1 . 下面把余光中和沙白的诗作比较赏读,理解不正确 的一项是( )
枫 叶 红 叶
余光中 沙白
秋天,最容易受伤的记忆 风,把红叶,
霜齿一咬 掷到脚跟前。
噢,那样轻轻 噢,秋天!
就咬出一掌血来 绿色的生命也有热血。
经霜后我才发现……
A.两首诗歌都写到秋天的树叶经霜后,变成了血红的色彩这一自然现象。 |
B.两首诗都借助于景物描写来抒发感情,托物言志,寄寓人生哲理。 |
C.两首诗在形式上有不同的地方,沙白的《红叶》押了韵,韵脚的韵母是ɑn,而余光中的《枫叶》没有押韵。 |
D.两首诗都含有相同的寓意,那就是只有经过痛苦的磨炼和严峻的考验之后,才能走向成熟,走向成功。 |
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2 . 阅读下面的诗歌,完成下列各小题。
新月
何其芳
新月弯弯,
像一条小船。
我乘船归去,
越过万水千山。
花香。夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了么?
我在你梦中靠岸。
(1)你最欣赏诗中的哪几句话?请找出来加以赏析。(2)诗人用“新月”寄托了自己的思乡情怀,如果是你,你会用什么来寄托自己的思乡情怀?为什么?
(3)模仿下面诗句,仍以“新月弯弯”开头,仿写诗句。
新月弯弯,像一条小船。我乘船归去,越过万水千山。
新月弯弯,
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3 . 下列解说不正确的一项是( )
A.《雨巷》运用了复沓重唱手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐效果,替新诗的音节开了一个新纪元。 |
B.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,诗歌发表后产生了较大影响,诗人也因此被称为“雨巷诗人”。 |
C.戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响,意象朦胧、含蓄。 |
D.诗人在《雨巷》中塑造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发,用丁香结(即丁香的花蕾)来象征人的愁心。 |
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4 . 下列对诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
摄
顾城
阳光
在天上一闪,
又被乌云埋掩。
暴雨冲洗着,
我灵魂的底片。
A.这是一首充满象征和隐喻的诗歌,它描述了阳光被乌云遮掩,暴雨洗刷着灵魂的情境。 |
B.“灵魂”是诗歌中最为重要的一个意象,它被暴雨冲刷,经历了一种净化,这种净化就是对肉体的洗涤。 |
C.“又”字表明阳光被乌云埋掩是一种常见的现象,说明人生路上常常会伴随着风雨。 |
D.“底片”用词极佳,既巧妙地与标题“摄”相呼应,又暗示经历风雨的人生将开启新的阶段。 |
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5 . 下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《沁园春·长沙》中情为重点,景为衬托,景是诗人寄兴之所在,情是诗人改造世界之志的归宿。 |
B.《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分,通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府的环境和府中的众多人物。 |
C.《喜看稻菽千重浪》这篇通讯的标题巧妙新颖,耐人寻味。主标题凝练形象,画龙点睛;三个小标题或引用诗句概括事实材料,或用形象说法揭示人物精神品质,灵活多样,特色鲜明。 |
D.《反对党八股》的结构思路大体是,先开门见山、旗帜鲜明地提出观点,然后逐条剖析党八股的罪状,条理清晰,一目了然,既各有重点又相互联系。 |
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6 . 下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《贵在一个“新”字》首先提出了“要创新,就必须善于独立思考”这一中心论点,然后依次阐述了创新者必备的素质:批判与怀疑精神,重视积累,注重方法,勇于实践。 |
B.《金黄的稻束》传达了一个时间性的主体——对劳动中生命力的消逝的沉思和母亲的歌颂。结构重叠复沓,一唱三叹,富于音乐美。 |
C.《五月的鲜花》用抒情华美的文字细腻地描写了情感变化和人生叹喟,用联想和通感的手法对歌曲及歌词进行细致入微的分析,在对一个老师的回忆中,作者对人生与音乐做了个性化的解读。 |
D.《托尔斯泰传》中正是托尔斯泰的自我解剖,使他的思想一步步向前推进,自我解剖是托尔斯泰思想成长的重要方式。 |
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7 . 对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
后窗
郭密林
三月的黑色的燕子一句
一句,斜进雨后的
山雾中
A.打开“后窗”,诗人凭窗而望,三月雨后的天空,燕子呢喃,次第飞进远山的迷蒙……好一幅充满生机的春天动态图景。 |
B.“后窗”既是房屋之窗,又是心灵之窗,我们的心拘囿于狭小的空间太久了,多么希望打开心灵的窗户啊,让大自然明媚的阳光、和煦的春风一同搭上通往心灵的直通车。 |
C.诗人把燕子说成“一句/一句”,以形绘声,让人觉得燕子的呢喃之声声声在耳。尤其是一个“斜”字,极准确地状写出了燕子的掠飞之态。 |
D.“黑色的燕子”与白色的“山雾”,在色彩上对比鲜明,以黑白为基调的画面如一幅淡雅的水墨丹青。 |
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8 . 阅读文段,完成下面小题。
2.体会词中加点字“看”的作用。
3.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”表现了诗人怎样的精神世界?
4.揣摩全词的内容和意境,将“到中流击水,浪遏飞舟”扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
______,______。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
1.请默写出词中所缺的句子。2.体会词中加点字“看”的作用。
3.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”表现了诗人怎样的精神世界?
4.揣摩全词的内容和意境,将“到中流击水,浪遏飞舟”扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
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9 . 对下面诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
麻雀
雪在大山下降落
房屋蹲在雪地里
屋顶上蹲着炊烟
麻雀们打扮成
秋天的叶子
从树杈上落下来
又顷刻间
回到树上去
A.诗人通过“雪”“房屋”“炊烟”“麻雀”等几个自然意象,描绘了一幅和谐自然的雪后图景,营造了一种雅致的意境和氛围。 |
B.“蹲”“打扮”等词运用了拟人的修辞手法,生动活泼地展现了大雪之下自然界中的万物自得其乐的生存状态。 |
C.“从树杈上落下来/又顷刻间/回到树上去”,诗人的语言几乎没有过多的修饰,给读者一种干净和明朗的阅读体验。 |
D.在雪中的麻雀们因为害怕寒冷而躲避在树上,表现了它们弱不禁风,不堪一击的状态。 |
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10 . 下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《警察与赞美诗》大量运用夸张、比喻、反语等修辞手法,语言幽默讽刺,营造出极端的戏剧性。 |
B.《金黄的稻束》这首诗围绕“金黄的稻束”这一意象展开,由稻束联想到收获,联想到母亲,歌颂了劳动者的美丽、坚韧和伟大。 |
C.《〈物种起源〉绪论》主要说明了《物种起源》的写作经过,陈述了作者对物种起源问题的基本观点。 |
D.《语言的功能》开篇即详细介绍了语言最基本的实用功能,为下文介绍语言的其他功能奠定了知识基础。 |
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