2023届安徽省中职联考高三上学期第三次模拟考试文化课试卷语文部分
安徽
高三
专题练习
2024-08-03
6次
整体难度:
容易
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B. |
C. |
D. |
【知识点】 字音
A.暖昧 藩篱 名副其实 | B.轮廓 诀别 纵横俾阖 |
C.谬种 蹩脚 秘而不宣 | D.嗫嚅 坐镇 出类拔粹 |
【知识点】 字形
①现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查出淫秽网站,_______网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法制社会的需要。
②在大多数人的_______中,真和美并不是一回事,尤其是文艺复兴以后,美成为人文素养中的主要内涵。
③我和小陈共事多年,退休后,她回了安徽老家,_______再无消息。
A.抵御 观念 尔后 | B.抵御 心目 而后 |
C.抵制 观念 而后 | D.抵制 心目 尔后 |
【知识点】 词语
①执法人员对假冒少数民族的小贩进行处罚时,该小贩故作听不懂。当执法人员拟对物品暂扣时,他又原形毕露,_______,强词夺理,企图不承受处罚。
②英国统治阶层普遍缺乏科学知识,对数字毫不敏感,只会靠_______治理国家。
③中共十八大在京召开,让记者们眼前一亮的是,此届党代表没有了以往的“沉默是金”,取而代之的是_______,直抒胸臆,畅所欲言。
A.侃侃而谈 夸夸其谈 振振有词 |
B.振振有词 夸夸其谈 侃侃而谈 |
C.振振有词 侃侃而谈 夸夸其谈 |
D.夸夸其谈 侃侃而谈 振振有词 |
【知识点】 词语
A.大国能否有担当,能否有共识,能否有行动,直接决定了复苏预期的达成与否,甚至决定了未来全球治理秩序和世界政经格局的走向。 |
B.在充分总结中国特色现代化建设成功经验的基础上,中国做出了“发展是解决所有问题的关键”这一科学论断。 |
C.今年参加民族电影交流放映的影片,从不同侧面反映了少数民族地区人民的新生活、新风貌,呈现出各民族文化和谐发展、共同繁荣。 |
D.金鸡百花电影节开幕式以论坛形式展开,通过大师对话、时代人物、青春新力量三个篇章展现电影艺术的独特魅力。 |
【知识点】 成分残缺或赘余
抛开“杂草”这个概念看菟丝子,它应该是极美的一种植物。________。________。________,________。________,________。这可真是个难缠的主儿!
①它们拥有极强的抓力,能牢牢抓住其他植物。②黄腾腾的,如网状,织在其他植物的茎秆上,草丛上,庄稼田里,一派繁盛。
③这种寄生在其他植物表皮里汲取养分的植物,十分难缠。
④但是,作为一个庄稼人,最怕也最讨厌的就是菟丝子。
⑤若是强行撕开,势必要伤及庄稼和其他植物,不撕除,长此以往,菟丝子所附着的寄主就要垂垂死亡。
⑥且用自己的触角深深戳进植物的茎秆里,如寄生虫一般。
A.②④③①⑥⑤ | B.④③①⑥⑤② | C.④③②①⑥⑤ | D.②③①⑥⑤④ |
【知识点】 衔接与排序
我①高就后收到了陈老师寄来的②大作,我感到十分高兴。陈老师还提出一个③不情之请,让我④百忙之中抽出时间,帮他⑤斧正一下。自己老师委托的事,一定⑥鼎力相助,虽然我⑦才疏学浅,这个任务也一定要完成。
A.①③④⑤⑥ | B.①④⑤⑥ | C.①③⑤ | D.①④⑤⑥⑦ |
【知识点】 得体
A.人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。 |
B.怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力,一天天更加美好呢? |
C.《琵琶行》(并序)是唐代白居易创作的一首歌行体长诗。 |
D.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”回首过去半年,中国经济在战胜一次次考验中得到成长。 |
A.不知明镜里,何处得秋霜。 |
B.小时不识月,呼作白玉盘。 |
C.开轩面场圃,把酒话桑麻。 |
D.君当作磐石,妾当作蒲苇。 |
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 |
B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 |
C.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 |
D.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 |
【知识点】 文学常识
A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 |
B.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 |
C.小国寡民。 |
D.实行“仁政”。 |
【知识点】 文学常识
A.孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 |
