阅读下面文字,完成下列小题。
【甲】
师旷①撞晋平公
晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之。公被衽而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑②!是非君人者之言也。”左右请除之。公曰:“释之,以为寡人戒。”
(选自《韩非子·难一》)
【乙】
杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔,蹇叔曰:“
【注释】①师旷:字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲人乐师。②哑:表示不以为然的惊叹声。
1.下列句子中,加点字的解释A.左右请 | B. |
C.穆公 | D. |
例:且行千里,
A. | B. | C. | D.安陵君 |
A.劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎 |
B.劳师/以袭远非所闻也/师劳力竭远主备之无/乃不可乎 |
C.劳师/以袭远非所闻/也师劳力竭/远主备之/无乃不可乎 |
D.劳师以袭远/非所闻/也师劳力竭远主备之无/乃不可乎 |
A.【甲】【乙】都写到了君主与臣子之间的交流,晋平公能够虚心接受批评,而秦穆公却完全不理睬臣子的意见,一意孤行。 |
B.【甲】文中的师旷敢于“犯君”,说明他正直、忠诚、刚烈,敢作敢为、不畏权势。因自己是盲人而巧妙地用“小人言于侧”的方式来规劝,表明他是一个讲究辞令、有智慧、有谋略的人。 |
C.【甲】文中晋平公阻止手下人处罚师旷,体现他的仁慈。【乙】文中的秦穆公得到杞子派人送来的情报后,立即决定派孟明、西乞和白乙带兵攻郑。 |
D.【乙】文中蹇叔是一位知己知彼、见识深远、忠心耿直的智者形象。 |
晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”
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【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。
秦惠王谓寒泉子曰:“苏秦欺寡人,欲以一人之智,反覆东山之君,从以欺秦。赵固负其众,故先使苏秦以币帛约乎诸侯。诸侯不可一,犹连鸡之不能俱止于栖之明矣。寡人忿然,含怒日久。吾欲使武安子起往喻意焉。”寒泉子曰:“不可。夫攻城堕邑,请使武安子。善我国家使诸侯,请使客卿张仪。”秦惠王曰:“敬受命。”
张仪欲以汉中与楚,请秦王曰:“有汉中,蠹。种树不处者,人必害之;家有不宜之财,则伤本。汉中南边为楚利,此国累也。”甘茂谓王曰:“地大者,固多忧乎!天下有变,王割汉中以为和楚,楚必畔天下而与王。王今以汉中与楚,即天下有变,王何以市楚也?”
楚攻魏。张仪谓秦王曰:“不如与魏以劲之魏战胜复听于秦必入西河之处不胜魏不能守必取之。”王用仪言,取皮氏卒万人,车百乘,以与魏。(魏)犀首战胜威王,魏兵罢弊,恐畏秦,果献西河之外。
张仪恶陈轸于秦王。曰:“轸驰楚、秦之间,今楚不加善秦而善轸,然则是轸自为而不为国也,且轸欲去秦而之楚,王何不听乎?”王谓陈轸曰:“吾闻子欲去秦而之楚,信乎?”陈轸曰:“然。”王曰:“仪之言果信也。”曰“非独仪知之也,行道之人皆知之。曰:‘孝己爱其亲,天下欲以为子;子胥忠乎其君,天下欲以为臣。卖仆妾售乎闾巷者,良仆妾也;出妇嫁乡曲者,良妇也。’吾不忠于君,楚亦何以轸为忠乎?忠且见弃,吾不之楚,何适乎?”秦王曰:“善。”乃止之也。
(节选自《战国策·秦策一》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.不如与魏/以劲之魏/战胜复听于秦/必入西河/之外不胜/魏不能守/王必取之/ |
B.不如与魏以劲之/魏战胜/复听于秦必入/西河之外/不胜魏/不能守王/必取之/ |
C.不如与魏以劲之/魏战胜/复听于秦/必入西河之外/不胜/魏不能守/王必取之/ |
D.不如与魏/以劲之魏/战胜复听/于秦必入/西河之外不胜/魏不能守王/必取之/ |
A.“有汉中,蠹”与“独是成氏子以蠹贫”(《促织》)中的“蠹”含义不同。 |
B.“魏兵罢弊”与“率疲弊之卒”(《过秦论》)中的“弊”含义相同。 |
C.“张仪恶陈轸于秦王”与“物或恶之”(《老子·四章》)两句中的“恶”含义不同。 |
D.“仪之言果信也”与“信而见疑”(《屈原列传》)两句中的“信”含义相同。 |
A.苏秦企图与六国订立合纵盟约反反复复与秦国抵抗,秦惠王对苏秦早已怀恨在心,欲除之而后快。 |
B.寒泉子认为武安子善于攻城掠地,而张仪善于外交,能担当出使诸侯重任。秦惠王认可他的观点。 |
C.张仪认为汉中是楚国利益所在,会成为秦国祸患,因此建议秦惠王割让给楚国,但甘茂表示反对。 |
D.陈轸常奔走在秦、楚之间,而楚国对秦不友好却对陈轸很友善,致使张仪怀疑陈轸将要背叛秦国而投奔楚国。 |
(1)赵固负其众,故先使苏秦以币帛约乎诸侯。
(2)忠且见弃,吾不之楚,何适乎?
