2020年云南省高等职业技术教育招生考试语文试题
云南
高三
模拟预测
2024-07-31
6次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、现代文阅读、古诗文阅读、默写名篇名句、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B. |
C. |
D.亲 |
【知识点】 字音
A.郎照 面面相觑 国泰民安 咀嚼赏鉴 |
B.幽僻 亘古不变 游目骋怀 自惭形秽 |
C.惊骇 推陈出新 门庭若市 循序渐进 |
D.倩影 微言大义 变幻莫测 披星戴月 |
【知识点】 字形
(1)白天它是清晰的,夜晚它是 的。
(2)为了使孩子更好地成长,家长与老师应加强联系,经常 情况。
(3)月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的 的黑影。
(4)他像四季常青的松柏,傲然 在风雪之中。
A.模糊 沟通 稀疏 挺立 | B.朦胧 勾通 斑驳 耸立 |
C.朦胧 沟通 斑驳 挺立 | D.模糊 勾通 稀疏 耸立 |
【知识点】 词语
几百年之后,我们当然是化为魂灵, 上天堂, 落了地狱, 我们的子孙是在的, 还应该给他们留下一点礼品。
A.要么 要么 虽然 但 | B.或 或 但 所以 |
C.或 或 因为 所以 | D.要么 要么 虽然 也 |
【知识点】 词语
A.今夜,新落成的电视中心 |
B.新中国成立前,爷爷在地主家做长工,吃的是 |
C.夫人在前,红娘子在后, |
D.夜已深了,路上没有行人,没有来往的车辆, |
【知识点】 词语
A.那墙上的寻人启事你看了吗? |
B.天气干躁,注意防火。 |
C.这部作品反映了一个王朝行将没落的情景。 |
D.言简意赅,是凝炼,厚重;言简意少,却不过是平淡,单薄。 |
【知识点】 字形
A. |
B. |
C. |
D.青 |
【知识点】 词语
A.当你踏进校门,接二连三地映入你眼帘的是一个个崭新的宣传栏。 |
B.“你应该早一点还我,也许我早就要用它了。” |
C.这些蔬菜长得这么好,是由于农民精心管理的结果。 |
D.保护环境,实现人与自然的和谐统一,我们还会遇到许多不熟悉的新情况、新问题、新经验。 |
夜是漆黑的一片,在我的脚下仿佛横着沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。然后夜的黑色逐渐减淡。 , , ,我终于辨出来了。
①哪里是山 ②哪里是菜园 ③哪里是房屋A.①②③ | B.②③① | C.①③② | D.③②① |
【知识点】 衔接与排序
A.他整天忙于做各种动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。 |
B.我校两个初中二年级的篮球队正在举行友谊比赛。 |
C.对于我来说,这部小说是很有吸引力的。 |
D.大量事实证明,气功疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。 |
【知识点】 语序不当
A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 |
B.蚂蚁摇头摆脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去。 |
C.你们是初升的太阳,希望寄托在你们身上。 |
D.街道仿佛发了狂似的,分成了许多作“巷子”的小胡同。 |
A.第一次到鲁镇。 | B.第二次到鲁镇。 |
C.祥林嫂之死。 | D.祥林嫂被卖改嫁。 |
【知识点】 概括情节、要点
A.渑池之会 完璧归赵 将相合欢 | B.渑池之会 将相合欢 完璧归赵 |
C.完璧归赵 将相合欢 渑池之会 | D.完璧归赵 渑池之会 将相合欢 |
A.青青子衿,悠悠我心。 | B.月明星稀,乌鹊南飞。 |
C.山不厌高,海不厌深。 | D.何以解忧?唯有杜康。 |
【知识点】 修辞手法
A.比喻 | B.拟人 | C.类比 | D.夸张 |
【知识点】 修辞手法
A.张岱《西湖七月》 | B.周敦颐《爱莲说》 |
C.韩愈《师说》 | D.王安石《廉颇蔺相如列传》 |
【知识点】 文学常识
(1)论证一般分为立论和
(2)记叙文中,依附于人、事、景、物、理而进行的抒情方式,叫做
(3)
(4)廉颇老矣,
(5)枯藤老树昏鸦,
(1)《关雎》是《诗经》的开篇,是一首民间爱情抒情诗。
(2)《孟子》是记录战国时期著名的道家学派代表人物孟轲的思想和政治言论的一部著作。
(3)《秋水》是一篇以寓言方式展开说理的论说文。
(4)莫泊桑是19世纪法国杰出的批判现实主义作家,世界著名的短篇小说大师。
(5)《前赤壁赋》以自问自答式,借景抒情,抒发了人生感慨,表达自己达观的人生态度。
【知识点】 文学常识
二、现代文阅读 添加题型下试题
阅读文段,完成下面小题。
老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,便又动摇起来,轰的一声,都向后退;一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。
“喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。那人一只大手,向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点地往下滴。
老栓慌忙摸出洋钱,抖抖地想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便 过灯笼,一把 下纸罩, 了馒头, 与老栓;一手 过洋钱, 一捏,转身去了,嘴里哼着说,“这老东西……”
23.第三自然段的横线上依次填入的词最恰当的一项是( )A.扯 抢 裹 塞 捏 抓 | B.抢 扯 裹 塞 抓 捏 |
C.抓 扯 塞 裹 抢 捏 | D.抢 抓 裹 塞 捏 扯 |
A.正面描写 | B.反面描写 | C.侧面描写 | D.正反描写 |
A.揭露反动统治者残酷杀害革命者。 |
B.反映“人血馒头能治病”的迷信思想严重毒害着广大群众。 |
C.揭示旧民主主义革命者严重脱离群众。 |
D.讽刺批评了围观者喜欢看热闹。 |
A.比喻 借代 | B.通感 夸张 | C.借代 通感 | D.比喻 夸张 |
A.神态描写 语言描写 行动描写 |
B.神态描写 心理描写 肖像描写 |
C.语言描写 肖像描写 行动描写 |
D.心理描写 语言描写 神态描写 |
(1)
29.在横线上所填写的动词,刻画出康大叔怎样的形象?
