【推荐1】阅读下面的文字，完成下面小题。

各美其美！立足文化根基，打造古镇特色品牌

①“五一”假期，文旅市场升温，各地古镇成为游客的热门打卡地。放眼望去，处处是排起长龙的小吃摊位和“今日客满”的民宿招牌。然而，面对旺盛的旅游需求，古镇同质化现象让一些慕名而来的游客感到失望。大同小异的外观设计，千篇一律的制式产品，连商业业态都有些雷同，烤肉、酒吧、网红奶茶、手工银饰……你有我有大家都有。如何立足文化根基打造特色品牌，让游客走了之后还想再来，是不少古镇共同面临的重要课题。

②部分古镇越来越相似，并非历史遗留或自然形成，而是不合理商业开发的结果。古镇需要开发，才能更好满足游客需求。但一些新开发的古镇，未能处理好商业化和文化保护之间的关系，只是照搬照抄已有商业模式，不注重挖掘自身文化内涵，导致景区里只能看到批量生产、脱离地域属性的旅游产品，看不到有活力、有特色的文化产品，让游客失去新鲜感。

③如今，许多游客到古镇等文化景点旅游，已不满足于走马观花、拍照留念，而是希望进行文化体验游、沉浸式旅游。人们想看到古镇历经岁月洗礼留下的历史记忆，体验不同的风土人情，欣赏当地独特的人文精神和美学特质。从这个意义上讲，避免古镇同质化发展，需要统筹处理好古镇发展定位与文旅消费升级之间的关系。

④要把游客吸引来，留下好口碑，各地古镇要在彰显文化独特性方面下更多功夫。古镇居民是古镇文化不可或缺的载体，让古镇有了独特的生活气息、持久的文化吸引力。比如，乌镇之所以能长盛不衰，除了本身景致优美之外，还在于当地把特有的民居水阁、老宅深巷、船拳皮影和民间作坊当作重要的财富精心呵护，并对当地民间传统文化进行了深层次挖掘。一些古镇为了实现商业功能迁走当地居民，反而失去了文化之根、独特之美。把古镇原来的居民留住，把传统的生活方式留住，找到与现代生活的结合点，商业开发才能在保护与开发之间形成良性循环。

⑤人们总是希望在旅途中看到不一样的风景。对于有一定文化底蕴和开发历史的古镇而言，要想避免让游客陷入审美疲劳，除了找准自身特色，还要结合已有文化属性不断推陈出新，为游客提供新的体验。周庄是我国最早开发的古镇之一。近年来，面对全国各地古镇类景区的激烈竞争，周庄依托江南的夜文化，以光影科技、艺术设计点亮古镇，打造夜游品牌，助力景区向休闲度假基地转型。在当前的文旅市场，复制他人的商业开发模式绝非长久之计，已经在市场上获得成功的古镇，也要继续创新，以此赢得更多回头客。

⑥古镇是我国重要的文化旅游资源。用好这笔资源，既能为当地带来旅游收入，也能满足游客旅游度假的需求，还能为保护古镇历史文化提供资金支持，是多赢之举。把握历史文化发展脉络，凸显地域文化特色，进行良性商业开发，各美其美、美美与共，古镇定能让当地居民诗意地栖居，也能让远道而来的人们体会到“诗与远方”的美好。

（《人民日报》2023年5月16日）

1．关于古镇发展问题，下列不属于本文讨论的是（     ）

A．古镇在当前发展过程中的同质化问题。

B．古镇发展过程中不合理商业开发问题。

C．古镇如何更好地满足游客需求的问题。

D．古镇如何让当地居民诗意栖居的问题。

2．下列对文章论证的分析，不正确的是（     ）

A．开篇由“五一”假期古镇旅游的现状引出论题，能够引发读者的同感和思考。

B．文章在分析了部分古镇越来越相似的原因后，提出解决办法，论证思路清晰。

C．文章④⑤两段提出观点后，分别列举乌镇、周庄的事例，增强了论证说服力。

D．文章最后一句从保护古镇资源的角度，总结出本文中心论点，照应文章标题。

3．下列对文章内容的理解和分析，不正确的是（     ）

A．古镇开发要做好其历史遗留的保护工作，挖掘自身文化内涵，形成自己的特色。

B．今天的人们对古镇旅游期望更高，他们只欣赏当地独特的人文精神和美学特质。

C．居民是古镇文化不可或缺的部分，有了他们，古镇就有了文化之根、独特之美。

D．古镇是重要的文化旅游资源，用好这笔资源应避免简单复制他人的商业开发模式。

【推荐2】阅读下面文字，完成下列小题。

在线教学不能掉“线”

