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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:24370920

阅读下面的文言文,完成下面小题。

许仲平义不苟取

许衡,字仲平,怀之河内人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:读书何为师曰:取科第耳!曰:如斯而已乎?师大奇之。每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。遂辞去,父母强之不能止,如是者凡更三师。

……

(衡)尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:非其有而取之,不可也。人曰:世乱,此无主。曰:梨无主,吾心独无主乎?

(节选自《元史·传》)

1.下列句子中加点的实词的解释,不正确的一项是(     
A.儿颖悟不                                      凡:平凡
B.他日必有大人者                            过:超过
C.如是者凡三师                                更:更换
D.衡独坐树下自若                            危:歪斜
2.下列句子中加点虚词“之”的用法,与其他三项不相同的一项是(     
A.怀河内人也B.实大奇
C.父母强不能止D.或问
【知识点】 史传文

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文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读文段,完成下面小题。

魏安釐王二十年,秦昭王已破赵长平军,又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫人,数遗魏王及公子书,请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰:吾攻赵,旦暮且下,而诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之。魏王恐,使人止晋鄙,留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困也!且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?公子患之,数请魏王,及宾客辩士说王万端。魏王畏秦,终不听公子。

公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡,乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军,与赵俱死。行过夷门,见侯生,具告所以欲死秦军状。辞决而行。侯生曰:公子勉之矣!老臣不能从。公子行数里,心不快,曰:吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻;今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉?复引车还,问侯生。侯生笑曰:臣固知公子之还也。曰:公子喜士,名闻天下,今有难,无他端,而欲赴秦军,譬若以肉投馁虎,何功之有哉?尚安事客?然公子遇臣厚,公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也。公子再拜,因问。侯生乃屏人间语曰:嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内,而如姬最幸,出入王卧内,力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀,如姬资之三年,自王以下,欲求报其父仇,莫能得。如姬为公子泣,公子使客斩其仇头,敬进如姬。如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳。公子诚一开口请如姬,如姬必许诺,则得虎符夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之伐也。公子从其计,请如姬。如姬果盗兵符与公子。

选自《信陵君窃符救赵》

1.下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(     
A.名为救赵,实持两端以观望          两端:两头,指两可之势。
B.计不独生而令赵亡                       独生:单独生存。
C.今有难,无他端,而欲赴秦军       他端:别的办法。
D.姬父为人所杀,如姬资之三年       资之:出钱悬赏。
2.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是(     
A.公子姊赵惠文王弟平原君夫人/嬴闻如姬父人所杀
B.魏王使将军晋鄙将十万众救赵/公子使客斩其仇头,敬进如姬
C.吾攻赵旦暮下/公子纵轻胜,弃之降秦
D.客往赴秦军,与赵俱死/自王下,欲求报其父仇
3.下列句中“之”字称代内容的说明,不正确的一项是(     
A.公子纵轻胜,弃之降秦。(称代赵平原君“赵胜”)
B.公子患之,数请魏王。(称代前文的“邯郸旦暮降秦”)
C.公子自度终不能得之于王。(称代下文的“虎符”)
D.以是知公子恨之复返也。(称代前文侯生“无一言半辞送我”)
4.下列句子分别编为四组,全部表现魏公子“急人之困”的一组是(     
①公子患之,数请魏王                         ②计不独生而令赵亡
③欲以客往赴秦军,与赵俱死               ④复引车还问侯生
⑤如姬为公子泣,公子使客斩其仇头     ⑥公子从其计,请如姬
A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥
5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.信陵君无法说服魏王出兵,便决计率门客战死沙场,这种行为于事无补,但“计不独生而令赵亡”的想法,表现了他能“急人之困”的品格。
B.信陵君挺身救赵的原因,固然有其扶危救困的性格作用,主要是平原君的激将法起了关键作用。
C.信陵君“窃符救赵”之举,不仅表现了侯生丰富的经验和谋略,尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。
D.如姬的愿意为信陵君冒死而窃虎符,也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。
2024-08-02更新 | 2次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
整体分析:这篇文言文选自《史记·廉颇蔺相如列传》,讲述了蔺相如完璧归赵的故事。文章通过蔺相如与秦王的对峙,展现了蔺相如的智慧、勇气和爱国精神。蔺相如巧妙地利用秦王的贪婪和对和氏璧的渴望,成功地保护了赵国的利益,避免了赵国的损失。文章语言简练,情节紧凑,人物形象鲜明,充分体现了蔺相如作为一名外交家的机智和胆识。

【推荐2】阅读下面文言文,完成后面题目。

秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:璧有瑕,请指示王。王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠。谓秦王曰:大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:秦贪,负其强,以空言求璧偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨;得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!

