《老子》中有句话：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强”，意思是：能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聪明。能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人更加强大而不可战胜。在现实生活中，舒适、安逸在消磨着我们的意志，风雨、坎坷在牵绊着我们的脚步，我们被许许多多的诱惑考验着。

请以“战胜自己”为话题，写一篇不少于700字的作文。

要求：①根据材料内容作文；②除诗歌外，文体不限；③不得套作，不准抄袭。

请以“收获”为题，写一篇作文。

要求：

（1）除诗歌外，文体不限；

（2）字数不能少于300字；

（3）不得出现考生的姓名、校名等真实信息；

（4）不得抄袭，不得套作。

这是一个伟大的时代，无数人的艰苦奋斗成就了这个时代，时代也将为艰苦奋斗者注入动力。“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物，经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”让我们用今天奋力前行的脚步，开辟中华民族复兴的坦途，方能无愧于这个伟大的时代。

阅读上面材料，你有什么感悟和思考呢？请以“奋斗”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟，自选角度：②除诗歌外，文体不限；③不少于700字；④文中不得透露本人相关信息。

屠格涅夫曾经在一首诗歌中写道：“有些东西被创造到世界上，只不过是为了紧靠着你的心口，就只存在那一瞬间的光。但那光，叫永恒。”由此可见，有些瞬间虽然短暂，却有着非同一般的力量。这瞬间，是你走出好远，一个回眸，父母依然在背后深情地凝望；这瞬间，是疫情当前，医护人员和志愿者们义无反顾地逆行；这瞬间，是意外降临时，路过的陌生人毫不犹豫地伸出援手；……这些瞬间，是凝结了个人情感或是民族精神的瞬间；这些瞬间，也是成就永恒的瞬间。

根据以上材料，自选角度，以“瞬间与永恒”为题写一篇文章，文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。

振华中学高一年级开设了“书法入门”自主选修课，在报名过程中，郑勉说：“写字是为了表达意思，看得清楚就行了。功课太多，没时间也没必要专门学习书法。”同桌赵丽说：“字如其人，字写好了，给读者留下一个好的印象，对自己的学习生活都有帮助。这个机会太好了，再忙我也要参加。”

以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，向学校文学社社刊《恰同学少年》中的“成长故事”或“热点小议”栏目投稿。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题，符合栏目特点；不得套作，不得抄袭；不少于800字。

【材料一】某网站的青年宣言片《后浪》如此赞美个性鲜明的年轻一代：自由学习一门语言，学习一门手艺，欣赏一部电影，去遥远的地方旅行/因为你们，这世上的小说、音乐、电影所表现的青春，就不再是忧伤迷茫，而是善良、勇敢、无私、无所畏惧，是心里有火，眼里有光/你们有幸遇见这样的时代，但是时代更有幸，遇见这样的你们……

【材料二】走在时代前沿的人似乎都有着自己的个性：张桂梅在“让女孩念书”这件事上矢志不渝，坚韧不拔、甘于奉献的个性令人敬佩；面对国际巨头设置的技术壁垒，任正非表现出极度的冷静与克制，用科研实力进行强硬对抗；严谨的科学精神，精湛的技术能力，坚定的信念和勇往直前的决心，则是中国航天人的个性风采。

【材料三】中学校园里，常有学生反对统一着装校服，或拒绝剪短发，因为他们认为这样的校规有违学生的个性发展。

学校即将召开“青春逐梦真我个性”的成人仪式活动，明华被邀请在活动中以学生代表身份发言。请结合以上材料以及你对个性的理解和思考，以明华的身份撰写一份符合本次主题活动的演讲稿，不少于700字。