下列各句与修辞手法对应错误的一项是（ ）
| A．笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多品德高尚的人谈话。”——拟人 |
| B．善良就是愚蠢，善良就是自取灭亡，善良就是死了活该。——排比 |
| C．宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？一一反问 |
| D．当然，能够送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。——反语 |
更新时间：2023/12/16 10:01:21
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【推荐1】增加词语，使下面一段文字分别表现出清新明丽和凄清苍凉两种意境来。各句运用拟人手法，分别不超过60字。
原文：早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿叫着，树下的流水流向远方。
（1）
（2）
原文：早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿叫着，树下的流水流向远方。
（1）
（2）
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【推荐2】“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”运用的修辞手法是（ ）
| A．对偶 | B．比喻 | C．拟人 | D．排比 |
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【推荐1】说说下面词句用了什么修辞手法，并写出运用相同修辞手法的古诗词名句。
（1）纤云弄巧，飞星传恨。（ ）
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（2）柔情似水，佳期如梦。（ ）
____________________________
（1）纤云弄巧，飞星传恨。（ ）
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（2）柔情似水，佳期如梦。（ ）
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【推荐2】对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不正确 的是（ ）
| A．殊不知我国的圣君，贤臣，圣贤，圣贤之徒，却早已有过这一种黄金世界的理想了。（反语） |
| B．天将发白时，鲁迅先生就像他平日一样，工作完了，他休息了。（比喻） |
| C．寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！（借代） |
| D．工商精神驯化了人野蛮的一面，使人变得温和柔顺。（拟人） |
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【推荐1】对下列句子使用的修辞手法，判断不正确 的一项是（ ）
| A．吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。（拟人） |
| B．长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。（排比） |
| C．除非敌人穷追、拦阻，惹怒我们的时候，我们才给予还击，搬去前进路上的障碍。（比喻） |
| D．苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人。（借代） |
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【推荐2】对下列句子所运用的修辞方法的判断，正确的一项是（ ）
①欲望就像气球，极度膨胀的结局只有一个——自我毁灭。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
①欲望就像气球，极度膨胀的结局只有一个——自我毁灭。
②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
③苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
| A．①比喻②排比③拟人 | B．①比喻②拟人③夸张 |
| C．①夸张②对偶③拟人 | D．①夸张②排比③比喻 |
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【推荐1】下列句子中，运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂。
②才饮长沙水，又食武昌鱼。
③有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？
①太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂。
②才饮长沙水，又食武昌鱼。
③有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？
| A．比喻 拟人 设问 | B．比喻 对偶 反问 |
| C．拟人 夸张 设问 | D．拟人 比喻 反问 |
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【推荐2】下列对语句所运用的修辞手法的分析，不正确 的一项是（ ）
| A．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。 ——运用拟人修辞，赋予林舍以人的形态，突出其吸引旅人的注目。 |
| B．不管美丑，对你，远方总是温柔而有力的挑战，不是吗？ ——运用反问修辞，表现出远方的吸引人之处。 |
| C．船只能缓缓前行，像一头在泥泞中跋涉的老牛。 ——运用比喻修辞，生动地说明船走得慢。 |
| D．妈妈做的菜总是那么美味，每到周末一跨出校门，我就能闻到家中的饭菜香了。 ——运用夸张修辞，强烈地表达出对家中饭菜的喜爱。 |
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【推荐3】对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确 的一项是（ ）
| A．江流天地外，山色有无中。（运用对偶和夸张的修辞方法，描绘了一幅江流浩渺，山色迷蒙的优美画面） |
| B．如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。（运用排比和比喻的修辞方法，形象而深刻地说明尊严高于生命） |
| C．眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。（运用拟人和比喻的修辞方法，写出了山色随着季节的变化而变化） |
| D．一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？（运用设问修辞方法，批评“追星族”缺乏创新精神和开拓意识） |
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