胡雪龙

2月4日，教育部发布通知，提醒各地学校、教培机构，在各地原计划的正式开学日之前，不要提前开始新学期课程网上教学，以免增加学生负担。这一官方声明的背后，首先是出于维护正常教学秩序的考量。

___①___比如，对于日常练习中体现的薄弱环节，在线教育可利用人工智能优势，帮助学生有针对性地巩固提升。对于有标准答案的作业，智能学习工具也可以帮助老师自动批改，从而让老师有更多精力关注学生的个性化问题。同时，在线学习的可重复性，也可以满足不同学生的学习需求。对于课堂上不理解的内容，学生可以通过视频回放，达到强化学习、巩固知识的目的。此外，在线教育可以将一线城市最好的师资资源输出，从而促进教育资源的均衡化。___②___

___③___目前仍处于寒假期间，学生的任务原本是完成寒假作业，而不是开始新学期的正式课程学习；教师的任务是利用好各种资源，做好“引路人”。笔者认为，要保证在线教育的学习效果，有两条“基本线”不能放松。一个是学习情境，另一个是知识呈现和组织方式。

___④___首先，知识的获取总是在一定的规约情境下进行的，而在线教育需要家庭提供规范性、规训式教学场景。在家学习，学生周边缺乏教师的督促和同学之间有意无意的互相监督。此时，无论是电脑、手机里的游戏，还是收藏夹里的电视剧，甚至是微信群里的各种轰炸消息，都会成为他们高效学习路上的挡路虎。

教育从来不仅意味着习得知识，更重要的是完成社会化——习得一定的社会秩序。在传统的教学中，课堂教学是学生了解和掌握道德规则和行为准则的主要场所，家庭教育只是作为一种“隐性补贴”存在。当网络授课成为主导模式时，家庭从“次要习得空间”成为最重要的教育空间，完成社会化的重担就落在了家庭教育上。

不少学生家长缺乏相应的理论基础和教育意识，无法将学生成功地引入教学情境中。有的家庭甚至都没有电脑，那么线上学习将无从谈起。考虑到目前疫情形势严峻，家长和学生不仅要承受因开学时间推迟、教学方式改变等带来的学业压力，也可能经历由疫情带来的心理问题。

对此，一方面，家长要尤其注意为在家学习的孩子提供必要的约束，让学生与日常生活做适度切割；另一方面，如何保障处境不利的学生在开学后的正式教学中不掉队，也是各地教育部门和中小学校必须考虑的现实问题。

与传统面对面授课相比，在线教学的知识组织、呈现方式发生了很大变化。目前，借助连麦互动、屏幕书写等方式，已经可以实现实时音频互动。但是，在网络授课中，由于师生经常要关注技术操作问题，使得干扰因素变多，认知负荷加重，影响深入、认真的思考和学习。再加上在家学习的环境局限，学生学到的知识很有可能陷入碎片化状态，不利于知识的系统化、概念化吸收。

任何教学模式都预设了一定的教学进度、教学节奏和教学评价规则。由于网络授课不可避免地存在时间的滞后性和空间的异质性，因此，必须重新制定相应的教学计划和知识组织规则，并尽可能地将教学进度和规则向学生公开，让学生做到“心中有数”。同时，需要预留给学生充裕的时间，让他们做好心理准备，以尽快适应新的教学秩序。随着国家网络云课堂的开展，线上教育或将成为未来学校教学不可或缺的一个环节。保障在家学习的教学场景、课程质量和学习深度，应成为线上教育未来发展和改进的主要方向。

