真理是一种光，经典是一种光，高尚的道德、人格、思想都是一种光，而时光也是一种光。生命因为我们对于“光”的追寻而熠熠生辉。

请以“追光”为话题，写一篇不少于700字的文章。

要求，选好角度确定立意，明确文体，自拟标题不得套作，不得抄袭不得泄露个人信息。

不矜细行，终累大德。（《尚书》）

大行不顾细谨，大礼不辞小让。（《史记》）

立意提示：（1）不修小节，难成大德。（2）宽人之小过，成己之大德。

根据以上材料和立意提示，结合自己的感悟和体会，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

（1）锲而不舍，金石可镂。——荀况

（2）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》

（3）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

请根据以上材料，写一篇文章。

要求：紧扣材料，明确立意，自选文体，自拟题目，不少于600字。

入学时，老师一声“同学，你好！”的问候；百米冲刺时，同学们“加油！加油！”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野间，金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴藏着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请联系你的学习和生活经历，自拟题目，写一篇文章，分享你的体验和发现。

要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；

（2）不得抄袭；

（3）文体不限，诗歌除外；

（4）不少于700字。

美无处不在。从晨曦初起时吸引学生目光的“青春美”主题的校园雕塑，到晚霞映照下震撼游客心灵的奔腾咆哮的壶口瀑布；从反映农村风貌展现乡村振兴的文化宣传墙，到代表城市发展速度洋溢科技美感的高铁动车组……美陶冶了我们的情操，温润了我们的心灵。我们都应该是美的发现者、传递者和创造者。

请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：自选角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。

世界上什么东西最宝贵？拥有权力的人渴望得到友情，身陷囹圄的人渴望得到自由，精神压抑的人渴望得到快乐……人们的回答区别很大，但有一点却是相同的：那些最宝贵的东西，都是已经失去和即将失去的东西。苏格拉底说：“世界上的许多东西其实都是十分宝贵的。当我们拥有它的时候浑然不觉，而一旦失去它，便感到它的宝贵了。所以，我们应该学会珍惜，珍惜我们的拥有。”

冰心曾说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功是辉煌的，但华丽的背后却有艰辛、痛苦，是用汗水和泪水灌溉才绽放的花，成功的路充满艰辛。

请根据你对“成功”的理解，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

工具，指进行生产劳动时所使用的器具，也比喻用以达到目的的事物，如扳手、软件、语言等等。古人说：“工欲善其事，必先利其器。”专业技能的高低与我们对专业工具的掌握程度密切相关。

请以“我与工具”为主题写一篇记叙文，讲述你在专业技能学习中与工具相关的故事。要求：①题目自拟；②语言简洁、连贯；③文中不得出现真实的校名、人名；④不少于500字。

一个人，一本书，一杯茶，一条路，一个远方……都可能为我们的生活点亮一盏明灯，调出斑斓的生命色彩。世界千姿百态，随着我们的成长而变得越来越美好。

请以“一切都很美好”为题目写一篇作文。

要求：①文体不限；②不少于700字；③文中不得透露本人相关信息。

在人的一生中，总有一些人和事会感动你，如一股暖流，带来丝丝暖意。

请以“暖流”为题目，写一篇文章。可以叙述经历，抒发感情，发表议论。

要求：①文体不限（诗歌、剧本除外）；②不少于600字；③文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。