下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《记念刘和珍君》通过对刘和珍生平事迹和遇难经过的叙述，歌颂爱国青年追求真理、反抗强暴的大无畏精神，抨击反动军阀屠杀人民的凶残卑劣和走狗文人造谣中伤的阴险无耻，激励人们吸取教训，奋起斗争。 |
| B．《我所敬仰的蔡元培先生》是一篇写人的散文。作者选择典型的材料，突出蔡元培先生的伟大人格和融汇中西文化精粹的大师形象，抒发对蔡元培先生深深的敬仰之情。 |
| C．《亡人逸事》结尾很有韵味！就作者来说，妻子临终前越“感激”，作者就越愧疚。孙犁一生对妻子表达爱的机会并不多。正因为这样，她才把这样的小事记了一辈子。因此，在作者的笔下，小事不小，值得大书特书。 |
| D．《亡人逸事》的艺术特点：一是华美的诗意风格，二是传神的细节描写。 |
更新时间：2024/09/10 11:15:12
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【推荐1】对《静女》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．这首诗基调欢快，富有情趣，叙写了一对青年男女约会的一段过程。 |
| B．“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。 |
| C．这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼，富有情趣。 |
| D．无论是赠彤管，赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。 |
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较难
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【推荐2】下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
丰收
厚重的墙
挂满
秋日的芳香
驻足凝视
——岁月盛开过的时光
| A．这是一个丰收的画面，从中我们仿佛看到了厚重的墙上，挂满了玉米、高粱之类的秋日的收获。 |
| B．诗歌虚实结合，秋日的芳香与岁月盛开过的时光，虽一实一虚，但均为丰收的果实之意。 |
| C．诗歌的表层写自然界的丰收景象，其深层却是在抒写人生，有对人生事业丰收的喜悦。 |
| D．诗歌语言简洁，富有韵律，墙、香、光三字同韵，且为平声，给全诗增添了几分昂扬情绪。 |
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【推荐3】对《雨巷》的赏析不正确的一项是（ ）
| A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。 |
| B．《雨巷》运用了象征的手法，诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。 |
| C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷茫和绝望。 |
| D．《雨巷》运用复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。 |
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【推荐1】下列对香雪换铅笔盒的原因分析错误的一项是（ ）
| A．香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，也是一种象征。 |
| B．铅笔盒跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对于香雪来说，它就像黑夜中的一盏明灯，伴着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。 |
| C．香雪对铅笔盒的向往，就是对文明的向往，能够主动追求文明和前进，才是她身上智慧因素的觉醒。 |
| D．香雪执意要换回铅笔盒的原因是她嫌贫爱富，铅笔盒可以证明她不是个穷人。 |
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【推荐2】对下列诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
峡 谷
郭密林
谁把一带水声扔过山去
扔过去，群山的伤口
流出白色的血来
| A．“扔”字，既写出了滔滔江水轰鸣激荡，又写出了道道峡谷幽深莫测，也写出了条条山脉的逶迤连绵。 |
| B．“谁把一带水声扔过山去”，先是将震耳欲聋的“水声”有形化为“一带”，化静为动；又将“一带水声”“扔过山去”，化动为静。一句之内，动静交错，变幻无穷。 |
| C．第二行又一个“扔过去”，不仅将“一带水声”扔过一座又一座山，而且如同手持一根巨椽，用强劲的力量，撞击着我们的心灵之钟。 |
| D．整首诗以雄浑简劲的笔触，描摹出了一幅群山莽莽、峡谷重重、江水滔滔的悲壮场景，洋溢着一种深沉厚重的忧患意识。 |
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【推荐3】对下列诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
后窗
郭密林
三月的黑色的燕子一句
一句，斜进雨后的
山雾中
| A．打开“后窗”，诗人凭窗而望，三月雨后的天空，燕子呢喃，次第飞进远山的迷蒙……好一幅充满生机的春天动态图景。 |
| B．“后窗”既是房屋之窗，又是心灵之窗，我们的心拘囿于狭小的空间太久了，多么希望打开心灵的窗户啊，让大自然明媚的阳光、和煦的春风一同搭上通往心灵的直通车。 |
| C．诗人把燕子说成“一句／一句”，以形绘声，让人觉得燕子的呢喃之声声声在耳。尤其是一个“斜”字，极准确地状写出了燕子的掠飞之态。 |
| D．“黑色的燕子”与白色的“山雾”，在色彩上对比鲜明，以黑白为基调的画面如一幅淡雅的水墨丹青。 |
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