（选自《中国青年报》2020年02月07日02版）

1．“与传统课堂授课相比，在线教育可以提供更加丰富多元的交互方式。”将此句放回原文中，最恰当的位置是（     ）

A．①处

B．②处

C．③处

D．④处

2．要保证在线教育的学习效果，下列做法不正确的一项是（     ）

A．在线教育需要家庭提供规范性、规训式教学场景。

B．家长要给在家学习的孩子必要的约束，让孩子与日常生活做适度切割。

C．线上教育随意性较大，视频可以回放，学生没有必要按时听课。

D．教师要借助连麦互动、屏幕书写等方式，实时进行音频互动，提高学生的学习积极性。

3．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（     ）

A．教育就是意味着习得知识，在线教育就是要让学生掌握更多的专业知识。

B．在线教育会导致学生学到的知识碎片化，不利于知识的系统化、概念化吸收。

C．随着国家网络云课堂的开展，线上教育必将成为未来学校教学不可或缺的一个环节。

D．网络授课中，由于师生要关注技术操作问题，干扰因素增多，认知负荷加重，会影响深入、认真的思考和学习。

4．在线教育与传统面对面授课相比，有哪些优势？
5．今年寒假期间的线上学习，对你来说，有什么利弊？针对弊端，你有什么建议？请你根据文本，结合自己的学习体验，谈谈你的看法。

【推荐3】阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

中学生身心发育尚不成熟是导致易上网成瘾的主观原因。具体表现在：

（1）自控能力欠缺。中学生正处于求知欲旺盛的时期，他们对于外界的各种新鲜事物都充满了好奇。相对传统媒介而言，互联网作为一个新兴事物更能吸引他们的目光。但与成年人相比，他们自制性和自律性较为逊色，因而他们一旦上网便难于抵制网络的诱惑，往往可能被网上光怪陆离且层出不穷的新游戏、新技术和新信息网住。

（2）认知能力有限。中国青少年从小接受的是正面教育，在涉及国家命运和民族利益的大是大非问题上，他们辨别是非和自我控制能力还是很强的。但是虚拟网络毕竟充斥着大量“垃圾信息”和“虚假资讯”。对于身处社会边缘、分辨能力有限的中学生来说，面对网上新奇、刺激的信息极易受其诱惑。

（3）自我意识强烈。“中学时期是人生中自我意识和叛逆心理最强烈的时期，中学生急于摆脱学校、教师、家庭的管制，丢开书本，追求独立个性和成人化倾向，确立自我价值，网络恰好提供了这样一个虚拟的空间。”

中学生可能身处的不利环境是导致易上网成瘾的客观原因。具体表现在：

（1）社会环境。富有互动娱乐性的网络游戏和网上聊天室对中学生有着强大诱惑，促使他们将网络当作乐土。

（2）家庭环境。当前我国中学生多属独生子女，且城镇居民以楼房式独门独户的家居结构为主，这在某种程度上不利于身为独生子女的中学生与同龄伙伴交流。在工作生活压力较大的今天，他们的父母极有可能因忙于工作和生计而忽略了与子女的情感沟通。那么在现实生活中缺少情感交流的中学生，便会在网络中寻找可归依的群体，迷恋于网上的互动生活。

（3）教育环境。在电子信息时代的大环境下，电脑和网络成为青少年不可或缺的学习工具，但缺乏老师和家长有效引导的中学生则更多地是把电脑和网络当成一种娱乐工具。另一方面，中学生的学习压力较大，一位不愿透露姓名的学生坦诚：“学习上经常遭受挫折，又得不到家人、老师和同学的理解。为宣泄心中的苦闷，逃避不愿面对的现实，往往在网上寻求安慰、刺激和快乐。”

（摘编自人民网《中国青少年网瘾报告》）

材料二：

网络游戏的益处：

（1）网游构建的虚拟的社会生存环境为普通大众带来全新的娱乐方式，它不仅是一种消遣，而且通过游戏中的角色扮演，人们可以体验到另一种角色的别样人生，可谓乐趣无穷。

（2）开阔视野，能见识各种各样的人，培养交际和交易能力；开发智力，提高人手和大脑的协调性，提高反应能力；玩经营类游戏，可以提高自己的经营能力。

（3）对于有节制的游戏玩家来说，一款好的网络游戏可以达到缓解压力、放松身心的目的，尤其是压力较大的上班一族和学业繁重的高中学生，他们在休息时玩玩网络游戏还是相当不错的选择，也是种经济实惠的娱乐方式。