【知识点】 中国现当代小说
阅读文段,完成下面小题。
光线以明亮为好、小屋的光线是明亮的,因为屋虽小,窗很多。例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片 ① ,一片 ②,一片 ③。小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像群山后退了一些。山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。小屋的光线 ④高于科学的时间性,⑤ 高于浪漫的文学性。
30.文段中的①②③横线上填入的词语,正确的一组是( )A.微光 柔静 宁谧 | B.柔静 微光 宁谧 |
C.微光 宁谧 柔静 | D.宁谧 柔静 微光 |
A.既……又 | B.一方面……另一方面 |
C.只有……才能 | D.既……也 |
33.为什么说小屋的光线富有“科学的时间性”?
34.为什么说小屋的光线富有“浪漫的文学性”?
35.概括本段大意。
36.本段从什么角度表现小屋的美?
37.文中画线的句子运用了什么修辞手法?
【知识点】 抒情散文
三、文言文阅读 添加题型下试题
阅读文段,完成下面小题。
前赤壁赋
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”
客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
38.下列加点的字注音不正确的一组是( )A. |
B. |
C.江 |
D. |
A. | B. | C. | D. |
A.况吾与于 | B. |
C.哀吾 | D.而今 |
A.此非孟德之困于周郎者乎?翻译:这不是曹操围困周瑜的地方吗? |
B.寄蜉蝣于天地。翻译:寄托蜉蝣一样短促的生命于天地间。 |
C.知不可乎骤得。翻译:知道不能很快得到。 |
D.何为其然也?翻译:(箫声)为什么会这么悲凉呢? |
A.赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。 |
B.同情曹操生不逢时。 |
C.人生无常。 |
D.借曹操自比,表明自己被贬斥在外的复杂心情。 |
【知识点】 杂记文
四、古代诗词阅读 添加题型下试题
阅读文段,完成下面小题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
43.这首诗的作者是( )A.曹操 | B.辛弃疾 | C.李白 | D.陶渊明 |
A.映衬了诗人目送朋友行舟时间之长,传出依依不舍之情。 |
B.用目送孤帆远影的细节,传出因离别而产生情调低沉哀伤。 |
C.孤帆远去,诗人依旧伫立岸边,传出诗人对友谊的诚挚之情。 |
D.只见孤帆远影和江流天际,象征着诗人起伏不息的绵绵情思。 |
46.后两句抒发了诗人怎样的思想感情?
47.概括本诗大意。
【知识点】 赠友送别
五、作文 添加题型下试题
他们是“90后”小哥哥,也是身披“战袍”的抗疫斗士;她们是“90后”萌妹子,更是坚守在战“疫”一线的白衣天使,他们向疫情一线勇敢逆行,这正是青春的模样。在支援湖北的医务人员中,“90后”与“00后”,总数有12000多人,差不多占整个队伍的三分之一,他们用实际行动证明了自己的担当和价值。
请结合所给的材料,以“青春的底色”为话题,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,不要套作,不得抄袭;除诗歌外,文体不限。
试卷分析
导出试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
5 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
6 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
7 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
8 | 0.65 | 语序不当 成分残缺或赘余 结构混乱 | 选择题 |
9 | 0.65 | 衔接与排序 | 选择题 |
10 | 0.65 | 语序不当 | 选择题 |
11 | 0.65 | 比喻 比拟 | 选择题 |
12 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
13 | 0.4 | 概括情节、要点 | 选择题 |
14 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
15 | 0.85 | 文学常识 理解内容 | 选择题 |
16 | 0.4 | 鉴赏情感主旨 | 选择题 |
17 | 0.4 | 修辞手法 | 选择题 |
18 | 0.65 | 修辞手法 | 选择题 |
19 | 0.65 | 一词多义 词类活用 | 选择题 |
20 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
21 | 0.94 | 默写名篇名句 文学常识 | 填空题 |
22 | 0.94 | 文学常识 | 判断题 |
二、现代文阅读 | |||
23-29 | 0.4 | 中国现当代小说 | 文学类文本阅读 |
30-37 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
三、文言文阅读 | |||
38-42 | 0.65 | 杂记文 | |
四、古代诗词阅读 | |||
43-47 | 0.4 | 赠友送别 | |
五、作文 | |||
48 | 0.4 | 议论文 青年成长 家国情怀 社会热点 |