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题型:语言文字运用-选择题 难度:0.65 引用次数:3 题号:23627006
下列各项中,修辞手法不同于其他三项的一项是(     
A.树上的柿子又大又红,跟一个个小灯笼似的。
B.长城宛若一条蜿蜒盘旋在崇山峻岭间的巨龙。
C.伴随着一声声春雷,树木花草都在猛然苏醒。
D.满河都是大大小小的浮冰,犹如一支出海的舰队。
【知识点】 修辞手法 比喻 比拟

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语言文字运用-语言表达题 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文字,完成小题。

风筝是中国古代劳动人民发明于东周春秋时期的产物。直至东汉期间,蔡伦改进造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称之为“纸鸢”。到南北朝时,风筝开始成为传递信息的工具;从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝;到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。明清时代,中国风筝发展达到鼎盛,风筝在大小、样式、扎制技术和装饰上都有了超越前代的巨大进步。当时风筝的制作技艺愈发精湛,样式也逐渐丰富起来,从动物、植物、器具、文字,到人物、仙佛,不一而足,风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置,如著名的“板鹞”风筝,通体安装笛哨,少则数十个,多则成百上千。放飞时百哨齐鸣,宛若空中交响乐,具有独特的魅力,大大增加了放风筝的趣味性

文中划线句子使用了哪种修辞?请简要分析文中画横线的句子所用修辞的构成及其表达效果。

2024-03-07更新 | 0次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐2】下列与例句修辞手法相同的一项是(     

例句:一个叫作肺炎的不速之客,在艺术区里游荡,用他冰冷的手指头,这里碰一下,那里碰一下。

A.那极短的头发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
B.我好像又回到了梦牵魂绕的故乡。
C.暖和的风,抚慰着含笑的蓓蕾。
D.记忆里的故事有榕树的叶子一样多……
2024-06-15更新 | 2次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐3】下列句子使用借代修辞手法的一项是(     
A.每个人都是在读书中寻找体验,这个从童话和印第安人故事出发,继续摸索着走向莎士比亚和但丁。
B.在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中,真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想。
C.“前村深雪里,昨夜一枝花”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
D.火烧云持久地停驻在西天。太阳已经落下去很久了,还将最后一抹光辉像扫帚一样扫向就近的云彩。
2024-07-22更新 | 0次组卷
共计 平均难度:一般