5.面对张仪的猜疑和秦王的质问,陈轸采用的应答策略有什么特点?请简要概括。
【推荐2】阅读下面的文言文,完成下面小题。
司马朗字伯达,河内温人也。九岁,人有道其父字者,朗日:“慢人亲者,不敬其亲者也。”客谢之。十二,试经为童子郎,监试者以其身体壮大,疑朗匿年,劾问。朗日:“朗之内外,累世长大,朗虽稚弱,无仰高之风,损年以求早成,非志所为也。”监试者异之。建安二十二年,与夏侯惇、臧霸等征吴。到居巢,军士大疫,朗躬巡视,致医药。遇疾卒,时年四十七。
(选自《三国志·司马朗传》,有删改)
1.下列对句子中加点字的解释,不正确的一项是( )A.人有 |
B. |
C.朗 |
D.监试者 |
A.损年以求早 | B. |
C.非 | D.监试者 |
A.我的父族和母族,历代人都长得身材高大,我虽年幼,却没有羡慕高官的风气。 |
B.我的父族和母族,历代人都长得身材高大,我虽瘦弱,却没有羡慕他们长得高大。 |
C.驻守在家的家人和在外奔波的家人,都长得身材高大,我虽年幼,却没有羡慕高官的风气。 |
D.驻守在家的家人和在外奔波的家人,都长得身材高大,我虽瘦弱,却没有羡慕他们长得高大。 |
A.司马朗九岁时就懂得何为“尊敬”,仅用一句话就让客人主动道歉,令人佩服。 |
B.司马朗十二岁时参加童子郎考试因藏匿了年龄,被监考老师审问。 |
C.司马朗回答监考老师的一番话令监考老师对他刮目相看。 |
D.建安二十二年,司马朗与夏侯惇、臧霸等人一起攻打吴国,说明他得到了统治者的重用。 |
【推荐3】阅读文段,完成下面小题。
【甲】(楚昭)王之奔随①也,将涉于成臼。蓝尹亹载其帑②,不与王舟。及宁,王欲杀之。子西曰:“子常唯思旧怨以败,君何效焉?”王曰:“善。使复其所,吾以志前恶。”
王赏斗辛、斗巢、斗怀。子西曰:“请舍怀也。”王曰:“大德灭小怨,道也。”
(节选自《左传》,有删改)
【乙】楚昭王遭吴阖庐之祸,国灭出亡,父老送之,王曰:“父老返矣,何患无君。”父老曰:“有君如是其贤也。”
楚昭王之季年,有云如众赤鸟,夹日以飞三日。周太史曰:“其当王身乎?若茶③之,可移于令尹、司马。”王曰:“除腹心之疾,而置诸股肱,何益!不穀④不有大过,天其夭诸?有罪受罚,又焉移之。”遂弗禁。孔子曰:“楚昭王知大道矣,其不失国也宜哉。”
(节选自《容斋随笔》,有删改)
注:①下划线为专名号,标示古籍中的国名、地名、人名等。②〔帑〕同“孥”,指妻与子。③〔荣〕祭祀名,为消除自然灾害或瘟疫而祭祀日月星辰和山川之神。④〔不穀〕不善,古代君王自称的谦辞。
1.下列对加点实词含义的理解,不正确的一项是( )A.吾以 |
B.国灭出 |
C.而置诸 |
D.天其 |
A.使复 |
B.楚昭王 |
C.夹日 |
D.可移 |
A.将涉于成臼——状语后置句,意为“将在成臼渡河”。 |
B.大德灭小怨,道也——判断句,意为“大德消除小怨,这就是道”。 |
C.何患无君——宾语前置句,“何患”即“患何”,意为“怕什么”。 |
D.除腹心之疾——定语后置句,意为“除掉有问题的心腹”。 |
相与从之或奔走赴秦号哭请救竟以复国
A.相与从之或奔走/赴秦号哭/请救竟以复国 |
B.相与从之或奔走/赴秦号哭请救/竟以复国 |
C.相与从之/或奔走赴秦/号哭请救/竟以复国 |
D.相与从之/或奔走/赴秦号哭/请救竟以复国 |