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广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校2022-2023学年高二上学期期末语文试题(A卷)
广东 高二 期末 2024-08-16 4次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字基础、古诗文阅读、现代文阅读、默写名篇名句、文学文化常识、写作

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
1. 下列词语中加横线的字,读音全都正确的一组是(     
A.liáo) 多财善     记(zhuàn无音信(miǎo
B.bìng) 前后相zhǔ   候(       洁身自hǎo
C.条(xiāo) 人才济济            博闻强zhì
D.xiáo清沙白(zhǔ   徉(cháng) 稳操胜quàn
2024-08-16更新 | 0次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校2022-2023学年高二上学期期末语文试题(A卷)
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
2. 没有错别字的一项是(     
A.简捷     忌讳     聘礼     唉声叹气B.芒     祭祀     蹒跚     走途无路
C.陶冶     缠绵     角喁     没精打采D.精致     惦记     踌躇     张冠李带
2024-08-16更新 | 0次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校2022-2023学年高二上学期期末语文试题(A卷)
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4)
3. 对下列诗句中加点的词语解释,不当的一项是(     
A.渚清沙白鸟飞回   渚:水中小洲(陆地)
B.无边落木萧萧下   萧萧:树叶被风吹落的声音。
C.万里悲秋常作客   万里:这里指到处漂泊,居无定所。
D.潦倒新停浊酒杯   潦倒:政治上不得志。
2024-08-16更新 | 5次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校2022-2023学年高二上学期期末语文试题(A卷)
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
4. 下列加点的熟语,使用不正确的一项是(     
A.随着生活水平的提高,人们的居住条件大为改善,一进客厅家徒四壁,明亮宽敞。
B.近几天我们走访了四所学校,这只是管中窥豹,还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。
C.打击假冒伪劣产品是一项关系到国计民生的艰巨任务,可有些地方官员敷衍了事,雷声大,雨点小,收效甚微。
D.黑势力的猖獗,与背后有人袒护有密切的关系,只有打掉了他们的保护伞,才能彻底铲除黑势力滋生的土壤。
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语言文字运用-选择题 | 较难(0.4)
5. 下面对《春之声》一文的理解及评价,不够准确的一项是(     
A.无论对王蒙本人还是对新时期小说创作,《春之声》都是一篇值得重视的作品。这个篇幅不大的短篇小说热忱地表现和歌颂了党的十一届三中全会以后中国大地出现的新的希望和转机,揭示出一个富有重大历史意义的主题。
B.作者选取直线性的心理结构和“意识流”的表现手法来表现主人公在车上的感受、联想和回忆。主人公的心理活动呈流动状态映现,以蒙太奇的效果迭出,使小说结构语义产生了自然流动性。
C.《春之声》在发表时曾引起较大争议,批评者对这种过分侧重于心理活动,并且叙述随意跳跃的方法持怀疑态度,这与传统现实主义小说相去颇远。
D.意味深远的象征,寓情于景、情景交融的描述,也是这篇小说艺术上的显著特色。
2024-08-16更新 | 0次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校2022-2023学年高二上学期期末语文试题(A卷)
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
6. 下面一句话中,①分号的作用是什么?②冒号的作用是什么?解释正确的一项是(     

她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;

他本来也打柴为生,比她小十岁:大家所知道的就只是这一点。

A.①表示并列分句之间的停顿,②提示下文。
B.①表示并列分句之间的停顿,②总结上文。
C.①表示句子之间的停顿,②提示下文。
D.①表示单句之间的停顿,②总结上文。
2024-08-16更新 | 2次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校2022-2023学年高二上学期期末语文试题(A卷)
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4)
7. 对《祝福》有关内容的理解,不准确的一项(     
A.小说开头着力描写“年年如此,家家如此”的环境,是为了揭示出祥林嫂悲剧的社会根源,预示祥林嫂悲剧的必然性。
B.“我”在“祝福”声中也“懒散而且舒适”,所有的“疑虑”全被祝福的空气一扫而空了,表现了“我”并不是真正地同情祥林嫂。
C.祥林嫂的一生有过许多不幸,而自己捐了门槛,四婶仍不要她在祭祀的时候沾手,是对她最严重的一击。
D.“我”是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子,憎恶鲁四老爷,同情祥林嫂,在结构上,“我”又起着线索作用。
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语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
8. 下列句子中书写全对的一句是(     
A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸候。
B.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。
D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。
2024-08-16更新 | 0次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校2022-2023学年高二上学期期末语文试题(A卷)
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4)
9. 对下面的句子理解有误的一项是(     

