下列课文相关内容理解错误 的一项是（ ）
| A．《人生的境界》中提到哲学的最高任务是让人们成为圣人。 |
| B．《科学是美丽的》一文提到科学之美的源泉是简单、深刻、普遍三位一体。 |
| C．《善良》一文中提到，善良常常败于凶恶手下，原因是善良的人非常软弱，不会自卫和抗争。 |
| D．史铁生在《合欢树》一文中，表达了对母亲的怀念和赞美，抒发了对亡母的愧疚之情，表达了内心的痛苦。 |
更新时间：2024/07/22 17:26:01
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【知识点】 理解内容
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【推荐1】下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《沁园春・长沙》写于1925年，从词中能感受到诗人以天下为己任的伟大抱负。 |
| B．《再别康桥》的七节诗错落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，音节和谐，体现了“新格律派”诗歌“绘画美”的主张。 |
| C．《假如生活欺骗了你》表现了诗人对生活的热爱和对未来的憧憬，同时也表现了诗人坚强乐观的生活态度。 |
| D．《面朝大海，春暖花开》表达了海子对自由温馨的普通生活的向往和渴望，诗人对生活、对自然、对人类充满博爱的精神。 |
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【推荐2】对下面这首诗的赏析，不正确 的一项是（ ）
祈
傅天虹
天空生动，是因为有了飞鸟
那是一串移动的音符
而我只是一粒石子，不祈求完美
也请大地至少给我一点花纹
| A．“天空生动”是因为动态的飞鸟充满活力，给静态的天空带来生机。 |
| B．诗人把“飞鸟”比作“音符”，生动形象地写出了飞鸟的灵动及音韵之美。 |
| C．诗人把自己比作“一粒石子”，不祈求完美，这是诗人缺乏自信心的表现。 |
| D．从整首诗可以看出，诗人是一个积极追求进取，努力奋斗，并希望自己有一番作为的人。 |
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【推荐3】下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《在马克思墓前的讲话》是一篇悼词，也是恩格斯的一篇演讲词，作者在论述时，先说马克思作为科学家的贡献，后说作为革命家的贡献。 |
| B．《拿来主义》是作者针对当时对待文化遗产的某些错误态度而写的，其阐明的观点适用于对待包括外来文化在内的一切文化遗产。 |
| C．《拿来主义》巧妙地用继承一座大宅子来做比喻，通过论述对这所大宅子的态度来阐明批判继承文化遗产的道理 |
| D．《获得教养的途径》一文以他人的阅读体验为例，说明经典作品有持久的魅力，重复阅读，可以不断地有所感悟，有所发现。 |
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