相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。

相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐不敢不献。赵王送璧时,斋戒五日,今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。秦王度之终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传舍。

相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。

秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一个之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬,唯大王与群臣孰计议之。

秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪!卒廷见相如,毕礼而归之。

1.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.相如广成传舍       舍:安置住宿
B.相如度秦王以诈佯为予赵城       特:只,不过
C.大王必欲       急:逼迫
D.大国之威以修敬也       严:发扬
2.下列各句中的加点词在文中的意义与现代汉语相同的一项是(     
A.未尝有坚明约束者也B.璧有瑕,请指示
C.臣观大王无意偿赵王城邑D.臣以为布衣之交尚不相欺
3.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(     
A.①秦贪,其强,以空言求璧     ②臣诚恐见欺于王而
B.①不如而厚遇之                      击沛公于坐
C.①赵使者蔺相如                      ②左右或欲相如去
D.①得璧,传之美人,戏弄臣     ②赵王岂一璧之故欺秦邪
4.下列对原文相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.蔺相如献璧后,从秦王倨傲无礼的表现中,他敏锐地觉察到“秦王无意偿赵城”,便谎称“璧有瑕”,将璧收回。
B.蔺相如将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比,面责秦王无礼无信,并利用与璧同归于尽的决心来威胁对方,于是秦王同意“十五都予赵”
C.蔺相如提出秦王须“斋戒五日”“设九宾于廷”的要求,这皆是缓兵之计,以获得回旋余地,以便他派人暗中把璧送回赵国。
D.蔺相如在大庭广众之下,引用历史上秦国失信的事实,揭露秦一贯背信弃义的丑态,告示秦王,璧已送回赵国,并表示自己已将个人生死置之度外。
5.将上文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
(2)乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。
2024-09-14更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。

吴王扬州牧吕范为大司马,印绶未下而卒。初,孙策使范典财计,时吴王年少,私从有求,范必关白,不敢专许,当时以此。吴王守阳羡长,有所私用,策料覆,功曹周谷辄为傅著薄书使无遣问,王临时悦之。及后统事,以范忠诚厚见信任以谷能欺更薄书不用也

(节选自《孙权重用吕范》,有删改)

【注】①关白:报告,禀告。②望:怨恨。③料覆:审核。④傅著簿书:变着法登记账目。意思是做假账。

1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(     
A.吴王扬州牧吕范为大司马   以:任用B.孙策使范典财计   使:派,让
C.当时以此   见:发现D.料覆   或:有时
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     
A.以范忠诚厚/见信任以谷/能欺更簿书/不用也
B.以范忠诚厚/见信任/以谷能欺更薄书/不用也
C.以范忠诚/厚见信任/以谷能欺更簿书/不用也
D.以范忠诚/厚见信任以/谷能欺更簿书/不用也
3.下列对文中画横线句子的翻译,正确的一项是(     
A.使从没查出什么问题,孙策很是高兴。
B.使孙策查不出什么问题,孙权很是高兴。
C.使孙权免遭盘问,孙策当时很高兴周谷。
D.使孙权不受责问,孙权那时十分喜欢周谷。
4.下列对吴王孙权重用吕范而不用周谷的原因解说不正确一项是(     
A.吕范坚持原则,不擅自答应孙权的私求。
B.周谷曲意侍奉孙权,不惜做假账来欺骗孙策。
C.吕范忠诚可信,孙权自然使用可信的臣下。
D.周谷虽忠诚,但善于欺骗,孙权自然不敢用他。
2024-08-27更新 | 0次组卷
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