【推荐1】下列句子中没有运用比喻的一项是（     ）

A．粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。

B．那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。

C．特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人怜爱的姿态。

D．荞麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯，大麻和玉米就像是屏风，靠着地毯的边缘。

【推荐2】对下列句子运用的修辞手法，判断正确的一项是     （     ）
①远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发。
②可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺。
③他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
④再者，如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？

A．比喻 夸张 排比 反问	B．比喻 夸张 反复 设问
C．拟人 比喻 排比 反问	D．拟人 比喻 反复 设问

【推荐3】下列句子中没有使用修辞手法的是（     ）

A．雨后的这几座山，好像不是原来的那样了。

B．低头弄莲子，莲子清如水。

C．九万面旌旗翻卷，九万面鼙鼓云锣。

D．秋并不是名花，也不是美酒，那是一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程中，是不合适的。

【推荐1】下面诗句中修辞方法与其他项不同的一项是（     ）

A．尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

B．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

D．飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

【推荐2】对下列句子使用的修辞方法，判断错误的一项是（     ）

A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）

B．草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。（比喻）

C．他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。（排比）

D．可怜的人啊，现在要他跟这一切分手叫他怎么不伤心呢？ （反问）

【推荐3】下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（     ）

A．图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。

B．蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？

C．那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

D．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。

【推荐1】对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（     ）

A．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！（比喻、顶真）

B．想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。（借代）

C．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（反语）

D．茶客甲（正与乙下象棋）将！你完啦！（双关）

【推荐2】下列各句运用的修辞手法，括号内的判断不正确的一项是（     ）

A．看万山红遍，层林尽染。（夸张）

B．彼君子兮，不素餐兮！（反语）

C．粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。（拟人）

D．离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。（比喻）

【推荐3】对下列句子所用修辞手法的判断，正确的一项是 （     ）

A．如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。（比喻、排比）

B．一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？（设问）

C．眼前的山，已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。（白描）

D．那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。（夸张）