淮上与友人别
（郑谷）
扬子江头杨柳春，扬花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
| A．一、二两句即景抒情，点醒别离。 |
| B．美好的江头柳色，宜人春光，在这里恰恰成了离情别绪的触媒，所以说“愁杀渡江人”。 |
| C．三、四两句，从江头景色收转到离亭别宴，正面抒写握别时情景。 |
| D．这首诗是诗人在扬州（即题中所称“淮上”）和友人分别时所作，友人去了湖南，诗人却留在了扬州。 |
2 . 请阅读《雨霖铃》（寒蝉凄切），完成下面小题。
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
1．“念”在全词中起什么作用？2．请指出最能体现全词主旨的句子，并简要分析。
3．这首词的第四句到第六句表现了人物怎样的心理？
4．请简要分析这首词的第十三句到第十五句中出现的意象及其作用。
5．这首词的上阕和下阕所描写的情景有什么不同？整首词有怎样的意境？
3 . 阅读下面这首词，回答问题。
夜游宫·记梦寄师伯浑[注]
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处，不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断，月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知？鬓虽残，心未死！
【注】师伯浑：陆游的友人。
1．词中“自许封侯在万里。有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？2．梁启超称赞陆游：“辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。”请结合全诗，谈谈你对这一评价的理解。
送崔珏往西川
李商隐
年少因何有旅愁，欲为东下更西游。
一条雪浪吼巫峡，千里火云烧益州。
卜肆至今多寂寞，酒垆从古擅风流。
浣花笺纸桃花色，好好题诗咏玉钩。
1．下列对这首诗歌的赏析，不正确的一项是（ ）| A．首联慨叹崔珏能随意东奔西走，行如所愿，安慰他不必有旅愁。 |
| B．颔联写出了景物的绮丽，同时也显示出路途艰难，气候炎热。 |
| C．颈联写出了蜀中自古人才辈出，至今遗风尚存，值得前去探访。 |
| D．尾联写友人可以在西川用笺纸题诗，赏月抒怀，正好用来消愁。 |
三江小渡
杨万里
溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。
交情得似山溪渡，不管风波去又来。
| A．第一、二句写景，营造了一种送别友人、依依不舍的氛围；三、四句直抒胸臆，揭示诗歌主旨。 |
| B．这首诗运用比喻的修辞方法，直接把“交情”比作“山溪渡”。 |
| C．首句与尾句形成对比，表现了诗人希望友情恒久不变的美好愿望。 |
| D．诗人借自然界的“风波”象征社会风浪，从而抒发了友情经不起风吹浪打的感慨。 |
6 . 诗歌鉴赏：阅读下面的诗歌，完成下面的题。
送崔融
（唐）杜审言
君王行出将，书记①远从征。
祖帐②连河阙③，军麾④动洛城。
旌旃朝朔气，笳吹夜边声。
坐觉烟尘⑤扫，秋风古北⑥平。
[注]①书记：崔融为节度使掌书记之官。②祖帐：为送别设的酒宴帷帐。③河阙：河，黄河。阙，宫殿。指京城。④军麾：军旗。⑤烟尘：这里指战事。⑥古北：指北方边境。
(1)出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（ ）| A．《诗余选集》 | B．《乐府诗选》 | C．《古诗菁华》 | D．《律诗集粹》 |
(2)以下评价适合用于本诗的一项是（ ）
| A．含蓄委婉 | B．清新流畅 | C．刚劲凝练 | D．凄清悲凉 |
(3)清代画家方薰认为，用笔的神妙，就在于有虚有实，所谓“虚实使笔生动有机，机趣所之，生发不穷”。请结合本诗的内容加以赏析。
7 . 阅读下面的唐诗，完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1．下列对这首诗的理解，正确的一项是（ ）| A．首句写景，杨花飘落，子规啼叫，使人赏心悦目。 |
| B．次句写迁谪之艰难、诗人旅途道路之荒远，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 |
| C．第三句运用了拟人的手法，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。 |
| D．第四句写诗人跟随王昌龄迁往古夜郎国，可见是个浪漫的好地方，作者也心驰神往。 |
| A．首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚。 |
| B．诗歌虽只有短短的四句，但把写景、抒情有机地结合起来了。 |
| C．诗人将无知无情的明月当成善解人意的知人心，表达了作者对谪戍友人的担忧和思念之情。 |
| D．诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。 |
8 . 阅读下面一首诗，完成后面的小题。
送项判官
王安石
断芦洲渚落枫桥，渡口沙长过午潮。
山鸟自呼泥滑滑①，行人相对马萧萧。
十年长自青衿②识，千里来非白璧招③。
握手祝君能强饭，华簪常得从鸡翘④。
【注】①泥滑滑：鸟鸣声。②青衿：学子的服装。③白璧招：典出“楚襄王遣使持金十斤，白璧百双，聘庄子为相，庄子固辞”事，指以白璧招聘。④鸡翘：鸾旗车的俗称，指天子仪仗中载有鸾旗的前导车。
(1)请简要分析这首诗颔联的表达技巧。(2)这首送别诗抒发了作者怎样的思想情感？请结合全诗简要分析。
寄和州刘使君①
张籍
别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。
送客特过沙口堰，看花多上水心亭。
晓来江气连城白，雨后山光满郭青。
到此诗情应更远，醉中高咏有谁听？
[注]①刘使君，指唐代诗人刘禹锡，时任和州刺史。诗中沙口堰、水心亭，均在和州。
(1)根据前两联，概括刘禹锡“闲”的表现，并分析他如此表现的原因。(2)尾联表达了作者什么样的情感？
10 . 阅读文字，完成下面小题。
雨霖铃
柳永
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
1．这首词的主旨句是哪句？2．上阕哪些语句描写离别场面？表现了人物怎样的心态？
3．下阕哪句是情景交融的语句？好在哪里？
