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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:23816082

阅读下文,完成下面小题

郑文公畋,字台文。父亚,曾任桂管观察使。畋生于桂州,小字桂儿。时西门思恭为监军有诏征赴阙。亚饯干北郊,自以衰年,因以畋托之曰:他日愿以桂儿为念,九泉之下,不敢忘之。言讫,泫然流涕。思恭志之。及为神策军中尉,亚已卒。思恭使人畋,馆之于第。年未及冠,甚爱之,如甥、侄,因选师友教导之。畋后官至将相。

中和元年,西门思恭因乱逃难于终南山,畋以家财厚募有勇者,访而获之,以归岐下,温清侍膳,有如父焉。思恭终于畋所,畋葬于凤翔西冈,松柏皆手植之。未几,畋亦卒,葬近西门之坟。百官皆造二陇以吊之,无不堕泪,咸伏其义也。

1.对下列加点词的解释不正确的一项是(     
A.有诏赴阙(征:征召)B.亚于北郊(饯:饯行)
C.思恭之(志:思念)D.年未及(冠:男子年二十岁)
2.下列句中“以”的用法与其他三项不同的一项是(     
A.因畋托之曰B.他日愿桂儿为念
C.畋家财厚募有勇者D.百官皆造二陇吊之
3.用现代汉语翻译下面的句子。
松柏皆手植之。
4.本文赞美了西门思恭__________及郑畋____________的高尚品德。
【知识点】 史传文

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文言短文,完成各题。

徐元英,字华国,吴江人也。华国为人仁厚。少贫,与二弟仲、季分田。仲曰:季田腴,必易之。相争不决。华国谓仲曰:我田亦腴,可畀汝,毋与季易。于是兄弟以和。其教授生徒,有不率教者,则为之忧悒不食。弟子皇惧改过,乃色喜。是以教行而从之者众。华国屏居东郊,其地多荒冢,向暮,人不敢过其处。一日,华国夜归,闻桑中空舍有 呼声,疾趣视之,见一人转侧于地,土塞其鼻将死矣,乃负归,救之得活。里中无贤与不肖,皆曰:徐君长者也。

(有删节)

【注】①畀 (): 给予。

1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(     
A.季田腴,必                                 易:交换
B.于是兄弟以                                 和:和睦
C.暮,人不敢过其处                           向:临近
D.疾视之                                        趣:有趣
2.下列各项中,加点词的意思和用法与“救之得活”中的“之”相同的一项是(     
A.并吞八荒                                (《过秦论》)
B.道所存,师之所存也                  (《师说》)
C.吾羞,不忍为                         (《廉颇蔺相如列传》)
D.杳不知其所                            (《阿房宫赋》)
3.下列对这段文言短文的理解,不恰当的一项是(     
A.徐华国牺牲个人利益,维护兄弟之间的感情。
B.徐华国用绝食的方式来教育学生,使学生惶恐。
C.徐华国在东郊居住,与荒坟相邻,也不害怕。
D.徐华国仁爱宽厚、乐于助人,深得乡邻的赞许。
4.请将短文中画横线的句子翻译成现代汉语。
是以教行而从之者众。
2024-07-18更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读文段,完成下面小题。

郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓“橐驼”云。

其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。

有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。吾又何能为哉!”

问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”

问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术。”传其事以为官戒也。

1.解释加点的词语。
病偻,隆然伏行
根拳而土
而木之性日以
2.下列对文段的理解和分析,不正确的一项是(     
A.主人公欣然接受丑陋之名,是一位性情通达且乐天安命的智慧之人。
B.本文名为传,实有寓言性质,借郭橐驼之口批判当时官吏繁政扰民的现象。
C.文章以种树对比治民,因事明理,具有很强的现实针对性。
D.文章融合叙事、描写、说理、抒情等多种表达方式,婉而多讽。
3.翻译:甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。
4.以上文段选自课文________,作者是______
2024-08-02更新 | 0次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。

佚之狐言于郑伯曰:国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。公从之。辞曰:臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。公曰:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。公曰:不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。亦去之。

(选自《烛之武退秦师》)

1.解释下列句中加点的词语。
(1)朝而夕设版焉________
(2)夫人之力不及此________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)阙秦以利晋,唯君图之。
(2)因人之力而敝之,不仁。
3.烛之武临危受命,体现了他怎样的精神品质?
4.从选文中找一个伏笔或照应的例子,并简要分析。
2024-08-04更新 | 2次组卷
共计 平均难度:一般