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题型:语言文字运用-选择题 难度:0.4 引用次数:1 题号:23871976
下列诗句中“柳”所寄寓的情感和内涵与其他三项不同的是(     
A.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(韩翃《寒食》)
B.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)
C.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D.今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。(柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)
【知识点】 鉴赏形象

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【推荐1】对内涵理解不正确的是(     
A.《胡同文化》用审视的眼光展示了以“忍”为精义的胡同文化,表达了作者对传统文化的眷恋之情。
B.《废墟的召唤》道出了历史和时代赋予我们的使命:不要忘记民族历史上的耻辱,每个人都要立志“改造凝固的历史”。
C.《过万重山漫想》以游三峡所见之景为依据,讴歌了“第一个穿过三峡的人”和历史上无数“第一人”的首创精神,号召人们要发扬光大这种精神,创造新的辉煌。
D.《把栏杆拍遍》再现了宋朝词人辛弃疾从一个爱国词人成为爱国志士的过程。
2024-04-21更新 | 1次组卷
语言文字运用-选择题 | 较难 (0.4)
【推荐2】对下面诗歌的赏析,不正确的一项是(     

长城

许烟华

大雪之后/它和群山一样

淹没在群山之中

但我相信/雪能感受到

哪些是石头/哪些是砖头

哪些是骨头

A.这首诗意象简单,仅仅六个,长城、雪、群山、石头、砖头、骨头。而且重复较多,在一首微型诗中制造出了叠沓之感,产生了单调、顿挫的艺术效果。
B.“但我相信”,这是情绪上一个明显的波折,使诗歌前后既一脉相承,又有了分水岭,读一首诗也似在读两首诗。
C.“长城”作为题目,在诗句中并未直接出现,甚至似乎被“雪”所“淹没”,但是每一句写“雪”的诗句,都在烘托“长城”的深沉内涵。
D.这首诗的结尾歧义多解。“骨头”是象征长城、中华民族的硬骨脊梁,还是抵御外侮时牺牲的忠骨,抑或是修建长城时死难的无数民夫?给读者带来情感上的多元冲击。
2024-08-12更新 | 0次组卷
语言文字运用-选择题 | 较难 (0.4)
【推荐3】对《念奴娇·赤壁怀古》这首词的分析鉴赏不正确的一项是(     
A.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,诗句从滚滚东流的长江着笔,把滔滔东流的长江与名高累世的历史人物联系起来,刻画了一个极为广阔悠远的空间时间背景。
B.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,这三句一扫平庸萎靡的气势,把读者带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界,使人心胸为之开阔,精神为之振奋。
C.“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月”,作者由现实进入神游的境界,就不免思绪深沉,顿生感慨而情不自禁地发出自笑多情、光阴虚掷的叹息了。玩味这言近旨远的诗句,一位襟怀超旷、识度明达、善于自解自慰的诗人,仿佛就浮现在我们眼前。
D.这首词气势磅礴,格调雄浑,高唱入云,其境界之宏大,是前所未有的。所以有人评论它“自有横槊气概,固是英雄本色”,堪称“千古绝唱”。
2024-05-12更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般