【推荐1】写作。
题目：校园春色
要求：不少于300字，记叙文。

【推荐2】写作
故乡的 （某个事物）
要求：不少于300字，记叙文。

【推荐3】按要求作文。
就在前不久，疫情突然来袭，打乱了我们正常的学习、生活，让我们措手不及。但是我们齐心协力，众志成城，使疫情得到了有效的控制。请同学们拿起你手中的笔，写出发生在我们身边的那些感人故事。题目自拟，不少于600字。

【推荐1】阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说，人生不像做菜，不能等所有材料都准备好才下锅；也有人说，应该做足准备再开始。

对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）文体不限（诗歌除外），不少于800字。

【推荐2】阅读下面的材料，按要求作文。

万物皆有源，万事皆有因。一个人的成长，离不开父母撒下的阳光，也离不开老师播下的希望；离不开自然雨露的滋润，也离不开芬芳书香的熏染：离不开脚踏实地的奋斗，也离不开追逐未来的梦想……

请以“成长，离不开      ”为题，写一篇文章。
要求：①先选择恰当的词语将题目补充完整。
②文体自选（诗歌除外）；
③文中不要出现真实的校名和姓名：
④要注意正确、规范地使用标点符号。

【推荐3】阅读下面材料，任选一题，按要求完成300字左右的微写作。

随着校园劳动实践基地的建成，“劳动”这个话题引发了同学们的热议。为提高同学们对劳动的认识，校学生会计划出一本“话说劳动”的专刊，作为校园劳动基地的宣传材料。

（1）我们校园中有众多的劳动者：辛勤劳作的食堂阿姨，耐心辅导的教师，清扫校园的值日生……请你或描绘一幅校园劳动者的画面，或记叙一次自己的劳动经历。要求：运用多种人物描写方法，至少使用两种修辞，能体现劳动者工作时的特点，能展现人物的精神面貌，题目自拟。
（2）现实生活中，有些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象，这引起了人们的深思。请你结合自己的学习生活，谈谈对上述观点的认识与思考，并提出希望与建议。要求：态度明确，有理有据，题目自拟。（注意答题时不得出现真实的学校名称、专业名称及姓名）

【推荐1】阅读下面的文字，按照要求写一篇不少于700字的文章。

我们每一天都在生活，可什么是生活，是一个每一个人解释都不一样的问题。你眼中的生活是什么样的呢？

请以“生活”为话题，写一篇文章。要求：①自选角度，自选文体（诗歌除外）；②立意不要脱离材料意思；③题目自拟；④不要套作，不得抄袭；⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑥用规范汉字写作。

【推荐2】阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

春天里，百花竞艳是种美丽；生活中，孝顺友爱是一种美丽；学习时，勤奋专注是一种美丽。

亲爱的同学，你的眼前，你的心中，一定有许多的美丽，请谈谈你对“美”的理解和感悟。

要求：（1）题目自拟，立意自定，文体明确；（2）不少于600字；（3）文中不出现真实的校名和师生姓名；（4）书写工整，版面整洁

【推荐3】根据要求作文。

阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路，两旁景物极美，路上插着一个标语，劝告游人说：“慢慢走，欣赏啊！”许多人在这车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘汽车兜风，匆匆忙忙地疾驰而过，无暇回首流连风景，于是这丰富华丽的世界便成为一个了无生趣的囚牢。这是一件多么令人惋惜的事啊！

读完这段文字你有怎样的感悟？请结合材料进行作文。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。