《琵琶行》中以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两条线交汇的诗句是（ ）
| A．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 |
| B．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 |
| C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 |
| D．座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 |
更新时间：2024/08/15 12:51:04
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【知识点】 鉴赏情感主旨
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【推荐1】下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
【甲】回家
轻啜一口乡音
疲惫的行囊
被留守小目光清空
【乙】一剪梅·舟过吴江（节选）
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
| A．【甲】诗“轻啜”的对象本应是酒，这里却成了“乡音”，表现了诗人听到乡音后喜悦之情。 |
| B．【乙】词“红了樱桃，绿了芭蕉”抓住夏初樱桃成熟时颜色变红，芭蕉叶子由浅绿变为深绿的特点，把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象。 |
| C．两者都想象归家后的生活：甲诗中主人公被留守儿童清空行囊，一扫疲惫；乙词中想象归家后的三件事——洗客袍、调笙和烧香。 |
| D．两者在手法上各有特色，甲诗言简意丰，大量留白，引发共鸣；乙词用白描的手法渲染归情。 |
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【推荐2】下列关于《蜀相》表述正确的一项是（ ）
| A．《蜀相》是杜甫年轻时游历成都时所作。 |
| B．颔联中一个“空”字，表现的是作者当时内心的空虚。 |
| C．颈联是杜甫对诸葛亮一生功绩的肯定与赞扬。 |
| D．作者在尾联只是抒发了对诸葛亮壮志难酬的惋惜。 |
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【推荐3】阅读下面的诗歌、完成小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
下列对这首诗赏析不正确的一项是（ ）| A．诗歌首联通过“戍鼓”“边秋”“一雁”词语描绘了一幅边塞秋景图，孤雁如犹在外漂泊之人，渲染了浓重悲凉的气氛，虽没出现“月”字，但写的都是月下的景物。 |
| B．颔联承上，以“露”呼应“秋”，同样是诗人所见月下之景。前三句不提“月”而处处见月。第四句“月是故乡明”写故乡明月而实际未见，为虚写。虚实结合，抒发了作者的思乡之情。 |
| C．颈联中运用了对比的修辞手法，兄弟们因为战乱而离散，家已不存，音讯不通，生死难卜。绵绵愁思中夹杂作者对生离死别的焦虑和不安。 |
| D．尾联点明原因：是战乱导致了家人离散。既怀家愁，又忧国难，将个人际遇与国家命运联系在一起，表现出战乱给人民带来的深重苦难。 |
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