1 . 阅读文段，完成下面小题。

子路、冉有、公西华侍坐

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求，尔何知？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

1．解释下列加点的词语。
①毋吾以也
②因之以饥馑
2．用现代汉语翻译下列句子。
①如或知尔，则何以哉？
②如其礼乐，以俟君子。
3．“加之以师旅，因之以饥馑”是什么句式？
4．“因之以饥馑”中的“饥”“馑”分别是什么意思？

2 . 阅读《游褒禅山记》回答下列问题

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。此所以学者不可以不深思而慎取之也。

1．下列句中加点词意思相同的一项是(       )

A．古人之观于天地                 世之奇伟、瑰怪、非常之观

B．往往有得                           此余之所得也

C．夷以近                              以其求思之深而无不在也

D．又以悲夫古书之不存          后世之谬其传而莫能名者

2．下列句中加点字没有活用的一项是(     )

A．至于幽暗昏惑而无物以相之	B．后世之谬其传而莫能名者
C．常在于险远	D．则至者少

3．下列句中加点词不是古今异义词的一项是(     )

A．此所以学者不可以不深思而慎取之也	B．可以无悔矣
C．而世之奇伟、瑰怪、非常之观	D．至于幽暗昏惑而无物以相之

4．解释下列加点的词语。
①夷以近                                   ②其孰能讥之乎
③无物以相之                            ④后世之谬其传而莫能名者
5．翻译下面句子。
此所以学者不可以不深思而慎取之也。

3 . 阅读文段，完成下面小题。

前赤壁赋

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”

客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

1．下列加点的字注音不正确的一组是（     ）

A．骤得（zhòu）       遨游（áo）       须臾（yú）       沧海（cāng）

B．蜉蝣（fú）          匏樽（páo）       扁舟（piān）     麋鹿（mí）

C．江渚（zhǔ）        渔樵（qiáo）     横槊（shuò）     舳舻（zhú）

D．酾酒（lÍ）        旌旗（jīng）       相缪（miu）       愀然（qiǎo）

2．下列加点的词解释不正确的一项是（     ）

A．酾酒（酌酒）

B．扁舟（小船）

C．挟（携）

D．下江陵（下面）

3．下列句子加点的词是意动用法的一项是（     ）

A．况吾与于渔樵于江渚之上。	B．侣鱼虾而友麋鹿。
C．哀吾生之须臾。	D．而今安在哉？

4．下列句子翻译不正确的一句是（     ）

A．此非孟德之困于周郎者乎？翻译：这不是曹操围困周瑜的地方吗？

B．寄蜉蝣于天地。翻译：寄托蜉蝣一样短促的生命于天地间。

C．知不可乎骤得。翻译：知道不能很快得到。

D．何为其然也？翻译：（箫声）为什么会这么悲凉呢？

5．作者用曹操的典故，其用意是（     ）

A．赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。

B．同情曹操生不逢时。

C．人生无常。

D．借曹操自比，表明自己被贬斥在外的复杂心情。

4 . 阅读范仲淹的《岳阳楼记》，完成下面小题。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣！

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1．下面一组句子中加点的词的意义相同的一项是（     ）

A．浩浩汤汤，横无际涯                              人持汤抚灌（《送东阳马生序》 ）

B．朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）       朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》 ）

C．前人之述备矣                                          属予作文以记之

D．山间之朝暮也（《 醉翁亭记》）        肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）

2．解释下列加点的字。
（1）薄暮冥冥_____ （2）多会于此_____
（3）春和景明_____ （4）不以物喜_____
3．翻译文中画线的句子。
①此则岳阳楼之大观也。
②微斯人，吾谁与归？
4．本文要表达的主要观点是什么？（用原文回答）

5 . 阅读文言文选段，完成下面小题

念方山子^①少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山^②，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。

——选自苏轼《方山子传》

①方山子：作者好友。②岐山：亦称天柱山。

1．下列加点词解释不正确的一项是（     ）

A．从两骑             使……跟从	B．使骑逐而射之          追上去
C．怒马                 使马怒，即纵马向前	D．与余马上论用兵       立刻

2．下列各句中，与“鹊起于前”句式不相同的一项是（     ）

A．异乎三子者之撰	B．苏子与客泛舟游于赤壁之下
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强	D．浴乎沂，风乎舞雩

3．翻译：见方山子从两骑，挟二矢，游西山。

6 . 阅读下面文言文，完成下列小题。

岳阳楼记（选段）

范仲淹

①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

1．下列加点字注音有误的一项是（     ）

A．浊浪排空（zhuó）	B．虎啸猿啼（xiào）
C．郁郁青青（yù）	D．宠辱偕忘（jiē）

2．解释下列加点的词语。
（1）连月不开________       （2）春和景明________
（3）静影沉璧________       （4）把酒临风________
3．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．予观夫巴陵胜状       胜状：美景	B．朝晖夕阴       晖：日光
C．樯倾楫摧       倾：倒下	D．宠辱偕忘       偕：和谐

