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题型:语言文字运用-选择题 难度:0.65 引用次数:0 题号:23630602
下列诗句中,描写春天的是(     
A.采菊东篱下,悠然见南山。B.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
【知识点】 理解内容

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语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐1】社团需要选择合适的诗句作宣传语,下列选项不合适的一项是(     
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
B.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
C.腹有诗书气自华,最是书香能致远。
D.读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
2024-06-19更新 | 1次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐2】下列对课文的分析,不正确的一项是(     
A.《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》虽然是语录体,但人物的语言能鲜明表现其性格特征,如孔子的谦和,子路的粗豪率直,冉有和公西华的谦虚,曾哲的雍容飘洒都跃然纸上。
B.运用对照手法烘托人物形象是《鸿门宴》的一大艺术特色,刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄,都互相映衬形成鲜明对比,形象栩栩如生。
C.《师说》主要运用比喻论证的方法进行说理论证,正面论证师的作用、从师的重要性和以什么人为师等问题,是一篇针对性很强的批驳性论文。
D.《六国论》的开头直截了当提出中心论点:“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”先否定而后肯定,从正反两面做判断,以加强语言力量。
2024-09-10更新 | 1次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐3】下列对课文的分析不正确的是(     
A.《庖丁解牛》采用夸张、对比、映衬、描摹等多种手法,表现庖丁解牛技巧的纯熟,神态的悠然,动作的优美,节奏的和谐,身心的潇洒。
B.《琵琶行》诗前的小序,介绍了长诗所述故事发生的时间、地点以及琵琶女其人,交代了作者写此诗的缘起,实际上它已经简单地概括了后面长诗的基本内容。
C.《六国论》评论六国败亡的历史,提出了精辟论点:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
D.《过秦论》中的“黔首”是秦朝对百姓的称呼。黔,黑色。秦朝百姓用黑色头巾包头,故称“黔首”。古代百姓的称谓还有“布衣”“黎民”“生民”“鲰生”“氓”等。
2024-08-24更新 | 3次组卷
共计 平均难度:一般