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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:0 题号:23634166

阅读下面文字,完成下列小题。

为了证明这一点,为了研究丰富准确的词汇,我们除了研究像普里什文、高尔基、阿列克赛·托尔斯泰、蒲宁和其他许多作家这样的了解自然和人民语言的专家的作品而外,还应该去研究主要的取之不尽的语言源泉——人民自己的语言,即集体农庄庄员、船夫、牧人、养蜂人、猎人、渔夫、老工人、守林人、海滩看守人、手工业者、农村画家,手艺匠和所有那些字字金石的久经风霜的人的语言。

在我遇到一个守林人之后,这些思想对我格外明确了。

记得好像在什么地方已经讲过这件事情。如果是这样,便请原谅,只好重弹一番老调。因为这个故事对俄罗斯语言这个话题非常重要。

我和这位守林人走在一座小树林里。这个地方自古以来是一大片泥沼,后来泥沼干涸,便为草莽芜蔓了,现在只有深厚的多年的苔藓、苔藓上的一些小水塘和无数的蜘蛛还会勾起人们对往日的池沼的记忆来。

我不像一般那样轻视小树林。林中动人的地方很多。各种柔嫩的小树——云杉和松树,白杨和白桦——都密密地和谐地长在一起。那里总是明亮、干净,好像收拾好准备过节的农舍的上房一样。

我每次到这个小树林里来,都觉得画家涅斯切洛夫正是在这种地方找到了他的风景画的轮廓。在这里,每一支修茎,每一条细枝都挺秀如画,所以特别出色、动人。

在苔藓上,有些地方,像我已经说过的,会碰到一些圆圆的小水塘。里边的水看上去像是静止的。但假如仔细看下去,便可以发现水塘的深处时时刻刻涌出静静的水流来,有越橘的枯叶和黄松针在里面打旋。

我们在一个这样的水塘旁边站下,喝了许多水。这水有一股松脂的味道。

泉水!守林人看到一个拼命挣扎的甲虫,从水塘中浮起来,又立刻沉了下去,说道。伏尔加河想必也是由这样的水塘发源的吧?

是的,大概是的。我同意说。

我最喜欢分析字眼,守林人忽然说,难为情地微笑了一下,真奇怪!有的时候一个劲儿缠住你,弄得你坐立不安。

守林人沉默了一下,把肩上的枪扶正,然后问道:

听说,您好像是个写书的?

是的。

那就是说,您用的词儿是经过考虑的?而我不管怎样努力琢磨,总难给一个字找到解释。人在林子里走着,脑子翻来覆去地想着词儿,这么想,那么想:这些词儿是打哪儿来的?什么也想不出来。我没有知识,没受过教育。不过有的时候,给一个词儿找到了一种解释,那真高兴。可高兴什么呢?我也不是教小孩子的。我是看林子的,普通的看守。

现在是个什么词儿缠着您呢?我问。

就是泉水’这个词儿。我早就注意到这个词儿了。我四面八方绕着圈琢磨这个词儿。大概因为水是从这儿淌出来的。泉水产生河,而河水流过我们的母亲大地,流遍祖国各地,养育着人民。您看这多有道理——ролник(泉水),ролина(祖国),Нарол(人民)。而这些词儿好像亲族似的。好像亲戚一样!他重复一下,笑了起来。

这些普通的词儿给我掘出了我国语言最深的根蒂。

世世代代人民的全部经验,所有他们性格的诗的方面,都蕴含在这些词里。

——选自《小树林中的泉水》

1.本文选自《小树林中的泉水》,以此为题的原因是什么?
2.选文中列举了大量的俄国作家,请选出其中两位作家,写出他们各自的一部作品。
3.“我”跟守林人在交谈中主要讨论了什么?它与文章的前半部分有何内在联系?
4.汉语中有没有引发你想象丰富的词语,试举例阐述。
【知识点】 议论散文

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。

光荣的父辈

王开岭

①近来屡被问及,儿子出生,你有何变化?

