下面这段文字主要运用了哪些修辞方法，正确的一项是（ ）
满城都飞着柳絮时，梨花也开了遍地，东栏的那株梨花却从深青的柳树间伸了出来，仿佛雪一样的清丽，有一种惆怅之美，但是，人生，看这么清明可喜的梨花能有几回呢？这正是千古风流人物的性情，正如清朝画家盛大士在《溪山卧游录》中说的：“凡人多熟一分世故，即多一分机智。多一分机智，即少却一分高雅。”
| A．夸张、设问、引用 | B．比喻、反问、引用 |
| C．比喻、设问、反复 | D．拟人、夸张、排比 |
更新时间：2024/06/22 10:09:49
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【推荐1】下列各项中，使用的修辞手法不同于 其他三项的一项是（ ）
| A．你笑起来真好看，像春天的花一样。 |
| B．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 |
| C．这次考试，他考得很好，洋洋得意，尾巴翘上天了。 |
| D．小猫在雪地上跑过，留下几朵梅花。 |
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【推荐2】对下列句子所使用的修辞手法的判断，不正确的是（ ）
| A．此时的莫愁湖是“人行即从花下过，人停即在花中坐”。（引用、对偶） |
| B．历史是条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒。（比喻） |
| C．没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？（引用、设问） |
| D．不以物喜，不以己悲。（对偶、互文） |
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【推荐1】下列各句与修辞手法对应不正确的一项是（ ）
| A．粉色荷花箭高高挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。（比喻） |
| B．那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（夸张） |
| C．乱石穿空，惊涛 拍岸，卷起千堆雪。（比喻） |
| D．君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（夸张） |
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【推荐2】对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（ ）
| A．金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。 -﹣此句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。 |
| B．一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？ ﹣运用反问的修辞手法，批评“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。 |
| C．张老太太剪纸可神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。 -﹣运用夸张的修辞手法，突出了张老太太的剪纸技术高超。 |
| D．小麻雀垂头丧气地站在那里，只有那么一点活气，像是等着猫再去扑它，它没力量反抗或逃避。 一运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。 |
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【推荐1】下列句子中，与“一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途”使用的修辞手法相同的一项是 （ ）
| A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 |
| B．何以解忧？唯有杜康。 |
| C．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 |
| D．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 |
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【推荐2】对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确 的一项是（ ）
| A．实现四化是一场史无前例的大进军。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。 ——运用借喻，用“大棋盘”来比喻实现四化这一大局。 |
| B．张医生是镇上有名的“神医”。寻医者间都传遍了：“看到张医生，病就好了三分。” ——运用夸张修辞，是一种时间上的夸张，表示张医生的医术高超且口碑极佳。 |
| C．吾喜长短句？最喜是苏辛。东坡胸次广，稼轩力万钧。 ——运用了借代的修辞手法，借“苏”代“苏东坡的词”，借“辛”代“辛弃疾的词”。 |
| D．黄昏时分，雨过风停，东边的云彩映着夕阳的余晖，幻化为火红的晚霞——难道不正是云打造出了这黄昏壮丽的风景？ ——本句运用了设问的修辞，强调了云的确是打造黄昏壮丽风景的重要因素。 |
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【推荐1】对下列句子修辞手法的判断不正确 的一项是（ ）
| A．这是中华民族的伟大光荣！这是中国人民的伟大光荣！这是中国共产党的伟大光荣！（排比、反复） |
| B．我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山。（比喻） |
| C．我们现在终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？（反问） |
| D．中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了！（借代） |
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【推荐2】下列各项中没有修辞手法的一句是（ ）
| A．天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。 |
| B．她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。 |
| C．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 |
| D．难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗？ |
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