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题型:古代诗词阅读 难度:0.4 引用次数:0 题号:23631042
下面关于《桃夭》的解说不正确的一项是(     

桃夭(先秦)

桃之天夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。

桃之天夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。

桃之天天,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。

A.诗中塑造的形象十分生动。鲜艳的桃花,比喻美丽的少女。
B.蕡:桃实肥大的样子。实:果实,这里以结果比喻生子。
C.各章运用了赋的手法,分别以桃树的枝、花、叶、实比兴男女盛年,及时嫁娶。
D.诗中运用重章叠句,反复赞咏,既体现了歌谣的风格,又体现了农村的物候特征。

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【推荐1】对下面这首诗的赏析不恰当的一项是(     

登柳州城楼寄漳汀封连四州

(柳宗元)

城上高楼接大荒,海天愁绪正茫茫。

惊风乱觇芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

共来百越文身地,犹自音书滞一乡。

[注释]题目中漳汀封连四州。指漳州刺史韩泰、汀州刺史韩晔、封州刺史陈谏和连州刺史刘禹锡他们和柳宗元一样都是被贬谪的官员。

A.第二联,写登楼远望所引发的幻觉,暗喻仕途多坎坷,但诗人如风雨中的芙蓉和薜荔一样临变不惊。
B.第三联,状写实景,岭上树荫蔽目,城下江流曲回,诗人借景抒发谪居荒蛮之地倍感压抑的情怀。
C.最后,诗人联想到几位好友难处境地,他们都遭受贬谪,各滞一方,难通音信,诗人只得遥寄思念。
D.全诗以写登楼所见的景象为主体,但寓情于景,对友人的惦念,对现实的不满和批评,皆在景语之中。
2024-07-22更新 | 0次组卷
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【推荐2】下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是(     

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

A.词人坐在船上在风浪颠簸中赶路,仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空,迷糊之中梦见自己来到天帝的住地,听到天帝情意恳切的问候。
B.作者自认为是有“惊人句”的成功女词人,但她并未就此满足,她还有新的更大的人生追求,那就是传说中三座仙山上的幸福生活。
C.尽管人生之路留下痛苦的叹息,但词人并未放弃对幸福的追求,她还要像大鹏那样展翅高飞,她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。
D.这首词借助奇妙的景象,通过与天帝的一问一答,抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。
2024-08-07更新 | 0次组卷
古代诗词阅读 | 较难 (0.4)
【推荐3】“有我之境”指审美过程中包含客体性的自然景物,蕴藏审美者的主观感受,即作为观察对象的客观事物染上观察者的主观色彩。下列诗句中,最能体现“有我之境”的一项是(     
A.明月松间照,清泉石上流。B.星垂平野阔,月涌大江流。
C.片云天共远,永夜月同孤。D.明月出天山,苍茫云海间。
2024-05-12更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般