B.欧阳修,北宋文学家、政治家、“唐宋八大家”之一,他领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。 |
C.茅盾,中国现代文学家,社会活动家,五四新文化运动的先驱之一,作品有“农村三部曲”——《雾》《雨》《电》。 |
D.海明威,美国作家,《老人与海》为他夺得诺贝尔文学奖,以“文坛硬汉”著称。 |
【知识点】 文学常识
A.朱自清——《荷塘月色》——散文 |
B.列夫·托尔斯泰——《世间最美的坟墓》——散文 |
C.王蒙——《青春万岁》——小说 |
D.汪曾祺——《受戒》——小说 |
【知识点】 文学常识
二、古代诗词阅读 添加题型下试题
塞下曲(其二)
王昌龄
饮马渡秋水,水寒风似刀。
平沙日未没,黯黯见临洮。
昔日长城战,咸言意气高。
黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。
下面各项中对这首诗理解不正确的一项是( )A.开头四句是从军士饮马渡河的所见所感,描绘了塞外枯旷苦寒的景象。 |
B.后四句写长城一带,历来是战场,白骨成丘,景象荒凉。 |
C.这首诗采用了正面描写来表达诗人对战争的看法。 |
D.这首诗着重表现军旅生活的艰辛及战争的残酷,蕴含了诗人对黩武战争的反对情绪。 |
三、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文言文,完成各题。
赵广,合肥人,本李伯时家小史。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工画马,几能乱真。建炎中陷贼,贼闻其善画,使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画,胁以白刃,不从,遂断右手拇指,遣去,而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。
又数年,乃死,今士大夫所藏伯时观音,多广笔也。
16.对下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是________。( )A.久之遂 |
B.建炎中 |
C.使 |
D.本李伯时家 |
A.久 |
B.贼闻 |
C. |
D.广毅然辞 |
A.(金兵)用白刀子威胁,(赵广)不听从,(金兵)就将他的右手拇指砍去,打发他离开了。 |
B.(金兵)用快刀威胁,(赵广)不顺从,(金兵)就将他的右手拇指砍去,打发他离开了。 |
C.(兵)用白刀子威胁,(赵广)不听从,(金兵)就将他的右手拇指砍去,派遣他离开了。 |
D.(金兵)用快刀威胁,(赵广)不顺从,(金兵)就将他的右手拇指砍去,派遣他离开了。 |
A.自己不如李伯时水平高,羞于作画。 |
B.他只擅长画马,不擅长画人物。 |
C.他同情深陷贼手的妇女。 |
D.他不肯屈从金兵的威胁。 |
【知识点】 史传文
四、现代文阅读 添加题型下试题
①20世纪90年代初,当笔者的导师,著名理论家龚育之先生开始学习电脑打字时,他自嘲道,练习电脑打字,是因为自己的字写得不好。那时我们未曾想到,仅仅几年后,就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样,巨大的数字化浪潮,将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽,人类社会踏上了数字化的“不归路”。
②凡事有利也有弊,有得必有失。韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫:长期使用手机等电子产品,将导致数字化痴呆症。有报纸专门撰文列举若干相关症状,如“你只记得住自己的单位电话和家庭电话”“你觉得新认识了某人,但其实曾见过他”“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了”,等等。
③数字化痴呆症?信还是不信?众说纷纭,见仁见智。不管这类说法是危言耸听,还是警世洪钟,有一点可以肯定,从人类思维方式来看,过度痴迷和依赖数字化产品,势必导致大脑发育和使用的不平衡。在数字化与信息化时代,动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料,知识的获取即时化了,人类的创造力却下降了。茶余饭后的谈资海量化了,人类的注意力却分散了。科技与经济的联系全球化了,人类社会群体间的亲情却淡漠了。碎片化信息对人们生产生活的影响之大,可以一言以蔽之:以目废心。
④当数字化时代造成信息泛滥,负面效应就会浮出水面。对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感?连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳?人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再?当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里,为之欣喜,为之癫狂,为之焦虑时,是否也该冷静地检讨一下,我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化?
