1 . 阅读下面这首词，完成各题。

青玉案·元夕

辛弃疾

东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

1．下列对字词的解释，不正确的一项是（     ）

A．“东风夜放花千树”中“花千树”指的是花灯之多如千树开花。

B．“星如雨”中“星”指的是星星。

C．“玉壶光转”中“玉壶”指的是明月。

D．“笑语盈盈暗香去”中“盈盈”指仪态美好的样子。

2．下列对词句的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．词的上阕极写花灯满眼、乐声盈耳的元夕空前盛况。

B．下阕仍然在写元夕的欢乐，写一对意中人在大街巧遇的场景。

C．“鱼龙舞”“蛾儿雪柳”“笑语盈盈”“灯火”，采用烘云托月之法，言在此而意在彼，用意全在盛装丽服追求欢乐的姑娘身上。

D．“宝马雕车香满路”写达官显贵也携带家眷出门观灯，跟下句的“鱼龙舞”构成万民同欢的景象。

3．下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．词的开头写灯火场景，对那些“笑语盈盈”的观灯妇女来说是正衬，而对孤高的“那人”来说是反衬。

B．词的下阕，写词人由寻觅到发现意中人的经过。

C．词人“众里寻他千百度”，忽然峰回路转，柳暗花明：“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”懊丧之情，尽在言外。

D．作为一首婉约词，这首《青玉案》与北宋婉约派大家晏殊和柳永的词作相比，在艺术成就上毫不逊色。

2 . 阅读下面文字，完成下列小题。

雨霖铃

柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。_________，_________，_________。

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

1．请默写诗中所缺的句子。
2．请问上片加点句用什么写法写出什么情状？此写法创设的艺术境界可用《琵琶行》中的哪句诗来概括？
3．请分析本词中虚写内容可以分为哪几个层次？
4．揣摩全词的内容和意境，将“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”扩写成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

3 . 阅读下面一首诗，然后回答问题。

谢亭送别

许浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

注：劳歌，送别歌的代称。

(1)有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，你如何认为？
(2)此诗表达了作者怎样的情感？

4 . 阅读下面这首唐诗，回答问题。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

(1)请简要赏析“湖光秋月两相和”一句中“和”字的妙处。
(2)这首诗描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？

5 . 阅读文段，完成下面小题。

八声甘州

柳永

对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、______，______。

1．请默写词中所缺的句子。
2．请分析词中加点字“渐”的作用。
3．下片“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收”三句在词中有什么作用？
4．揣摩全词的内容和意境，将“想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟”扩写成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

6 . 阅读下面的元曲，完成下面小题。

沉醉东风·秋景

卢挚

挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞。

四围不尽山，一望无穷水，

散西风满天秋意。

夜静云帆月影低，载我在潇湘画^【注】里。

【注】潇湘画：这里指宋代画家宋迪的画作《潇湘八景图》。

1．曲兴盛于哪个朝代（     ）

A．唐代

B．宋代

C．元代

D．清代

2．下列对这首元曲的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．首句化用前人诗句，描写悬崖之上一棵枯松倚绝壁而倒挂，使人有突兀不凡之感。

B．三、四两句写景，不事雕琢，“不尽山”与“无穷水”则显得气象阔大，意境旷远。

C．“西风”无形，“秋意”无迹，而又确实有“意”可感，表达了作者内心的愁绪。

D．这首元曲选取典型的意象描绘秋景，人与景物在精神上自然契合，艺术特色鲜明。

7 . 阅读文段，完成下面小题。

蜀相

杜甫〔唐代〕

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

注：①本诗写于760年春。此前，杜甫因直言进谏被贬，后又对朝廷失望，携家定居成都，游览诸葛武侯祠时创作了此诗。

1．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．首联问答相连，既点出武侯祠堂的自然环境，又道出了诗人急欲瞻仰武侯祠堂的热切情感。

B．颈联以警策之语概括了诸葛亮一生际遇、雄才大略和辅国功业，对仗工整，又沉郁顿挫。

C．尾联点睛，表达对诸葛亮献身精神的景仰和惋惜之情，也道出天下千古失意英雄的同感。

D．本诗前四句写景，后四句叙事，寄寓感物思人的情怀，既尊崇诸葛亮，又抒发了才华受阻，时代艰难的感慨。

2．对这首诗的翻译，不恰当的一项是（     ）

A．首联：去哪里寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。

B．颔联：碧草照映台阶显露出春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。

C．颈联：刘备为统一天下而三顾茅庐，问计于诸葛亮，使诸葛亮成为两国的开国功臣。

D．尾联：可惜出师伐魏还没有取得最后的胜利就先去世了，常使后代英雄感慨泪湿衣襟！

8 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题

幽居初夏

陆游

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

[注]①箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。

(1)首联描写诗人居住的地方有什么特点？
(2)尾联诗人抒发了自己怎样的感情？试作简要分析。

9 . 阅读下面的材料，完成小题。

【材料一】

相见欢

（南唐）李煜

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

丑奴儿•书博山道中壁

（宋）辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

【材料二】

悲秋，是人们面对秋景所产生的一种悲哀忧愁的情绪，由于秋景（特别是晚秋）多是冷落、萧瑟、凄暗的景象，多与黄昏、残阳、落叶、枯枝相伴，成为万物衰亡的象征，故秋景一方面确能给人以生理上的寒感，另一方面又能引发人们心中固有的种种悲哀之情。杜甫的“           常作客”，便是一例。

【材料三】

(1)根据材料一及平时积累，下面画线处应填入的诗句是（     ）

“愁”有滋味，李煜说：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”；辛弃疾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”。“愁”有价格，杜甫说：“烽火连三月，家书抵万金”。“愁”有重量，         。

A．李白说：“白发三千丈，缘愁似个长。”

B．白居易说：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”

C．李清照说：“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。”

D．刘禹锡说：“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”

(2)材料二横线处应填入的内容，恰当的一项是（     ）

A．一蓑烟雨	B．十年不见
C．百年多病	D．万里悲秋

(3)为材料三的图片配上诗句，不恰当的一项是（     ）

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里

B．白露凋花花不残，凉风吹叶叶初干。——白居易

C．一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——来鹄

D．菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。——李璟

(4)为上述三则材料寻找共同点，用两个关键词语来表达：       、      _   。

10 . 阅读文段，完成下面小题。

骤雨

【宋】华岳

牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。

怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。

牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。

慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。

(1)第三四句中“卷”“吼”两词有什么表达效果？结合诗句简析。
(2)请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。