1 . 判断下列说法正误。正确的写“正确”,错误的写“错误”。
(1)《廉颇蔺相如列传》选自《史记》,作者是司马迁。( )
(2)《拿来主义》采用举例论证的方法,形象地阐明了要批判地继承古代文化遗产的正确态度。( )
(3)《鸿门宴》记叙了项羽和刘邦争夺天下,进行斗争的一个场面,宴会上的斗争是故事的高潮。( )
(4)《致大海》的作者是普希金,他是英国伟大诗人,英国文学的奠基人。( )
(5)戏剧根据艺术形式和表现手法的不同,可分为话剧、歌剧、舞剧和戏曲,《雷雨》属于歌剧。( )
(6)在拜访别人时,要选择拜访的时机,并事先打好招呼。( )
(1)《廉颇蔺相如列传》选自《史记》,作者是司马迁。
(2)《拿来主义》采用举例论证的方法,形象地阐明了要批判地继承古代文化遗产的正确态度。
(3)《鸿门宴》记叙了项羽和刘邦争夺天下,进行斗争的一个场面,宴会上的斗争是故事的高潮。
(4)《致大海》的作者是普希金,他是英国伟大诗人,英国文学的奠基人。
(5)戏剧根据艺术形式和表现手法的不同,可分为话剧、歌剧、舞剧和戏曲,《雷雨》属于歌剧。
(6)在拜访别人时,要选择拜访的时机,并事先打好招呼。
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2 . 在《乡土中国》中论述了乡土社会最大的两个特点是“土气”和“聚居”的篇章为( )
A.《乡土本色》 | B.《文字下乡》 | C.《再论文字下乡》 | D.《礼治秩序》 |
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3 . “善良与凶恶相对的时候,前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。凶恶会毫不犹豫地向善良伸出毒手,而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。凶恶是无所不为的,凶恶因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的,善良的武器比凶恶少得多。善良常常败在凶恶手下”,这几句话运用的论证方法是( )
A.对比论证 | B.比喻论证 | C.引用论证 | D.举例论证 |
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4 . 对下面语段内容概括最恰当的一项是( )
时间怀有一种公平的道义,对它所拿去的,它会给我们别的补偿。它夺去了我们肢体精神的灵活,却给予我们安静和安详。
A.无所谓浪费时间。 |
B.耽误的时间可以得到补偿。 |
C.不具有灵活肢体精神的人能获得安宁。 |
D.晚年的宁静可以使青春活力的消失得到补偿。 |
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5 . 小刚准备写一篇题为“时光不耽误,学习趁年少”的文章,倡导大家抓紧当下的宝贵时间学习,为此他抄录了哈佛图书馆的四句训诫作材料。请选出不适合作此文论据的一项是( )
A.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。 |
B.即使是现在,对手也在不停地翻动书页。 |
C.你现在忽略的今天,就是已逝者极度渴望的明天。 |
D.没有艰辛,便没有收获。 |
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6 . 下面这段话中所说的“这种感受”指的是( )
比如最近偶然检阅王国维的《人间词话》,看到其中一条说:“太白纯以气象胜。‘西风残照,汉家陵阙’寥寥八字,遂关千古登临之口。”
A.读李白“以气象胜”的诗词的感受。 |
B.王国维对“西风残照,汉家陵阙”两句的感受。 |
C.读王国维《人间词话》的感受。 |
D.王国维对李白登临之作的感受。 |
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7 . 阅读下边这段话,完成下面小题。
在历史的长河中,人们发现并描述了许多不同的世界,人的观察力和概括力改进时,就会产生一个新的世界形象——可是他们仍然没有能够把一切可能的世界都描述完。
请从以下四个选项里分别为画线的短语选择正确的解释。A.指人类可能认识的世界
B.指被改造了的,呈现崭新姿态的世界
C.指人们在不同水平上对世界不同的认识
D.根据新的认识所描述的世界
“不同的世界”的正确解释为
“新的世界”的正确解释为
“可能的世界”的正确解释为
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8 . 下列说法与语段观点最接近的一项是( )
认识自己,过去的一切都有了解释,未来的一切都有了方向。每个人身上都藏着世界的秘密,因此,我们可以通过认识自己来认识世界。在一定意义上,“认识你自己”也可以理解为认识你的最内在的自我,那个使你之所以成为你的核心和根源。认识了这个东西,你就心中有数了,知道怎样的生活才是合乎你本性的,你究竟应该要什么和可以要什么了。
A.人要认识世界只能通过认识自己。 |
B.知道自己的爱好,有喜欢的人,就算是真正认识了自己。 |
C.一个人不仅可以通过思考认识自己,而且可以通过实践探究自我。 |
D.认识自己不仅是了解自己的表面需求,更是探索构成个人核心和根源的内在自我。 |
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9 . 下列各项对课文的表述,正确的一项是( )
A.《金黄的稻束》描写的是秋收时田野的景象,从“金黄的稻束”联想到饱经沧桑的母亲,讴歌了历史的伟大。 |
B.《寻梦者》境界扩大,诗风硬朗,通过对寻梦者寻梦的艰难,表达了对坚韧不拔的生命价值的赞美。 |
C.《亡人逸事》精心选取亡妻一生中四个重要的横断面,从对真实的生活细节的回忆着笔,融写人记事抒情于一炉,朴实的笔调中饱含对亡妻的深情。 |
D.《贵在一个新字》一文阐述了创新者必须具备的素质包括批判与怀疑精神,重视积累,注重方法,勇于实践,这四个方面是各自独立,互不关联的。 |
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10 . 下列对课文的表述不正确 的是( )
A.《庖丁解牛》通过庖丁解牛的场面描写以及庖丁的动作、语言和神态描写,刻画了一个技艺高超、工作谨慎、善于思考的人物形象。 |
B.《廉颇蔺相如列传》选取了“完璧归赵”“渑池之会”“廉蔺交欢”三个典型事件,生动地表现了蔺相如大智大勇、威武不屈、不畏强暴的形象及其从大局出发的崇高精神,同时也凸显了廉颇忠于国家、勇于改过的可贵品质。 |
C.《伶官传序》以后唐庄宗李存勖得失天下的历史事实,证明了文章的中心论点“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。 |
D.《伶官传序》骈散结合,错落有致,读起来抑扬顿挫,感情饱满,气势旺盛。 |
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