⑤前不久,英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸”的小镇。由于该小镇位于美国国家无线电静默区内,手机、路由器、电视、广播等电子产品在这里统统失灵。如果有人需要与外界传递消息,镇上有唯一一台付费电话可以和外部联系。据了解,从六七年前开始,越来越多想要成掉“电子瘾”的人们搬到这里,感受缓慢、宁静与本真的生活。
⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说,美国“绿岸”小镇的桃花源式生活可遇不可求。往数字化时代,将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身,也不是一种客观和理性的态度。克服数字化痴呆症,需要增强对自身行为的把控能力,养成更加积极平衡、健康的生活方式,防止被数字化产品“绑架”了思维,“绑架”了生活。
20.下列对本文的中心论点概括A.数字化痴呆症 | B.谨防数字化痴呆症 |
C.数字化痴呆症的危害 | D.怎样克服数字化痴呆症 |
A.创造力下降 | B.注意力分散 |
C.智力下降 | D.亲情淡漠 |
A.举例论证 | B.比喻论证 | C.引用论证 | D.对比论证 |
【知识点】 时评
阅读下面的文章,完成各题。
早起
罗瑞花
①在我的记忆里,母亲每天黎明即起,借着从窗户透进来的微微光亮,拿木梳梳理好短发,用发夹夹好,精神利落开始一天的忙碌。
②在勤劳的农家是没有一个闲人的,只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削竹筷子,他能把一根竹子变出许多物件;快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在门口,在干瘦的腿上搓麻绳;在天刚破晓的寒气里,男人扛锄赶牛往田野走去,女人穿梭于厨房、菜园,小孩子帮着打扫庭院,生火煮饭,看管弟妹,喂养鸡鸭……
③爹是一个没有土地情结的农民,在村里做木工、碾米、发电,后来又开代销店做生意。爹脑子活络,不断改善着家里的经济状况,但田里、土里、家务活全落在娘身上。娘对待农事一丝不苟,按照时令精耕细作,一锄土都不放过。在摘茶、插红薯的季节,娘几乎是四点钟起床,提着马灯来到地里,就着朦胧月光或晨曦挖土摘茶,天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。
④我儿时最初的早工是放鹅。天地间弥漫着润润的泥土气息,毛茸茸的小鹅吃着沾满露水的青草,当太阳兴高采烈地跳出云层,小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那样的粗麻绳,我就可以赶着它们回家了。
⑤到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着箩筐,揉着惺忪的睡眼,为着小贩挑担上的漂亮发夹或书店玻璃柜中的连环画,在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时娘过秤,秤杆下给钱,摸着那一个个硬币真是最惬意的事。最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草。我一直不知道牛的舌头是怎么长的,竟然最爱吃两边有锯齿的苇草,割的时候手指要握紧苇草,稍松一下苇叶的锯齿就会让手鲜血淋漓。
⑥有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽,微风一吹,去了瞌睡来了精神。松树林子里,各种菌子比雨后春笋更肆意生长,它们是一窝一窝的,藏得紧,不轻易示人,寻找它们仿佛像寻找一个个躲猫猫的伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛。
⑦在娘的熏陶下,我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷里梦呓,或者醒在温暖的被窝里犹豫,我已经在晨曦中,在微风里,动起来了,从身体到思想。面对冉冉升起的太阳,我只想满腔热情地投入生活,想跑步想打球想跳舞想大声地朗读,想告诉世界,我醒了。
⑧梭罗说,黎明是大自然对人类最宝贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来,如一个睡醒的孩子欣欣然睁开眼。我看到环卫工人清扫完最后一片落叶坐下来点燃了一支香烟;看到小贩支起他们的摊位开始热气腾腾地买卖;看到菜农挑着满筐的嫩绿从不同的小巷汇集到街上;看到学生打开课本,用世界上最美的姿态,最美的声音,迎来早晨第一缕阳光。
⑨早晨起来,我看到每一个生命都蓬勃饱满,如一树一树的花开。
