1 . 阅读文段，完成下面小题。

雨霖铃

柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。______________，______________。便纵有千种风情，更与何人说！

1．请默写词中所缺的句子。
2．词的上片起始三句景色描写的作用是什么？
3．请从炼字的角度说说“竟无语凝噎”中“竟”的精妙之处。
4．揣摩全词的内容和意境，将“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句扩写成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

2 . 阅读文段，完成下面小题。

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，________。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，__________。

（选自白居易《琵琶行》并序）

1．请补全横线处所缺的诗句。
2．选文第一自然段划线句有什么作用？
3．选文第二自然段运用了哪些手法来描摹音乐的？
4．阅读选文并进行想象，将“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

3 . 阅读下面文字，完成下列小题。

伐檀

《诗经》

坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？________，________？彼君子兮，不素餐兮！

坎坎伐辐兮，置之河之侧兮，河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？彼君子兮，不素食兮！

坎坎伐轮兮，置之河之漘兮，河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百囷兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？彼君子兮，不素飧兮！

1．请补全空格上的诗句。
2．重复“伐檀”“伐辐”“伐轮”，意在表现什么？
3．“彼君子兮，不素餐兮”采用了什么修辞手法，有什么表达效果？
4．揣摩全诗的内容和意境，将“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

4 . 阅读文段，完成下面小题。

念奴娇·赤壁怀古

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。_________________，________________。

1．补充完整词中画线部分。
2．词中画线句运用了哪些修辞手法？描写的景物特点是什么？
3．三国豪杰很多，词人为何只写周瑜？
4．揣摩全词的内容和意境，将“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

5 . 阅读下面这首诗，回答问题。

江汉

杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲疏。

古来存老马，不必取长途。

(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。

6 . 阅读文段，完成下面小题。

八声甘州

柳永

对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。______，______，惟有长江水，无语东流。

不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。

1．请默写出诗中所缺的句子。
2．词人为什么不忍登高？
3．本词结构细密，首尾呼应，笔法高妙。请结合词文进行赏析。
4．揣摩全词的内容和意境，将“想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

7 . 对下面这首诗的赏析，不正确的是（     ）

夏意

苏舜钦

别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

A．首句点明节令、环境，一开始即构成清幽的气氛。

B．第二句“帘”字承上，点明夏席铺展在轩屋之中。

C．末两句写树阴、写莺啼，句句从实际着笔，构成一幅明丽的意境。

D．此诗写昼寝梦中所见所闻，四句诗无一句不切夏景，又句句透散着清爽之意。

8 . 阅读《诗经·邶风·静女》，完成下面小题。

《诗经·邶风·静女》

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

1．对《静女》这首诗内容理解有误的一项是（     ）

A．《静女》）运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化。

B．第一章“静女”尚未露面，但从她“爱而不见”的表现，可以推测出她矜持稳重的性格。

C．第二、三章是说小伙子的心上人到了，赠送给他一根色泽鲜艳的彤管，一根细嫩的荑草，小伙子欢悦欣喜。

D．小伙子对受赠的普通荑草由衷地大赞“洵美且异”，这既是“爱屋及乌”式的内心独白，又与第一章相呼应。

2．你认为女主人公是一个怎样的人？请结合诗歌简要分析。

9 . 阅读《书愤》一诗，完成下面小题。

书愤

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

1．尾联中“出师一表”是指____________写的《____________》。
2．对“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”一联分析不恰当的一项是（     ）

A．此联属于颔联，符合律诗中间两联对仗的要求。

B．“楼船”“铁马”形象地概括了水陆两路大军抗击敌人的壮丽场面。

C．此联回忆了北伐的两次败仗，是历史的真实记录，也是诗人壮年时期生活的回顾。

D．此联形象地表明了作者的理想，他渴望北伐恢复中原，向往火热的战斗生活。

3．诗人“愤”的原因不包括（     ）

A．自己逊色于名垂青史的豪杰。

B．生平抱负未得施展，却早生华发。

C．投降派迫害忠臣、阻挠北伐。

D．因主战长期受挫，收复失地的夙愿迟迟无法实现。

10 . 对下面这首诗的赏析，不正确的是（     ）

病后登快哉亭^①

贺铸

经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。

病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。

鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。

故园又负黄华^②约，但觉秋风发上生。

【注】①快哉亭：位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭有感之作。②黄华：菊花。

A．首联“得意”二字，既写出了蝉鸣的神态，又微露了诗人的歆羡之情，在眺望中透露出诗人的心事。

B．颔联言近意远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息；字面上只写了梦后，实则暗示出曾有无数次的思乡梦。

C．颈联虚写，说乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，草儿带引野外景色进入荒城，一“带”一“将”，景色融合自然。

D．尾联“秋风发上生”几字，用语新颖，不落陈腐，不仅意指鬓发的斑白，而且秋风萧萧，又给人以冷的感觉。