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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:23784436

阅读下面的文言文,完成各题。

赵广,合肥人,本李伯时家小史。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工画马,几能乱真。建炎中陷贼,贼闻其善画,使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画,胁以白刃,不从,遂断右手拇指,遣去,而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。

又数年,乃死,今士大夫所藏伯时观音,多广笔也。

1.对下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是________。(     
A.久之遂       善:善于,擅长
B.建炎中陷贼       陷贼:落入敌人之手
C.使所掳妇人       图:画
D.本李伯时家小史       小史:小官
2.对下列加点字的用法及意义判断不正确的一项是________。(     
A.久遂善画   之:助词,用在主谓之间取消句子独立性。
B.贼闻善画   其:代词,译为“他”。
C.广平生实用左手   而:连词,表转折关系。
D.广毅然辞实不能画   以:介词,译为“用”。
3.下列对文中画横线句子的翻译,正确的一项是________。(     
A.(金兵)用白刀子威胁,(赵广)不听从,(金兵)就将他的右手拇指砍去,打发他离开了。
B.(金兵)用快刀威胁,(赵广)不顺从,(金兵)就将他的右手拇指砍去,打发他离开了。
C.(兵)用白刀子威胁,(赵广)不听从,(金兵)就将他的右手拇指砍去,派遣他离开了。
D.(金兵)用快刀威胁,(赵广)不顺从,(金兵)就将他的右手拇指砍去,派遣他离开了。
4.对文中“广毅然辞以实不能画”的原因,理解正确的一项是________。(     
A.自己不如李伯时水平高,羞于作画。
B.他只擅长画马,不擅长画人物。
C.他同情深陷贼手的妇女。
D.他不肯屈从金兵的威胁。
【知识点】 史传文

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文言文阅读 | 适中 (0.65)
整体分析:《廉颇蔺相如列传》选自《史记》,作者司马迁。本文节选部分讲述了蔺相如出使秦国,凭借智慧和勇气保全和氏璧的故事。蔺相如面对强秦,巧妙应对,展现了他的机智和忠诚。秦王虽强,但也顾全大局,未对蔺相如动粗。赵王则因蔺相如的出色表现,任命他为上大夫。文章通过对话和行动,生动刻画了蔺相如的形象,体现了智慧与勇气在外交中的重要性。

【推荐1】阅读下面文字,完成下列小题。

廉颇蔺相如列传(节选)

秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。

秦王与群臣相视而嘻,左右或欲引相如去,秦王因曰:今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?卒廷见相如,毕礼而归之。相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧。

1.选文选自历史著作__________,作者是__________
2.下列加点词解释不正确的一项是(     
A.不如因而厚遇之(优厚款待)B.左右或欲相如去(引、拉)
C.廷见相如(终于)D.至赵矣(中间)
3.加点词不属于古今异义的一项是(     
A.传以示美人及左右B.赵王以为贤大夫
C.未尝有坚明约束者也。D.璧有瑕,请指示
4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.蔺相如害怕被秦王欺骗而辜负赵王,所以派人提前把和氏璧送回赵国了。
B.秦王阻止左右杀相如并“廷见相如,毕礼而归之”说明他深谋远虑,顾全大局。
C.赵王“拜相如为上大夫”,是因为相如顺利完成出使任务,没有损失和氏璧,也没有让赵国受辱。
D.上大夫是大夫中最高的官阶,比卿高一级。
5.翻译下面句子。
(1)唯大王与群臣孰计议之。
(2)赵王岂以一璧之故欺秦邪?
7日内更新 | 2次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读文段,完成下面小题。

魏安釐王二十年,秦昭王已破赵长平军,又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫人,数遗魏王及公子书,请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰:吾攻赵,旦暮且下,而诸侯敢救赵者,已拔赵,必移兵先击之。魏王恐,使人止晋鄙,留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在公子能急人之困也!且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?公子患之,数请魏王,及宾客辩士说王万端。魏王畏秦,终不听公子。

公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡,乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军,与赵俱死。行过夷门,见侯生,具告所以欲死秦军状。辞决而行。侯生曰:公子勉之矣!老臣不能从。公子行数里,心不快,曰:吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻;今吾且死,而侯生曾无一言半辞送我,我岂有所失哉?复引车还,问侯生。侯生笑曰:臣固知公子之还也。曰:公子喜士,名闻天下,今有难,无他端,而欲赴秦军,譬若以肉投馁虎,何功之有哉?尚安事客?然公子遇臣厚,公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也。公子再拜,因问。侯生乃屏人间语曰:嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内,而如姬最幸,出入王卧内,力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀,如姬资之三年,自王以下,欲求报其父仇,莫能得。如姬为公子泣,公子使客斩其仇头,敬进如姬。如姬之欲为公子死,无所辞,顾未有路耳。公子诚一开口请如姬,如姬必许诺,则得虎符夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之伐也。公子从其计,请如姬。如姬果盗兵符与公子。

选自《信陵君窃符救赵》

1.下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是(     
A.名为救赵,实持两端以观望          两端:两头,指两可之势。
B.计不独生而令赵亡                       独生:单独生存。
C.今有难,无他端,而欲赴秦军       他端:别的办法。
D.姬父为人所杀,如姬资之三年       资之:出钱悬赏。
2.下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一组是(     
A.公子姊赵惠文王弟平原君夫人/嬴闻如姬父人所杀
B.魏王使将军晋鄙将十万众救赵/公子使客斩其仇头,敬进如姬
C.吾攻赵旦暮下/公子纵轻胜,弃之降秦
D.客往赴秦军,与赵俱死/自王下,欲求报其父仇
3.下列句中“之”字称代内容的说明,不正确的一项是(     
A.公子纵轻胜,弃之降秦。(称代赵平原君“赵胜”)
B.公子患之,数请魏王。(称代前文的“邯郸旦暮降秦”)
C.公子自度终不能得之于王。(称代下文的“虎符”)
D.以是知公子恨之复返也。(称代前文侯生“无一言半辞送我”)
4.下列句子分别编为四组,全部表现魏公子“急人之困”的一组是(     
①公子患之,数请魏王                         ②计不独生而令赵亡
③欲以客往赴秦军,与赵俱死               ④复引车还问侯生
⑤如姬为公子泣,公子使客斩其仇头     ⑥公子从其计,请如姬
A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥
5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A.信陵君无法说服魏王出兵,便决计率门客战死沙场,这种行为于事无补,但“计不独生而令赵亡”的想法,表现了他能“急人之困”的品格。
B.信陵君挺身救赵的原因,固然有其扶危救困的性格作用,主要是平原君的激将法起了关键作用。
C.信陵君“窃符救赵”之举,不仅表现了侯生丰富的经验和谋略,尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。
D.如姬的愿意为信陵君冒死而窃虎符,也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。
2024-08-02更新 | 2次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面文本,完成下列各题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。公从之。辞曰:臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。公曰:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!许之。

夜缒而出。见秦伯曰:秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若余郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。公曰:不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。亦去之。

——《烛之武退秦师》

1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(     
A.寡人之过也             是:代词,这
B.焉用亡郑以             陪:动词,增加
C.越国以             鄙:形容词,卑鄙
D.与郑人             盟:动词,结盟
2.下列句中画线的词语与现代汉语意思相同的一项是(     
A.行李之往来B.微夫人之力不及此
C.若舍郑以为东道主D.臣之壮也,犹不如人
3.翻译。
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
2024-07-26更新 | 2次组卷
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