网络游戏的弊端：

（1）网络游戏对未成年人的影响是很大的，由于学生们的心智还没有发育成熟，很容易被网络游戏所诱惑，而沉迷其中，不能自拔，从而荒废学业。

（2）电脑的屏幕具有一定的电磁辐射，现代医学研究表明：长时间接触电脑，会引起神经衰弱、视力下降、大脑缺氧等问题，不利于青少年身心的健康发展。

（3）一些暴力打斗等不健康网游可能会使未成年玩家产生暴力倾向，并诱发犯罪，甚至会引发一系列的社会问题。

（摘编自网络《深度剖析网络游戏的利与弊》）

材料三：

①

未成年人摆脱网瘾的共识符合所有家庭的利益。帮助未成年人解除网瘾不仅能让他们走出网络虚拟世界，更多地参与户外活动，更能让他们将更多的时间精力投入有意义的事情当中，真正实现健康快乐成长，这不仅是每一位家长内心的真实对白，更是国家人才培养战略的重要支撑。无论如何，各行各业都应履行好社会责任，顺应潮流达成共识，积极主动地为政策的落实给予更多支持。 ②

③ 防止网络沉迷还需更有针对性的技术手段。《关于进一步严格管理   切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》（以下简称《通知》）对未成年人参与网络游戏的登录时间、登录时长进行了明确限制，但让限制落到实处，让未成年人上网行为真正得到约束，还需要更多技术手段。据了解，目前依然存在未成年人租号绕开实名认证登录逃避系统监管的情况，这无疑是巨大的漏洞。网游的运营企业在严格执行《通知》要求的同时还应更新技术手段，让限制未成年用户上网时间的举措真正落到实处。

防止沉迷更需家长学校的监督与配合。家长和老师在家中和学校中要密切关注学生的一举一动，及时提醒并制止沉迷网络的行为，要防止学生盗用家长等成年人的身份注册账户登录游戏。家长和老师自身也要从我做起、以身作则，减少对手机、网络的依赖。对于学生戒除网瘾过渡阶段产生的心理和行为上的不适应，家长和学校要积极开导和预防，多提供户外活动的机会分散孩子注意力，加强家庭教育，增进亲子沟通，让孩子觉得生活有意义，积极追寻更好的自己。 ④

（摘编自人民网《未成年人摆脱网瘾既是共识更需配合》）

1．“防止未成年人沉迷网络既是正确选择也是必须选择，社会各界达成共识的同时，更需要相互配合，积极主动地尽己所能，帮助未成年人健康成长。”将此句放回原文中，位置最恰当的一项是（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

2．下列对网络成瘾的相关内容的理解，正确的一项是（     ）

A．中学生身心发育尚不成熟是导致易上网成瘾的最主要原因。

B．与成年人相比，中学生的自制性和自律性较为逊色，因而他们一旦上网就会被网上光怪陆离且层出不穷的新游戏、新技术和新信息迷住。

C．中国青少年从小接受的是正面教育，在涉及国家命运和民族利益的大是大非问题上，他们辨别是非和自我控制能力并不弱，但面对网上新奇、刺激的信息极易受其诱惑。

D．中学生身处的不利的社会环境、家庭环境、教育环境是导致他们易上网成瘾的主观原因。

3．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．调查数据显示网络成瘾的人在不同年龄不同职业的人群中都有分布。

B．中学生易上网成瘾与自身及家庭等多方面的因素有关。

C．在电子信息时代的大环境下，电脑和网络既是青少年的娱乐工具，也是不可或缺的学习工具。

D．防止未成年人网络成瘾需要家长、学校的监督与配合，和网游运营企业等各行各业无关。

4．假设你上初中的表弟最近沉迷于网络游戏，你舅舅正在为此发愁。看了这几则材料后你有什么想法？请你给舅舅写一封短信，谈谈你的看法、建议，表达你的宽慰。要求：格式完整，160字左右。