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解析
| 共计 419 道试题
1 . 对下面这首诗理解赏析有错误的一项是(     

淮上与友人别

(郑谷)

扬子江头杨柳春,扬花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

A.一、二两句即景抒情,点醒别离。
B.美好的江头柳色,宜人春光,在这里恰恰成了离情别绪的触媒,所以说“愁杀渡江人”。
C.三、四两句,从江头景色收转到离亭别宴,正面抒写握别时情景。
D.这首诗是诗人在扬州(即题中所称“淮上”)和友人分别时所作,友人去了湖南,诗人却留在了扬州。
2024-06-14更新 | 1次组卷 | 1卷引用:辽宁省沈阳市城市建设管理学校2023-2024学年高三下学期期末语文试题
古代诗词阅读 | 较难(0.4) |
2 . 苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中是这样形容周瑜的:“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”请你谈谈苏轼笔下的周瑜形象有何特点?表达了苏轼怎样的思想感情?
2024-06-13更新 | 2次组卷 | 1卷引用:江苏省联合职业技术学院2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
3 . 下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是(     
A.首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。
B.领联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。
C.颈联中“悲”字是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱侧,动人心弦。
D.诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。
4 . 下列对《登高》这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。
B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。
C.全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——“悲秋”。
D.本诗对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽、整伤对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。
5 . 下列对杜甫《登高》一诗的鉴赏,不正确的一项是(     
A.《登高》的颈联和尾联由登高描写所见,转入触景抒情,抒发了流落异乡、抱病登台、穷困潦倒的悲伤、凄凉的情怀。
B.《登高》中“风急”二字一开头就以猎猎大风,把读者带入了苍凉肃杀的秋景。
C.《登高》四联皆对仗,很好地表现了诗人“尽善尽工”的艺术风格。
D.《登高》一诗融自然景象、国家灾难、个人情思为一体,语壮境阔,寄慨遥深,体现着诗人“沉郁顿挫”的诗歌风格。
2024-06-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块下《登高 》同步练习与检测试题
6 . 下面这首词的赏析,不正确的是(     

南乡子·登京口北固亭有怀

[宋]辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

A.这是一首登高感怀之作。上片词人登楼远眺却望不见中原,只看到南北的交战之地的壮丽风光,由此联想到列朝的兴亡正如滔滔江水,一去不返。囊括时空,气势恢宏。
B.京口曾是东吴建都之地,词人由此展开联想。“万兜鍪”言孙权军容之盛,“坐断”言其功业之大,“战未休”赞其斗志之旺。
C.这首词属小令,却吟咏重大的题材,气势壮阔,古今少见。全词层次分明。整篇三问三答,自相呼应,创造出前所未有的意境。
D.这首词风格豪放雄壮。词的下片中,词人豪迈地宣称,只有曹操和刘备可以和自己匹敌,并希望后代能像孙权一样建功立业。
2024-06-13更新 | 1次组卷 | 1卷引用:山东省菏泽市巨野职业中等专业学校2023-2024学年高二下学期期中语文试题
语言文字运用-综合题 | 适中(0.65) |
7 . 古诗词中的自然景物常常起到隐喻的作用。例如,李白《扶风豪士歌》的“洛阳三月飞胡沙”中的“胡沙”暗指安史之乱。请你再举出一例运用类似手法的古诗词,并说明其中的自然景物是如何起到隐喻作用的。
2024-06-10更新 | 2次组卷 | 1卷引用:【中职语文】(职业模板)学习辅导训练博古通今,求真务实——科普作品选读 唐宋大诗人诗中的物候
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
8 . 下列选项中,不能体现“物候”的一项是(     
A.花如解语应多事,石不能言最可人。
B.离离原上草,一岁一枯荣。
C.东风已绿瀛洲草,紫殿红楼觉春好。
D.漠南春色到滹沱,碧柳青青塞马多。
2024-06-10更新 | 2次组卷 | 1卷引用:【中职语文】(职业模板)学习辅导训练博古通今,求真务实——科普作品选读 唐宋大诗人诗中的物候
9 . 请充分发挥想象力,用生动形象的语言描绘下列句子所展现的画面。
①千里澄江似练,翠峰如簇。
②渐黄昏,清角吹寒,都在空城。
2024-06-10更新 | 3次组卷 | 1卷引用:【中职语文】(职业模板)学习辅导训练 古诗词专项训练
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
10 . 下列选项中,对古诗词的表现手法分析错误的一项是(     
A.《桂枝香·金陵怀古》第九、十句中的“彩舟”“云淡”是实写,“星河”“鹭起”是虚写,这两句虚实相生,将金陵秋景描绘得活灵活现。
B.《苏幕遮》(燎沉香)的第三、四句用拟人手法刻画出小鸟们活泼灵动的神态。
C.《书愤》第五句化用檀道济的典故(檀道济是南朝宋名将,他率兵伐北魏,屡立战功,后却遭猜忌被杀,被捕时,他曾说:“乃坏汝万里长城!”),表现出作者豪迈的气概以及保家卫国的志向。
D.《扬州慢》(淮左名都)上阕运用对比的手法,以昔日的“名都”来反衬今日的“空城”,将扬州当下的荒凉景象表现得淋漓尽致。
2024-06-10更新 | 3次组卷 | 1卷引用:【中职语文】(职业模板)学习辅导训练 古诗词专项训练
共计 平均难度:一般