②我想了想,说,儿子到来,我的忧愁成倍增加。这不完美的生活环境,这不及格的现实世界,这群不称职的父辈,为新生命埋伏了太多的敌人。而婴儿却被蒙在鼓里。他们从完美的大自然母腹中,从最柔软的乌托邦里,满心欢喜地跑来,嘴角挂着幸福的微笑。

③婴儿,那么又那么,这让他们有了一抹无辜和神圣,足以让天下人心生爱怜并自惭形秽。在赤裸的婴儿身上,你看不到年份、时代和社会的蛛丝马迹,今天哇哇大哭的这个婴儿,和一千年前的那个婴儿是同一个,并无二致。博客上,有网友留言,说:你头像的娃娃照片和我家娃娃特像!我激动地回复:婴儿都非常像,我觉得,婴儿是天下人共同的孩子……”生命在很小很小的时候,都非常像,他故意让你分不清谁是谁家的,这很好。这样,孩子就能轻易俘获天下人的爱怜,是的,自从儿子降生,我看每个婴儿的目光都是一样的,心里的柔软都是一样的。那微小的体重,会激起你心里巨大的水花,你会有一种甜蜜的沉重和责任感;那汪从未滑过阴影的眸子,会增添你奋斗的冲动和正义感,你会陡然觉得,作为父辈,自己就像一棵树,高大而正直,身披霞光。

④儿童节前,一家报纸约我写点话,给初来乍到的小人儿。其实,我对孩子没啥可说的,我想的是自己的同类——为人父母者。

⑤在家庭单元内,在一对成人和亲子之间,爱,显得崇高而结实,每个人都爱怀里的孩子,孜孜以求他的前途和未来,皆甘愿舍己哺子,以自己的亏损来滋补孩子。但若换个角度,跳出血缘和家族,论及所有父母和所有孩子、一代人和下代人之间的全盘关系时,荒谬来了,这群父辈竟是最自私、冷漠、贪婪和不可理喻的。睁眼看看吧,他们决心把一个怎样的世界交付给后代呢?疯狂地采掘、吞噬、排泄、挥霍、毁坏、透支,江河、土壤、森林、矿产、能源、海洋乃至大气……除了亿万吨垃圾,他们可曾想给后代留下什么?可居住土地锐减,大量淡水被污染,也许将来,连新鲜空气都要像牛奶一样装进袋子里了,谁有钱谁就多吸几口。难道我们今天对孩子的期许,对其学业和智力的督促,就是指望在未来的生存大战中,自家孩子能优先享受那袋空气吗?

⑥是时候了,我们该超越血缘和家族对的观念的限制,换一种大视野和大逻辑,用家园替代家庭,用家国替代家族,让在天下父母和天下孩子之间重新铺开,这才是父母能给孩子的大爱。

⑦我们能给孩子的最贵重的礼物是什么?不是存折、股权、房产、门第,是尚能提取的蓝天、净水、森林、祖宗家底!是一个被健康的制度、法律、契约、美德所扶正的社会!你以为他躲得过贫困即能躲过毒大米、毒豆芽、毒牛奶、毒空气吗?后人可重复我们的爱,但不应重复我们的恨,不应重复我们的愤怒和冒烟的心情。

⑧当现在的生活在很多方面不及格时,我想,我们必须奋斗,必须投身于改变。有些任务应在我们这代人身上完成,否则在未来人的眼里,我们将不是让人尊敬的老人,我们将配不上岁月的爱戴。怀抱决心、共识和紧迫感行动起来,为天下孩子尽一项集体义务。这样的一代父辈,才能分娩出下一梯队的美好人生,我们对子孙的祝福才诚实有效,我们才是怀揣真爱的父辈,才是光荣的一代父辈。

(有删改)

1.第2段中,作者面对新生命的降临却说“我的忧愁成倍增加”,请简要概括其原因。
2.第3段中,作者强调婴儿的相同相似,其意图是什么?
3.第5段中,作者说“荒谬来了”,这里的“荒谬”指的是“父辈”什么样的行为?请简要概括。
4.作者认为,“父辈”该怎么做才算是“光荣的父辈”?请结合⑥~⑧段内容分条概括。
2024-08-24更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读下面的文字,完成各题。

譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,拿来!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。拿来主义者是全不这样的。

他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其平民化,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄出售存膏,售完即止的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿刺伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,拿来主义怕未免有些危机。

1.下列对“‘拿来主义’者是全不这样的”中“这样”指代的内容,分析正确的一项是(     
A.接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片。
B.不管三七二十一,“拿来”!
C.徘徊不敢走进门;放一把火烧光;大吸剩下的鸦片。
D.怕给他的东西染污了;勃然大怒,放一把火烧光。
2.下列对文中画线句子理解正确的一项是(     
A.应当充分利用鱼翅的养料。
B.鱼翅只能提供给少数人。
C.提倡别把鱼翅看得太贵重,应该像吃萝卜白菜一样多吃鱼翅。
D.说明应吸收文化遗产中的精华以利其“平民化”。
3.下列选项中,最符合“拿来”要求的一项是(     
A.百花齐放,百家齐鸣B.取其精华,去其糟粕
C.全面占有,精挑细选D.充分吸收,妥善保管
4.对文中的“孱头”“昏蛋”“废物”分别代表的态度,阐述正确的一项是(     
A.逃避主义、虚无主义、投降主义B.投降主义、逃避主义、虚无主义
C.虚无主义、投降主义、逃避主义D.逃避主义、投降主义、虚无主义
5.下列选项中,对语段内容理解有误的一项是(     
A.作者认为拿来主义者的基本原则是“不管三七二十一,‘拿来’”!
B.作者运用比喻论证,将文化遗产比作具体可感的“大宅子”,阐明了为什么要“拿来”。
C.对如何占有,作者是从正反两方面阐明的:主张拿来,反对不拿。
D.对如何挑选,作者用生动贴切的比喻(鱼翅、鸦片、烟枪和烟灯、姨太太),阐明了应根据不同情况采取的不同态度。
2024-09-05更新 | 2次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读下面的文字,完成下面小题。

人们在吃饱穿暖之后,知道了要储蓄,以便在需要的时候支取它,借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?

一个人呱呱坠地,便开始储蓄真情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远、隔得多久,都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄,即使在物质上很贫困,精神上却是富有的;而不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。

友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,不是可以单向支取的,而要通过双方的积累加重其分量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。

爱情是一种幸福而艰苦的储蓄。一对陌路相遇的男女,婚前相恋固然需要执着的储蓄,而要在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨,又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊!这绝不是靠花前月下、甜言蜜语的一次性投入可以解决问题的。享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的一缕阳光、患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔的鼓励。爱情的常爱常新,需要月月储蓄、日日积攒。

学识的储蓄要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程,就是不断储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面。重要的在于刻苦勤勉,日积月累,不断地充实和更新知识、坚持活到老学到老、储蓄到老。人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生,就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分。储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么,并知道怎样去储蓄,实在是一种智慧与幸运。

1.下列词语中,加点字的书写和拼音都正确的一项是(     
A.(mǐn)灭            (zǎn)            (qì)而不舍
B.(páng)徨            (mò)路            受益(fěi)浅
C.执(zhù)             (qì)             甜言(mì)语
D.丧失(dài)尽       (zhù)蓄     (qīng)囊相助
2.下列句子中,未运用排比修辞方法的一项是(     
A.这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
B.在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨,又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少理解、多少扶助啊!
C.爱情的常爱常新,需要月月储蓄、日日积攒。
D.享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的一缕阳光,患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔的鼓励。
3.下列各项都源于文章的重点句,最适合做标题的一项是(     
A.储蓄是一种智慧与幸运
B.储蓄一切至真至善至美
C.储蓄人生
D.人生,不也是储蓄吗?
4.文中谈到人生应该储蓄亲情、友情、爱情、学识。作者认为,储蓄友情要__________;储蓄学识要__________
5.本文用储蓄比喻人生,文中多次出现储蓄的专门用语,如________________等,把抽象的人生道理写得形象生动,通俗易懂。
6.储蓄是一种智慧,你在现实生活中最需要储蓄的是什么?准备怎样储蓄?请用简明的语言概括自己阅读后的感悟。
2024-05-12更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般