河南省郑州市新密市职业教育中心2023-2024学年高三上学期期末语文试题
河南
高三
期末
2024-07-22
5次
整体难度:
容易
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、默写名篇名句、古诗文阅读、名著阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.低 |
B.枯 |
C.桎 |
D.管 |
【知识点】 字音
A.落蕊 趋之若骛 消逝 噤若寒蝉 |
B.慰籍 一片狼藉 符合 随声附和 |
C.荒僻 功亏一篑 重叠 险象迭生 |
D.隐蔽 遮天敝日 臂膀 断壁残垣 |
【知识点】 字形
A.红柳与土地 |
B.这 |
C.小刘竭尽全力跑完1500米后,在跑道上 |
D.但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士,正在 |
【知识点】 词语
二、名著阅读 添加题型下试题
A.《我的母亲》——老舍——小说 |
B.《师说》——韩愈——议论文 |
C.《南州六月荔枝丹》——白居易——文艺评论 |
D.《文学的趣味》——朱光潜——说明文 |
【知识点】 文学常识
三、名篇名句默写 添加题型下试题
A.仰观宇宙之大,俯查品类之盛。 |
B.谨痒序之教,申之以孝悌之义,斑白者不负戴于道路矣。 |
C.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 |
D.狗彘食人食而不知捡,涂有饿莩而不知发。 |
四、名著阅读 添加题型下试题
A.韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者,他们主张废弃六朝以后华而不实的骈文,主张创作内容充实、形式自由的散文。 |
B.《黄河落日》和《致橡树》分别是中国现代诗人李瑛和毕淑敏的作品。 |
C.汪曾祺是我国当代著名小说家、散文家、戏剧家,京派小说的代表人物,被称为“中国最后一个士大夫”。 |
D.词是诗歌的一种,最初是配合音乐来歌唱的,根据字数多少,可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一,所以也称为“长短句”。 |
【知识点】 文学常识
五、语言文字运用 添加题型下试题
A.杭州亚运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。 |
B.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度。 |
C.我心里由衷地感谢帮助过我的每一个人。 |
D.开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的一种行之有效的方法。 |
A.从阴山高处拖下来的绿色的山坡,安闲地躺在黄河岸上。(拟人) |
B.轰鸣的枪声终于哑了,那个掩护的兵也被射中了。(夸张) |
C.忽然飘来几只沙鸥,雪片一样白,闪电一样快,在船头画了个圈儿,不见了。(比喻) |
D.巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的, 以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。(对比) |
A.“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。” |
B.我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。 |
C.“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。 |
D.哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。 |
六、名著阅读 添加题型下试题
A.张良出,要项伯 |
B.合从缔交,相与为一 |
C.涂有饿莩而不知发 |
D.是使民养生丧死无憾也 |
【知识点】 通假字
七、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成各题。
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,——所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,——谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
11.这段话出自课文12.解释下列加点词语的含义。
(1)而余亦悔
(2)而世之奇伟、瑰怪、
(3)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其
13.段末说“此余之所得也”,作者的所得有哪些?(引用原文作答)
【知识点】 名著阅读
八、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成下面小题
孔子有言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”仿佛以为知、好、乐是三层事,一层深一层;其实在文艺方面,第一难关是知,能知就能好,能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体,就是欣赏,而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺,大半由于在知上有欠缺。
有些人根本不知,当然不会感到趣味,看到任何好的作品都如牛听琴,不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
有些人知得不正确,于是趣味低劣,缺乏鉴别力,只需要刺激或麻醉,取恶劣作品疗饥过瘾,以为这就是欣赏文学。这是精神上的中毒,可以使整个的精神受腐化。
有些人知得不周全,趣味就难免窄狭,被囿于某一派别的传统习尚,不能自拔。这是精神上的短视,“坐井观天,诬天藐小”。
要诊治这三种流行的毛病,唯一的方剂是扩大眼界,加深知解。一切价值都由比较得来,生长在平原,你说一个小山坡最高,你可以受原谅,但是你错误了。“登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见到的天下。要把山估计得准确,你必须把世界名山都游历过,测量过。研究文学也是如此,你
人类心理都有几分惰性,常以先入为主,想获得一种新趣味,往往须战胜一种很顽强的抵抗力。许多旧文学家不能欣赏新文学作品,就因为这个道理。就我个人的经验来说,起初习文言文,后来改习语体文,颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时,对文言文颇有些反感,后来多经摸索,觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就学文言文说,我起初学“桐城派”古文,跟着古文家们骂六朝文的绮靡,后来稍致力于六朝人的著作,才觉得六朝文也有为唐宋所不可及处。在诗方面,我从唐诗入手,觉宋诗索然无味,后来读宋人作品较多,才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同,往往从笃嗜甲派不了解乙派,到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土,须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道:“一个诗人不仅要创造作品,还要能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作者如此,读者也须时常创造他的趣味。
15.解释文中加点的词语。
玩索:
生生不息:
16.注音
17.填空:
(1)“
(2)“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”一句出自
18.文中说“许多旧文学家不能欣赏新文学作品”,为什么不能欣赏呢?
19.“这三种流行的毛病”指的是什么?
①是
②是
③是
【知识点】 学术论文
九、作文 添加题型下试题
告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别,秋天的落叶是对炎热夏季的告别,雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别……每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身;告别不是放弃,而是开始!
——《朗读者》七期卷首语
请以“告别”为话题,写一篇作文。
要求:①题目自拟;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不能出现真实的人名、校名。
试卷分析
导出试卷题型(共 13题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.85 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.85 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
7 | 0.65 | 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 | 选择题 |
8 | 0.65 | 比喻 比拟 | 选择题 |
9 | 0.65 | 分号 问号 引号 | 选择题 |
二、名著阅读 | |||
4 | 0.85 | 文学常识 | |
6 | 0.85 | 文学常识 | |
10 | 0.65 | 通假字 | |
三、名篇名句默写 | |||
5 | 0.85 | 字形 默写名篇名句 | |
四、文言文阅读 | |||
11-13 | 0.65 | 名著阅读 | |
五、现代文阅读 | |||
14-19 | 0.65 | 学术论文 | 论述类文本阅读 |
六、作文 | |||
20 | 0.4 | 记叙文 青年成长 情感世界 |