湖北省中等职业学校技能高考2023~2024学年度高一年级期末学业调研测试语文试题
湖北
高一
期末
2024-08-29
7次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.狡 |
B.拜 |
C. |
D. |
【知识点】 字音
A.愧怍 妥贴 迫不及待 如坐针毡 |
B.絮叼 褴褛 无精打采 芒刺在背 |
C.萧索 恣睢 歇斯底里 自知之明 |
D.隔膜 嗤笑 奄奄一息 一愁莫展 |
【知识点】 字形
①考古学家通过挖掘、研究遗物遗迹来_________古人的生活、文化。
②面对日益严重的环境污染,政府应加大力度进行_________和治理。
③虽然他已经离开家乡多年,但_________对那片土地怀有深深的眷恋。
A.揭示 管制 仍然 | B.揭示 监管 依然 |
C.展现 管制 依然 | D.展现 监管 虽然 |
【知识点】 词语
A.通过这次活动,使同学们更加团结了。 |
B.江南的春天是一个美丽的季节。 |
C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 |
D.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须严格遵守操作规程。 |
A.毛泽东同志有两句诗:“人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。” |
B.三四月的江南,微雨伴着微风,河岸上的杨柳枝轻柔地摇曳出阵阵云烟。 |
C.“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?” |
D.你是坐汽车来呢?还是坐火车来?或者索性坐飞机呢?我早就盼着你的来信了。 |
A.他觉得好像满天的星星都在向他眨眼,真像是到了另一个世界。 |
B.一条条街道宽又平,一座座楼房披彩虹;夜夜歌声飞天外,家家门前挂红灯。 |
C.你们是吃米饭还是吃馒头? |
D.人心齐,泰山移。 |
A.唐代诗人杜甫的诗作以沉郁顿挫的风格著称,是现实主义诗歌的代表。 |
B.宋代的“豪放派”以李清照为代表,其作品多表现细腻的情感和婉约的风格。 |
C.明代的小说《西游记》属于“唐宋传奇”的范畴,具有浓厚的神话色彩。 |
D.清代的“桐城派”以骈文见长,主张文章应追求形式上的华美与繁复。 |
【知识点】 文学常识
二、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文言短文,完成下面小题。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
《爱莲说》周敦颐
8.下列加点词语的解释,A.可爱者甚 |
B. |
C.香远 |
D. |
A.莲 |
B.水陆草木 |
C.陶后 |
D.可远观而不可亵玩 |
A.文章开头通过对比描写,突出了作者对菊花的喜爱之情。 |
B.文章以花喻人,通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德。 |
C.结尾三句通过三种花的不同特点,比喻三种不同的人生态度。 |
D.本文采用托物言志的手法,表达了作者洁身自好、不慕名利的生活态度。 |
亨亭净植,可远观而不可亵玩焉。
【知识点】 论说文
三、语言文字运用 添加题型下试题
四、古代诗词阅读 添加题型下试题
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(1)请简要赏析“湖光秋月两相和”一句中“和”字的妙处。(2)这首诗描绘了怎样的画面?表达了诗人怎样的情感?
【知识点】 写景抒情
五、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面一篇文章,完成题目。
秋夜
鲁迅
在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。
这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝,闪闪地陜着几十个星星的眼,冷眼。他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜酒在我的园里的野花草上。
我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来,而此后接着还是春,蝴蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩着。
枣树,他们简直落尽了叶子。先前,还有一两个孩子来打他们,别人打剩的枣子,现在是一个也不剩了,连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦,秋后要有春;他也知道落叶的梦,春后还是秋。他简直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形,欠伸得很舒服。但是,有几枝还低亚着,护定他从打枣的竿梢所得的皮伤,而最直最长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,使天空闪闪地鬼陜眼;直刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白。
鬼陕眼的天空越加非常之蓝,不安了,仿佛想离去人间,避开枣树,只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子,却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空,一意要制他的死命,不管他各式各样地盹着许多蛊惑的眼睛。
哇的一声,夜游的恶鸟飞过了。
我忽而听到夜半的笑声,吃吃地,似乎不愿意惊动睡着的人,然而四围的空气都应和着笑。夜半,没有别的人,我即刻听出这声竟就在我嘴里,我也即刻被这笑声所驱逐,回进自己的房。灯火的带子也即刻被我旋高了。
后窗的玻璃上丁丁地响,还有许多小飞虫乱撞。不多久,几个进来了,许是从窗纸的破孔进来的。他们一进来,又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。一个从上面撞进去了,他于是遇到火,而且我以为这火是真的。两三个却休息在灯的纸罩上喘气。那罩是昨晚新换的罩,雪白的纸,折出波浪纹的叠痕,一角还画出一枝猩红色的栀子。
猩红的栀子开花时,枣树又要做小粉红花的梦,青葱地弯成弧形……我又听到夜半的笑声;我赶紧砍断我的心绪,看那老在白纸罩上的小青虫,头大尾小,向日葵子似的,只有半粒小麦那么大,遍身的颜色苍翠得可爱,可怜。
我打一个呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。
一九二四年九月十五日。
15.请简要分析第一段中“一株是枣树,还有一株也是枣树”这种表达方式的特点及其效果。16.文中画线句“枣树,他们简直落尽了叶子”有什么深层含义?它在全文中的作用是什么?
17.下列选项中,对文章内容概括和赏析
A.文章通过描写秋夜的景象和氛围,反映了作者内心的孤独与苦闷。 |
B.文章运用了大量的比喻和拟人手法,生动形象地描绘了秋夜的景色和作者的情感。 |
C.文章的语言富有诗意,通过细腻的描写和形象的比喻,传达了作者对秋夜的深刻感悟。 |
D.文章整体上表达了一种积极乐观的情感,体现了作者对生活的热爱和对未来的憧憬。 |
【知识点】 抒情散文
六、作文 添加题型下试题
要求:①详细描述挑战的具体情境、展示你在挑战中的心理变化和行动过程、总结挑战对你的成长产生的影响、情感真挚,语言生动;②文中不得出现真实的校名、人名;③不少于500字。
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.85 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 搭配不当 成分残缺或赘余 不合逻辑 | 选择题 |
5 | 0.65 | 逗号 问号 | 选择题 |
6 | 0.65 | 比喻 比拟 夸张 | 选择题 |
7 | 0.85 | 文学常识 | 选择题 |
12 | 0.65 | 变换句式 | 语言表达题 |
13 | 0.65 | 扩展语句 | 语言表达题 |
二、文言文阅读 | |||
8-11 | 0.65 | 论说文 | |
三、古代诗词阅读 | |||
14 | 0.4 | 写景抒情 | |
四、现代文阅读 | |||
15-17 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
五、作文 | |||
18 | 0.4 | 记叙文 青年成长 |