河南省郑州市巩义市第三中等专业学校2023-2024学年高三上学期期末语文试题
河南
高三
期末
2024-07-22
3次
整体难度：
容易
考查范围：
语言文字基础、文学文化常识、默写名篇名句、古诗文阅读、名著阅读、现代文阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
| A．璀 |
| B． |
| C． |
| D．端 |
【知识点】 字音
| A．折中是非 鸡豚狗彘 蛛丝马迹 煞废苦心 |
| B．弦外之音 喧宾夺主 众口铄金 铩羽而归 |
| C．觥筹交错 珊珊来迟 鞭笞天下 瓮牖绳枢 |
| D．投笔从戊 杞人忧天 随声附和 条分镂析 |
【知识点】 字形
| A．该片摄制 |
| B．中国科学城改造为国家级软件园等一大批重点工程，正在 |
| C．中国与朝鲜的篮球比赛刚开赛两分钟，我国著名选手王治郅 |
| D．王先生今年78岁，已经 |
【知识点】 词语
二、名著阅读 添加题型下试题
| A．《祝福》——鲁迅——中国——祥林嫂 |
| B．《世间最美的坟墓》——茨威格——匈牙利——列夫·托尔斯泰 |
| C．《项链》——莫泊桑——法国——佛来思节夫人 |
| D．《一个人的遭遇》——肖洛霍夫——苏联——索科洛夫 |
【知识点】 文学常识
三、名篇名句默写 添加题型下试题
| A．多情自古伤别离，更那堪冷落清秋节。 |
| B．东船西舫悄无言，未见江心秋月白。 |
| C．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪飞飞。 |
| D．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 |
【知识点】 默写名篇名句
四、名著阅读 添加题型下试题
| A．莫泊桑是法国19世纪批判现实主义作家，被誉为“世界短篇小说巨匠”，《羊脂球》是他的成名作、代表作。 |
| B．《诗经》和《楚辞》是我国古典诗歌现实主义和浪漫主义创作的两大源头。 |
| C．冯友兰是我国著名哲学家，其著作《中国哲学史》《中国哲学简史》《中国哲学史新编》《贞元六书》等是20世纪中国学术的重要经典。 |
| D．李白是唐代伟大的诗人，字太白，号“青莲居士”，被后人称为“诗圣”。 |
【知识点】 文学常识
五、语言文字运用 添加题型下试题
| A．他不但会唱歌，而且她也会。 |
| B．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做表率，杜绝用字不规范现象，增强使用语言文字的规范意识。 |
| C．为了防止流感蔓延，外出时最好戴上口罩。 |
| D．两个报社的记者昨天采访了局长。 |
| A．他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。（比喻） |
| B．它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。（比喻） |
| C．它们喜气洋洋地摇着尾巴，嬉戏着搅在一起。（拟人） |
| D．小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！（设问） |
【知识点】 比喻
| A．这个人大概四五十岁了。 |
| B．多么美丽，这一朵朵鲜花！ |
| C．月季啊，玫瑰啊，米兰啊……五彩缤纷，争奇斗艳。 |
| D．对于这种做法，我们是应该支持呢？还是应该指责呢？ |
六、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字，完成下面小题。
古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
11．文段出自12．解释下列句中加点的词语。
（1）今其智
（2）或师焉，或
（3）巫医乐师百工之人，君子
13．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
（2）今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
14．择师的标准是什么？用文中的句子回答。
【知识点】 名著阅读
七、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字，完成各题。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有着涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样：又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照：但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的。高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
15．以上选段出自16．解释下列词语。
袅娜
弥望
17．请给上面的两段各加上一个标题。（不超过6个字）。
18．文章第一段景物描写的观察角度是：由
19．第一段画横线的句子，花香和歌声的相似点是什么？这一句用了什么修辞手法？
20．作者笔下，月光是“淡淡的”，月光笼罩下的一切都朦朦胧胧。为什么作者说“但我以为这恰是到了好处”？
21．第二段文中加点的词语极富表现力。下列关于这方面理解不当的一项是（ ）
| A．“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。 |
| B．“浮”这个动词把水汽和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。 |
| C．“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。这里表明黑影中还有绿色与银白色。 |
| D．“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。 |
【知识点】 抒情散文
八、作文 添加题型下试题
告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身；告别不是放弃，而是开始！
——《朗读者》七期卷首语
请以“告别”为话题，写一篇作文。
要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不能出现真实的人名、校名。
试卷分析
导出试卷题型（共 13题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、语言文字运用 | |||
| 1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
| 2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
| 3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
| 7 | 0.65 | 语序不当 表意不明 不合逻辑 | 选择题 |
| 8 | 0.85 | 比喻 | 选择题 |
| 9 | 0.65 | 标点符号 顿号 问号 省略号 | 选择题 |
| 10 | 0.65 | 文言实词 词类活用 | 选择题 |
| 二、名著阅读 | |||
| 4 | 0.94 | 文学常识 | |
| 6 | 0.94 | 文学常识 | |
| 三、名篇名句默写 | |||
| 5 | 0.94 | 默写名篇名句 | |
| 四、文言文阅读 | |||
| 11-14 | 0.65 | 名著阅读 | |
| 五、现代文阅读 | |||
| 15-21 | 0.4 | 抒情散文 | 文学类文本阅读 |
| 六、作文 | |||
| 22 | 0.4 | 记叙文 青年成长 情感世界 | |