23.文章回忆了我在娘的熏陶下早起的往事,下列概括不正确的一项是( )A.打扫庭院 | B.放鹅 | C.摘茶叶 | D.捡菌子 |
A.第②段写早起的人,有交待自然环境的作用,即这是一个“勤劳”的乡村。 |
B.第②段写早起的人,是为引出母亲的早起,为写自己在母亲的影响下也习惯早起做铺垫。 |
C.第⑧段写早起的人,从内容上是拓展文章内容。 |
D.第⑧段写早起的人,从主旨上起深化主题的作用——早起的无数的人,汇成了这个社会发展的动力,他们默默付出创造出了生活的美好。 |
A.拟人 | B.比喻 | C.拟物 | D.借代 |
A.第⑤段作者说最辛苦的是为队里的牛割草,“最辛苦”说明作者不喜欢割草。 |
B.第⑥段加点的词语抓住了各种菌子的颜色特点,简洁、生动地展现了这些菌子的特征,给读者以形象可感的体验,也充分表现出作者早起收获满满的喜悦之情。 |
C.第⑨段运用比喻,生动形象地写出了人们的精神面貌像花一样动人、生机勃勃,表达了作者对早起的喜爱之情。 |
D.“早起”是全文的叙事线索,也是全文所要表达的主题所在。 |
【知识点】 叙事散文
五、语言文字运用 添加题型下试题
学校为打造“书香校园”开展了一系列综合实践活动。
27.学校拟开展读书活动,拟定了一些宣传标语,下列A.外物之味,久则可厌:读书之味,愈久愈深。 |
B.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 |
C.敏而好学,不耻下问。 |
D.读书百遍,其义自见。 |
征文启事
A全体师生:为进一步推进全校师生“书香校园”建设,培养广大师生读好书、好读书的良好习惯,决定开展全校师生读书征文活动。
一、征文对象:全校师生。二、征文要求:
征文活动以“理想、诚信、快乐、感恩”为主题。征文内容围绕主题,表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长。内容可以包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读中的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等,要求有真情实感,征文体裁不限,要求主题明确健康,结构合理,文字准确,字数在800字左右。
三、征文时间:B自即日起至12月1日截稿四、交稿地点:C校团委办公室(二楼203)
五、评选及奖励办法:
学校将请优秀教师等人员组成评审小组,分别评出特等奖1名、一等奖15名、二等奖30名、三等奖50名并颁发奖品及证书。部分获奖作品将刊登在《××选刊》上。
×××学校团委
D××××年11月12日
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.校园读书之星评选活动。 | B.知识竞赛活动。 |
C.师生读书签名活动。 | D.读书心得交流活动。 |
【知识点】 综合实践
A.打破生命的价值序列,关怀和尊重庸常的生命。 |
B.见贤思齐,抛弃平庸,拒绝猪栏式理想。 |
C.加强修炼,改善自我,提升人生的质量。 |
D.树立责任意识,强化使命感,做大写的人。 |
试卷分析
导出试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
5 | 0.65 | 成分残缺或赘余 | 选择题 |
6 | 0.65 | 衔接与排序 | 选择题 |
7 | 0.94 | 得体 | 选择题 |
8 | 0.65 | 逗号 问号 书名号 括号 | 选择题 |
9 | 0.65 | 比喻 借代 | 选择题 |
10 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
11 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
12 | 0.94 | 词语 文学常识 | 选择题 |
13 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
14 | 0.65 | 文学常识 | 选择题 |
27-29 | 0.65 | 综合实践 | 综合题 |
30 | 0.4 | 哲理与生活 生命关怀 | 选择题 |
二、古代诗词阅读 | |||
15 | 0.4 | 边塞征戍 描绘场景 表现手法 | |
三、文言文阅读 | |||
16-19 | 0.65 | 史传文 | |
四、现代文阅读 | |||
20-22 | 0.65 | 时评 | 论述类文本阅读 |
23-26 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |