在每个人的成长历程中，通常会遇到很多个性鲜明、令人印象深刻的人，或是师长，或是同学，或是邻居，或是朋友，他们有的心直口快，有的温婉含蓄，有的善解人意……

选择一位熟悉的人物，以“难忘________”为题（如：《难忘那个身影》），综合运用多种手法，描摹其形象，刻画其个性，写一篇700字左右的文章。

在成长路途中，我们不可能一帆风顺。面对困难和挫折，靠一己之力难以突破时，我们需要坚强的后盾带我们走出困境，不断前行。

请以“你是我的坚强后盾”为题目，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。④不得抄袭。

每个人都曾走过一条条的小路，总有一条在你的经历中会留下深刻的印象。它会让你想起当时的样子，或稳重，或轻浮，或快乐，或忧伤，或激情冲动，或期待好奇，或孤独无奈……路上，你会看到别样的风景，你也会遇见各式各样的人。有人与你擦肩而过，有人与你只是点头寒暄，有人会陪你说些贴心的话，还有人会为你排忧解难……

请以“那条小路”为题，写一篇作文。

要求：①可以记叙经历，编述故事，发表议论，抒写感受；②字数不少于600字；③作文中不得出现真实的校名和人名；④卷面整洁，书写美观。

“搭子社交”以其精准陪伴、互不打扰的特点成为青年的新型社交趋势。有人说，“搭子社交”迎合了青年的生活方式，满足了青年轻社交的需求；也有人说，这反映了年轻人对待社交越来越被动，难以投入到深层社交之中；还有人说，找搭子也可能存在风险，这种低成本、功利化社交极易让参与者陷入虚假骗局。

以上现象给了你怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇不少于700字的文章。要求：①立意自定，文体自选，标题自拟；②不要套作，不得抄袭。

请以“这也是一堂课”为题目写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。

踏万千山河，与美景相逢，我们在四季流转中感受自然的温暖；过陌生街角，与善意相逢，我们在举手之劳里感受人情的温暖；在校园一隅，与青春相逢，我们在并肩同行中感受成长的温暖，相逢是一首歌，温暖了你和我。

请以“相逢的温暖”为题写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭、套作；⑤不少于600字。

爬上高山的顶峰其实并不难，只要我们一步一个脚印地坚持向上攀登；攻克一道难题其实并不难，只要我们学会运用不同的方法进行大胆尝试；……其实，生活中很多事情并不难。

请以“这其实并不难”为题，写一篇记叙文。要求：写出自己的真情实感，不少于600字，文章不得出现真实的校名与人名。

请以“最美的港湾”为题目，写一篇文章。

要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式；②内容充实，行文流畅，能够表达出真情实感。

请以“我喜欢这个季节的校园”为题，写一篇记叙文。

要求：①内容具体，有真情实感；②字数500字以上；③不要出现真实的人名、校名；④不得抄袭。

社会是一所学校，生活是我们的良师。在人与人的交往中，我们学会了理解；在受挫折时，我们学会了坚强；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在不利的环境中，我们学会了生存……

请以“我学会了 ”为题，写一篇作文。文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。