【推荐1】对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（     ）

漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。

A．文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。

B．文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。

C．文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。

D．文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。

【推荐2】下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（     ）

A．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。

B．失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色和香，却失去了根。

C．我们仿佛永远分离，却又终身相依。

D．无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

【推荐3】下列各句没有用比喻的一句是（     ）

A．远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。

B．忽然飘来几只沙鸥，雪片一样白，闪电一样快，在船头画了个圈儿，不见了。

C．我总有一种奇怪的感觉，好像历史忽然倒退到了古希腊罗马时代。

D．从此以后，科学、艺术和哲学作为一个整体便成了支撑他一生的三大支柱，成了他的血和肉。

【推荐1】对下列句子所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（     ）
①当我们丧失理性的时候，谁来支持我们呢？是我们的父母。他们走过了漫长的道路，饱尝了人世的辛酸。
②还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？
③自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛。
④也许，我们的幻想蓦然迸发，我们的感情激动起来，我们的眼前浮想联翩。

A．设问          反问          比喻          排比

B．反问          设问          比喻          排比

C．设问          反问          拟人          排比

D．反问          设问          拟人          排比

【推荐2】下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（     ）

A．强不知以为知，见骆驼说马肿背，我真不懂得他们为什么要说这些昏话。——运用夸张手法，用以形容不懂装懂的现象。

B．那声音低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。 ——这句话运用比喻的修辞手法，形象地写出了声音的轻柔。

C．救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！ ——运用反复的修辞手法，强烈地呼吁人们要树立全民环保意识，搞好生态保护。

D．大雁低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。——运用拟人的修辞手法，将大雁人格化，形象地写出了大雁归来时的兴奋与友好。

【推荐3】下列语句的修辞手法判断错误的一项是（     ）

A．我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻）

B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）

C．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）

D．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（用典）

【推荐1】对下列句子使用的修辞手法判断有误的是（     ）

A．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（对偶）

B．是谁，这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳的音乐映来了玫瑰色的黎明？是个年轻人。（反问）

C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（比喻）

D．饭店里来了两人，一个西装，一个马褂。（借代）

【推荐2】对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是（     ）

A．那一望无际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。（比喻）

B．小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。（拟人）

C．是云，是雾，是烟？还是沙漠中的海市蜃楼呢？大家猜测不已。（反问）

D．“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。（借代）

【推荐3】下列各项中，没用设问修辞手法的一项是（     ）

A．敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？可以肯定说是一个英雄，一个大大的的英雄。

B．这样做的结果如何呢？贻误工作，伤害同志，最后，自己也难免垮台。

C．那灯光跟好些年前的灯光是一样的吗？是的，我看不出一点差别！

D．这么多的书刊，如果没有一种科学的方法来查找，那么要找到一部自己需要的书，岂不是大海捞针吗？

【推荐1】下列句子中修辞手法判断不正确的一句是（     ）

A．我难道不应该去吗？                           （反问）

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。   （夸张）

C．谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！       （对比）

D．母亲觉得这个人好像有些面熟。            （比喻）

【推荐2】对下列各句所运用的修辞手法，判断不正确的一项是（     ）

A．你不要多费口舌了。（借代）

B．我们常说“君子坦荡荡，小人常戚戚”。（引用）

C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了（排比）

D．面对并非毒蛇或恶狼的人却坚决以对待毒蛇或恶狼的态度对待之，我们成了什么呢？（反问）

【推荐3】对下列句子所用修辞手法的分析，正确的一项是（     ）
①柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。
②我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？
③快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

A．①比喻     ②反问     ③拟人	B．①比喻     ②设问     ③拟人
C．①夸张     ②设问     ③比喻	D．①夸张     ②反问     ③比喻