重要的影响。

1．语段中加点的字，读音不正确的一项是（     ）

A．俊逸（jùn）       心旷神怡（yí）	B．牡丹（mǔ）       青翠欲滴（cuì）
C．倾注（qīng）       独具韵味（yùn）	D．折腰（shé）       交叠参差（cēncī）

2．语段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是（     ）

A．神清气爽

B．数不胜数

C．刚柔相济

D．博大精深

3．根据文脉，下列短语依次填入语段中画横线空白处，最恰当的一项是（     ）
①悟意之妙       ②观色之美、形之趣       ③闻韵之胜

A．①②③

B．③②①

C．①③②

D．③①②

4．语段中画横线的词语，有错别字的一项是（     ）

A．慢步   潇洒多姿	B．娇艳   独具韵味
C．陶冶   情趣盎然	D．淡泊   谦谦君子

5．填入语段中括号内的词语，最恰当的一项是（     ）

A．风姿   气节   情操   气势	B．情操   气势   风姿   气节
C．风姿   气势   情操   气节	D．气势   情操   气节   风姿

6．第②段中画横线句子运用的修辞手法是（     ）

A．借代

B．比喻

C．拟人

D．排比

【推荐1】下列语句中，表达得体的一项是（     ）

A．祝贺你考上理想的大学！能考上省内一本院校，你真走运！

B．作为一名莘莘学子，能在高三年级毕业典礼上发言，我十分荣幸。

C．王老师惠赠给我的佳作，让我学到了很多。

D．李明对王华说：“家父真年轻。”

【推荐2】下面这封书信有多处使用不规范或不得体，请找出五处并加以修改。

尊敬的×××先生：

寄呈的《美玉生烟》已收悉，再三过目，深感敬佩。你深厚的古诗词功底，独到的解读之法，对我的诗歌创作有些许帮助，我自愧不如。这里按你的要求，我冒昧地对几处作了改正。随信寄回，谨供参考。

顺祝

冬安！

××君

2019年3月16日

【推荐3】下面是某校辩论队获得首届省中学生辩论赛冠军后，该市教育局向其拟发送的祝贺信片段，其中有五处措辞不当，请找出并作修改。

惊悉你校在首届省中学生辩论赛上痛击对手，勇获冠军，这展现了我市中学生良好的精神风貌！谨向你们致以诚挚的祝贺。同时务必以这次比赛作为新的起点，全面实施素质教育，在新的征程中不忘初心，再接再厉，为我市教育事业发展添砖加瓦。

【推荐1】下列选项中与“廉颇老矣，尚能饭否？”的修辞和主旨一致的是（     ）

A．天下英雄谁敌手？曹刘。

B．持节云中，何日遣冯唐？

C．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？

D．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

【推荐2】对下列【甲】【乙】两首同题诗的赏析，不正确的一项是（     ）

【甲】                                                                   【乙】

拾缀着 雁儿南下的踪迹                                  借一枚落叶 包紧呓语

诗人眼里的远方                                               趁月色正浓

被枫叶 涂满家灯                                               赶脚 轻叩久别的门扉

A．【甲】诗首句“拾缀……踪迹”，描绘出思乡者睹雁思乡时的情态；尾句中“涂满”一词用拟人的修辞手法，将“思乡”情感传递出来，提升了整首作品的韵味。

B．【乙】诗首句极富新意，创设了梦回故乡时的场景；尾句“赶脚”与“轻叩”形成巨大反差，将近乡情更怯的情感表达得更细腻。

C．【甲】诗用“涂满”，【乙】诗却用“轻叩”，可见【甲】诗中的思乡之情更浓烈。同时，【甲】诗侧重“思”；而【乙】诗中的“赶脚”一词，说明是先“思”后“行”。

D．两首诗依托秋天特有的意象，如“枫叶”“落叶”，将浓烈的思乡之情表达出来。据此，可以将这两首诗命名为“秋思”。

【推荐3】对下面这首词的赏析，不正确的是（     ）

长相思

清·纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

A．上片写大队人马跋山涉水、风餐露宿，向山海关方向进发。

B．下片写塞外风狂雪骤，而这连绵不绝的风雪聒噪声在故乡是没有的。

C．整首词表达了征人对故乡的深深眷恋之意。

D．“夜深千帐灯”是以乐景衬伤情，万家灯火勾起了征人愁肠百转的思乡之情。