她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂……

A.在鲁镇的人们准备“祝福”,以拜求来年好运的时候,没有任何人同情已沦为乞丐的祥林嫂。
B.作者刻意地去描写竹竿比祥林嫂“更长”,意在衬托身心备受摧残的祥林嫂的令人心酸的形象。
C.下端开裂的竹竿表明祥林嫂这时已完全靠竹竿来支撑着自己的身体,从而深刻地揭露了封建礼教吃人的本质。
D.这几句话暗示祥林嫂沦为乞丐已经有一段时间了。
2024-08-16更新 | 1次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校2022-2023学年高二上学期期末语文试题(A卷)
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4)
10. 对本诗的理解有误的一项是(     
A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。
B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间。
C.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。
D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
2024-08-16更新 | 0次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校2022-2023学年高二上学期期末语文试题(A卷)
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
11. 下列对《登高》这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。
B.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。
C.全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——“悲秋”。
D.本诗对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口。尾联两句的对偶给人以一种神清目爽、整伤对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
12. 下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是(     
A.首联精选意象,多角度写景,既写出了深秋时节的典型特征,又借景抒发了凄凉、孤寂之情。
B.领联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。
C.颈联中“悲”字是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱侧,动人心弦。
D.诗歌前半部分写景,后半部分抒情,由情选景,寓情于景,情与景浑然一体,淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
13. 解释词义不完全正确的一项是(     
A.寒暄(指见面时谈些天气冷暖之类的应酬话)   委实(实在)   少不更事(年纪轻,经历的事不多)
B.悚然(感到突然)   辖制(管束)   六神不安(形容心慌意乱,不知所措)
C.噩梦(可怕的梦)   讥诮(冷言冷语地讥讽)   沸反盈天(形容人声喧嚣杂乱)
D.莞尔(形容微笑)   怂恿(鼓动别人去做某事)   话不投机(形容谈话时意见不合)
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二、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)

阅读下面的作品,完成题目。

始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼,墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也,试使山东之国与陈涉度长絮大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。

14.①本段文字及上一段文字进行了哪些方面的对比?
15.②从全文看还进行了哪些对比?
16.③作者进行这种对比的目的是什么?
17.“仁义不施而攻守之势异也”的含义是:
18.下列句子中书写全对的一句是(     
A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸候。
B.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。
D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。
19.对加点的词语解释不正确的一项是(     
A.不珍器重宝肥饶之地   爱:吝惜。B.委下吏   命:命令。
C.才能不及中人   中人:平常的人。D.一夫作难而七庙隳   作难:起事、首倡。
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三、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-语言表达题 | 较难(0.4)
20. 阅读下面的语段,完成下面小题。

人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。我独自坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。

结合上下文语言环境,解释加点词语的含义。
(1)先前:____________________________
(2)现在:____________________________
(3)现世:____________________________
(4)玩物:____________________________
(5)活得有趣的人们:____________________________
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语言文字运用-填空题 | 容易(0.94)
21. 填空。

(1)《过秦论》是西汉文学家____________写的一篇史论文,所谓“过秦”,即____________。作者以秦王朝不义而亡的史实,借古讽今,以讽汉文帝施行仁政,防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙。

(2)史论文是属于议论文的范畴,你读过《过秦论》后,能大致说说本文作为一篇史论文,其中心论点是________________________

(3)从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:________________________

(4)分别从听觉和视觉方面描写长天近水,刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是:________________________

(5)《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流,暗含人生短暂的感慨的诗句是________________________

(6)本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:________________________

(7)《祝福》选自鲁迅小说集________________________

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四、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写 | 容易(0.94)
22. 填空。

(1)_______________何辞为?

(2)六国破灭,_______________

(3)问君能有几多愁?_________________

(4)可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼔,凭谁问:________________

(5)万里悲秋常作客,_______________

(6)乱石穿空,_______________

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五、作文 添加题型下试题

23. 请以“面对”为题,写一篇作文。

选择你熟悉的一个方面或者角度,恰当运用表达方式,写一篇有真情实感的文章。

要求:①立意自定。②文体自选。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。③不少于600字,如写诗歌,不少于20行。④不得出现真实姓名、校名。

2024-08-16更新 | 0次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校2022-2023学年高二上学期期末语文试题(A卷)

试卷分析

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整体难度:适中
考查范围:语言文字基础、古诗文阅读、现代文阅读、默写名篇名句、文学文化常识、写作

试卷题型(共 18题)

题型
数量
语言文字运用
15
文言文阅读
1
名篇名句默写
1
作文
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
语言文字基础
1,2,4,6,8,13
2
古诗文阅读
3
现代文阅读
4
默写名篇名句
5
文学文化常识
6
写作

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、语言文字运用
10.94字音选择题
20.94字形选择题
30.4一般文言实词选择题
40.65词语选择题
50.4梳理情节结构,概括主题  分析语言特点  鉴赏艺术特色  分析、探究情感选择题
60.65分号  冒号选择题
70.4概括情节、要点  环境描写及其作用选择题
80.94字形  通假字选择题
90.4重点词句含义  鉴赏人物描写手法选择题
100.4描绘场景  鉴赏情感主旨  分析、鉴赏意境选择题
110.65理解内容  鉴赏情感主旨  鉴赏语言  鉴赏技巧选择题
120.65理解内容  鉴赏情感主旨选择题
130.65词语选择题
200.4重点词句含义  分析、探究情感语言表达题
210.94默写名篇名句  文学常识填空题
二、文言文阅读
14-190.65史传文
三、名篇名句默写
220.94默写名篇名句
四、作文
230.4记叙文  议论文  青年成长  品质·修养
共计 平均难度:一般