1 . 对下列各句所使用的修辞手法判断不正确 的一项是（ ）
| A．尘土和纸烟的雾气中出现了旱烟叶发出的辣味，像是在给气管和肺针灸。（比喻） |
| B．东洋画题材以自然为主，西洋画题材以人物为主。（对比） |
| C．我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。（设问） |
| D．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（借代） |
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2 . 下列各句与修辞手法对应正确的一项是（ ）
| A．小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！（反问） |
| B．我绝不像攀缘的凌霄花，借你的高枝来炫耀自己。（夸张） |
| C．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（借喻） |
| D．住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。（排比） |
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3 . 下列句子没有使用比喻修辞手法的是（ ）
| A．嫩绿和墨绿的植被编织出硕大无边的毡毯，一直铺展到天边。 |
| B．时间与空间好像在你的脑海里，无止境地延伸着，延伸着。 |
| C．从破败的城墙中，他们看到了美，一种残损的美，像维纳斯。 |
| D．日记本是我的所爱，就如同我儿时的抽屉，里面装满了钉子和小刀。 |
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4 . 下列各句中，修辞手法不同的一项是（ ）
| A．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 |
| B．只有在我们的时代，才能涌现出千千万万个雷锋。 |
| C．大街上有很多红领巾正在做好事。 |
| D．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 |
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5 . 以下几句运用修辞方法恰当，并确实增强了表达效果的是 （ ）
| A．海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长。 |
| B．他的话没有实质内容，空得像战鼓一样。 |
| C．蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞，雄赳赳地守卫在道路两旁。 |
| D．个人的自学，个人的努力，个人的独立钻研，是主要的；但是适当的讨论，相互的讨论，集体的讨论也是必要的。 |
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6 . 下列句子中，没有使用 修辞手法的是（ ）
| A．每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。 |
| B．芦苇，一片片，一簇簇，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。 |
| C．海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。 |
| D．在荒凉的高原上，这条公路显得很长很长，远远的，一直向远处延伸。 |
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7 . 对下列各句修辞方法判断不正确 的一项是（ ）
| A．苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。（拟人） |
| B．我熟悉这棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。（比喻） |
| C．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。（比喻） |
| D．司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？（反问） |
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8 . 对下列各句所使用的修辞手法判断不正确 的一项是（ ）
| A．太阳看起来很虚弱，仿佛随时都要熄灭的样子。（拟人） |
| B．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（设问） |
| C．路的两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时的馒头。（比喻） |
| D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（对偶） |
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9 . 对下列各句运用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）
| A．肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（比喻） |
| B．是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（设问） |
| C．他每天抽一盒“红塔山”。（借代） |
| D．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是瞌睡人的眼。（比喻、拟人） |
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10 . 下列各句中使用的修辞手法，与其他三项不同 的一项是（ ）
| A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 |
| B．父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。 |
| C．（父亲）觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。 |
| D．等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。 |
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