4．下面句子中有通假字的一项是（     ）

A．属予作文以记	B．前人之述备矣
C．至若春和景明	D．而或长烟一空

7 . 阅读下面【甲】【乙】文言文，完成下列小题。

【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自《醉翁亭记》）

1．解释下列加点词语在文中的意思：
（1）朝晖夕阴________       （2）佳木秀而繁阴________
（3）北通巫峡________       （4）野芳发而幽香________
2．下面三项中“之”的用法与“山间之朝暮也”相同的一项是（     ）

A．属予作文以记之

B．山间之四时也

C．而不知太守之乐其乐也

D．何陋之有

8 . 阅读下面文字，完成下列小题。

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

1．下列语句对课文的分析不恰当的是（     ）

A．本文是一篇游记，但不同于一般的游记，不重山川风物之美的描写和景物的叙述，或者寄托某种情致怀抱，而重在借景生论，因事说理。以说理为目的，记游的内容只是说理的材料和依据。

B．作者从第一段的“有碑仆道其文漫灭”，联想到“古书之不存”，从“音谬”联想到“谬其传”的情况不可“胜道”，自然地得出治学必须“深思慎取”的结论。

C．文章两部分之间使用了过渡句“而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”开启下文，第三段第一句“于是余有叹焉”，紧承上文，领起全段使文章前后衔接，过渡自然。

D．用“奇伟、瑰怪、非常之观”比喻人生的最高境界，但这种境界“人之所罕至”，不是每个人都可以达到的。怎样才能达到？有力（不断的艰苦努力）、有物（一定的物质条件）的人才能到达。

2．请解释下列句中加点字。
（1）余与四人拥火以入 拥：______________________________
（2）夫夷以近，则游者众 夷：______________________________
（3）唐浮图慧褒始舍于其址 舍：______________________________
（4）不得极夫游之乐也 极：______________________________
3．将课文中相关的句子翻译成现代汉语。
（1）至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。
（2）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

9 . 阅读下面的文字，完成下面小题

项脊轩志

归有光

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏：前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去，三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎！’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

1．下列语句中对加点的词语解释不正确的一项是（     ）

A．尘泥渗漉，雨泽下注                                 泽：雨水

B．日影反照，室始洞然                                 洞然：明亮洞彻的样子

C．先是，庭中通南北为一大                           通：贯通

D．某所，而母立于兹                                 兹：那里

2．下列各句加点词均有词类活用现象，归类正确的一项是（     ）
①雨泽下注                           ②客逾庖而宴             ③先大母婢也，乳二世       ④余稍为修茸，使不上漏
⑤前辟四窗，垣墙周庭       ⑥借书满架                    ⑦忧劳可以兴国                           ⑧火尚足以明也
⑨以致其性焉尔                    ⑩吾妻死之年所手植也

A．①④⑤/②③/⑥⑧⑩/⑦⑨	B．①④/②③⑤/⑥/⑧/⑦/⑨⑩
C．①④⑤/②⑥⑧/③/⑦⑨/⑩	D．①④⑩/②③⑤/⑥⑧/⑦⑨

3．对下列句子的翻译，不正确的一项是（     ）

A．三五之夜，明月半墙——（每到）十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁。

B．偃仰啸歌，冥然兀坐——有时低下头或昂起头，长啸高歌；有时又静静地独自坐着。

C．其制稍异于前——它的格局稍微和以前不同。

D．东犬西吠，客逾庖而宴——东家的狗对着西家叫，客人越过这家的厨房到那家去吃饭。

4．下列对选文内容的分析和理解，不正确的一项是（     ）

A．分家后庭院内安置了许多小门；东家的狗向着西家叫，西家的狗向着东家叫，请客的时候，客人要越过厨房去吃饭，很不方便。

B．家中的老婆婆曾是作者去世的祖母的奴婢，她告诉作者，祖母曾拿一象笏给他，勉励他要努力学习。

C．作者的母亲在世时对子女关爱有加，她听到孩子的哭声，就关切地问寒问暖。

D．本文善于选取生活小事、平凡场景，表现人物的音容笑貌，寄托作者的深情，可谓“不事雕琢，而自有风味”

10 . 阅读下面文字，完成下列小题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

（选自苏轼《赤壁赋》）

1．简要分析选文“客人”情感的变化及原因。
2．解释下列加点的词语。
①何为其然也       ②下江陵
3．用现代汉语翻译下列句子。
①山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
②知不可乎骤得，托遗响于悲风。
4．苏轼用水与月作比，阐释了怎样的哲理？