生活中总有一些地方,让我们流连忘返;总有一些事,让我们记忆深刻;总有一些人,让我们感恩戴德……让我们时常想念、回忆。关于“想念”,你有怎样的理解和体验呢?
请以“想念”为题目,写一篇作文。
要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的人名、地名、校名。
教科书,又称教材、课本,是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。求学生涯中,我们热爱教科书、敬畏教科书,有时候可能也会怀疑教科书、探究教科书……谁也离不开教科书。不仅如此,教科书的意义,也辐射到生活中。于是,我们看到了教科书式的人物、教科书式的操作,也认识了生活中某些“反面教科书”……
你可以记叙,书写你与教科书、教科书式的人物或某些“反面教科书”之间的故事;你也可以议论,谈谈你对这些“教科书”的看法。
要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得抄袭、套作,不得泄露个人信息。④不少于600字。
材料1:邱军强——从一名职校生成长为全国五一劳动奖章获得者、安徽省劳模工匠创新工作室带头人,用技能擦亮人生,实现逆袭。初入工厂,伤手、烫伤、铁尘侵袭、皮肤皴裂等时有发生,一道道伤口阻止不了他参与劳动竞赛的热情。他说:“无论从事什么职业,只要干一行、爱一行、专一行,一定会有所收获。”
材料2:邢小颖——90后的她,毕业于职校,如今进清华当老师!邢小颖进入高职,充分利用学校资源勤学苦练、精益求精,仅仅3年时间,就以专业第一的成绩被推荐到清华大学任教!邢小颖表示,我相信三百六十行,行行出状元。职业院校毕业的学生,也可以看到更高、更远、更广阔的世界,也会有多元的发展路径和出彩的人生。
材料3:吾晓辉——中专学历的他手握24项专利,成为年薪三四十万的总工程师。他说:“我也曾因为中考失利而迷茫,我的人生经历告诉我,偏科不可怕,可怕的是失去对学习的热爱,社会需要大量的高技能工匠,希望和我一样偏科的学生走对路,不放弃,我为我的选择而骄傲。”
材料4:邵思程——曾经的网瘾少年,逆袭成为高校在编教师。邵思程曾经是一名“网瘾少年”,学习成绩长期垫底。中考成绩没有达到普通高中录取线,只好去当地一所职业学校就读。上职校并没有使他意志消沉,反而成为他腾飞的起点。在职校里,他发现自己对CAD机械设计非常感兴趣,每天都废寝忘食地刻苦训练。直到2021年,被一职业院校聘为在编教师,享受副教授待遇,年薪25万—30万。
成才之路千万条,只要一直努力,不放弃,终会绽放属于自己的光芒。
读了上述材料,你有何感想?请结合自身实际,自拟标题,写一篇作文。
要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的人名、地名、校名。
要求:(1)写出真情实感;(2)不要出现真实姓名;(3)字数不少于600字。
两千年前,屈原在《天问》中发出了:“夜光何德?死而又育”的唏嘘;一千年前,张若虚在《春江花月夜》里有:“江畔何人初见月,江月何年初照人?”的沉思;三百年前,康德向全人类道出了自己的心声:“在我心中,有两样东西,我凝视得越长久,在我心中唤起的敬畏就越强烈:头顶上的星空和心中的道德律。”头顶上的星空,早已成为人们追寻的永恒话题和终极追问的对象。
请以“我在天空下沉思”为题,作文一篇,文体不限。
要求:(1)条理清晰,语言流畅。(2)书写工整,字数600字以上。
【材料一】在2021年热播电视剧《小舍得》中的田雨岚把儿子颜子悠的行程,安排得满满当当,要求做任何事情,都要得第一名。子悠说:“我妈妈爱的不是我,而是考满分的我。”最后,颜子悠被逼出精神分裂症,去了医院。
【材料二】大年初一,贾玲导演的电影《你好,李焕英》笑倒了一片人,也看哭了一片人。电影的众多泪点里,让人印象最深的是这一个:女儿贾晓玲给妈妈李焕英“看相”,告诉她,未来她的女儿美丽大方、学习优秀、工作好、赚得多。而妈妈却说:“我未来的女儿,我就让她健康快乐就行了。”
针对上述材料,你有什么看法?请以“我想成为这样的人”为主题给你的家长写一封信,不少于700字。
要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
某地的山多石少土,而这种石山上竟然长着树,虽不十分高大,却也绿树成荫。细看树干都从石缝中长出,树根则长长伸出,团团抱住大石,以使树可以牢固地站立,抵御暴风骤雨的侵袭。它们无法汲取土壤营养,就靠汲取阳光雨露生存。这些生机勃勃的树居然打破了“植物生长靠泥土”的自然铁律,显然这已不能仅仅用生命的顽强来解释了,在它们身上还让人赞叹的是生存的智慧。
读了上述材料,你有什么感悟,请写一篇文章。
要求:
(1)题目自拟,立意自定,文体不限,字数不少于600字。
(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
司马迁借历史人物樊哙之口说:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。”而老子在《道德经》中又言:“天下大事必作于细。”
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。
——维克多·弗兰克
每个人应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。
——林肯
人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。
——梁启超
要求:①自选角度,题目自拟;②除诗歌外,文体不限,不少于600字。
钱穆的演讲稿《人生三步骤》中,人生的第二步是行为与事业,即“修身、齐家、治国、平天下”。作为学生,我们在中职学校接受教育,习得技能,提高素质,也就是钱穆所说的“修身”。请你结合本人实际,谈谈你对中职学生的“修身”的想法和建议。要求:300字左右;观点鲜明,有具体的事例,论述充分。