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解析
| 共计 416 道试题
1 . 阅读下面这首诗,完成小题。

夏意

苏舜钦

别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

下列对这首诗的理解,不正确的一项是(     
A.诗中虽写炎热盛夏,却句句显现出清凉静谧、清幽朦胧的气氛,从而表现出了诗人悠闲旷达的心境。
B.此诗中的“清”字是全诗的诗眼。
C.此诗运用了正衬的手法,创造了优美的意境。
D.“时一声”的“流莺”与诗人的心境是和谐统一的。
2024-08-18更新 | 1次组卷 | 1卷引用:安徽省中职江淮十校2023-2024学年下学期高一期中联考语文试卷题
2 . 阅读下面这首词,完成小题。

破阵子

晏殊

燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草蠃,笑从双脸生。

下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     
A.词的上片写景。“燕子来时新社,梨花落后清明”两句,既点明了季节,又写出了季节与景物的关系,给人以具体的印象。
B.上片写景,刻画出一幅秀丽的春景图。“燕子”“梨花”,形态一动一静,色彩一黑一白,以之对举开篇,有相映成趣之妙。
C.下片写人,勾勒出一幅美丽的仕女图。“巧笑”二句写女主人公与她的女伴在采摘花草的小路上欣然相逢,引出下文所写的斗草游戏。
D.“元是今朝斗草赢”中的“斗草”是古代的一种游戏,又名“斗百草”,在重阳节举行。
2024-08-18更新 | 3次组卷 | 1卷引用:安徽省江淮十校2023-2024学年高二下学期文化素质期中联考语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
3 . 孔子说:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。”其中“怨”为“刺上政也”。下列古诗不能体现诗的这一功能的是(     
A.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
D.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
2024-08-17更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2024届浙江省联合体第四次模拟考试模拟预测语文试题
4 . 下列对这首词的赏析,不正确的是(     

行香子·过七里濑

苏轼(宋代)

一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。

重重似画,曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。

【注释】①七里濑:地名,②藻鉴:背面刻有鱼藻之类纹饰的铜镜。③严陵:东汉名臣,曾助刘秀打天下,后归隐七里濑。

下面对本诗的理解和分析不正确的一项是(     
A.本词在对大自然美景的赞叹中寄寓了超然豁达、淡泊名利的人生态度。
B.上阕写船之行程,创造了清寒凄美的意境,抒发了诗人孤独与寂寞的羁旅之情。
C.下阕以写水起,以写山结,中间插入议论感慨,衔接自然,含蓄隽永。
D.“过沙溪急,霜溪冷,月溪明”写出溪水湍急、清冽、明澈的特点。
2024-08-17更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2024届山东省泰安市中职学校二模考试语文试题
5 . 对下面这首诗的理解与赏析,不正确的是(     

村居

【宋】张舜民

水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。

夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。

A.第一句描写潺潺流水环绕山坡上的田地,青青翠竹环绕篱笆,呈现出一派田园风光。
B.“榆钱落尽槿花稀”说明虽然春日盛时已过,但天气转暖满园绿荫,温暖的夏日将临。
C.寒鸦在牛背上安然自在,鸦之静附于牛之动,大小相映,动静相衬,构成新颖的画面。
D.诗人通过细致地观察生活,以清新自然的语言,表达了宁静悠闲又略带忧愁的心境。
2024-08-17更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2024届山东省济南市中职学校二模考试语文试题
6 . 对本诗的理解有误的一项是(     
A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物,进行了生动具体细致的刻画。
B.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想像空间。
C.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。
D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。
2024-08-16更新 | 0次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校2022-2023学年高二上学期期末语文试题(A卷)
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
7 . 阅读下面诗歌,完成小题。

大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     
A.前两句写诗人登山时已届孟夏,正是大地春归,芳菲落尽的时候了。
B.把人间“芳菲尽”与桃花“始盛开”进行对比,表现了作者发现山中花开的惊喜之情。
C.本诗用桃花代替抽象的春光,把春光写得具体可感,形象美丽。
D.本诗语言华丽,构思精巧,立意新颖,趣味横生,又包蕴哲理,读来耐人寻味。
2024-08-16更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2024年安徽省职教第四次联考中职语文试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
8 . 阅读下面这首诗,完成小题。

大林寺桃花

(唐)白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,不知转入此中来。

下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(     
A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”两句,是写诗人登山时已届孟夏,正值芳非落尽的时候。
B.第一句中的“芳菲尽”与第二句中的“始盛开”在对比中遥相呼应。
C.诗人写这首诗时正处于被贬江州司马任上,以此抒发自己的失意、沧桑之感。
D.由“长恨春归无觅处”一句可以得知,诗人在登临大林寺之前,就为春光的匆匆不驻而惋惜。
2024-08-16更新 | 1次组卷 | 1卷引用:安徽省“江淮十校”2023-2024学年中职一年级上学期语文期末测试题
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
9 . 下列对诗的理解不恰当的一项是(     

凉州词

王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

A.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
B.“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C.诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
2024-08-16更新 | 2次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市2022年春考第二次模拟考试语文试题
10 . 下列对《雨霖铃》一词的赏析,不正确的一项是(     
A.起首三句“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”点明了离别的时间、地点。萧瑟凄冷的环境描写为全词定下了凄凉伤感的感情基调。
B.“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”,一个“念”字,告诉读者下面写景物是想象的。这两句由上片实写转向下片虚写,结构上具有承上启下的作用。
C.“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”,写作者来到南方,孤独寂寞,借酒浇愁。酒醒之后,陪伴他的只有杨柳依依的堤岸、凄冷的晨风和一弯残月,孤独凄楚之情更甚。
D.这首词层层点染,虚实相生,情景交融,成为柳永婉约词的代表作。
2024-08-15更新 | 5次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市太谷区职业中学校2022-2023学年高一下学期期末语文试题
共计 平均难度:一般