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2019年湖南省跨地区普通高等学校对口招生一轮联考语文试题
湖南 高三 一模 2024-07-22 0次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字基础、古诗文阅读、名著阅读、默写名篇名句、现代文阅读、写作

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-综合题 | 适中(0.65)
完成下列小题。

古往今来,人们把竹、松、梅并称为岁寒三友。竹,其叶四季常青,清丽逸;其秆虚中有节,挺拔凌云。漫步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神。它不图华丽,不求虚名。它虽无丹的富丽,月季的浓香,桃李的娇艳,松柏的伟岸,但它青欲滴,四季常青。秆挺拔秀丽、枝秆交错,叶潇洒多姿、交叠参差,形千姿百态、变化万千,独具情趣盎然。山有竹则山青,水傍竹则水秀,宅有竹则清逸脱俗。

竹既美化了人的生活,又陶冶了人的情操。古人常以日出有清荫,月照有清影,风吹有清声,雨来有清韵来赞美竹子的声、影、意、形四趣古今庭园几乎无园不竹,居而有竹,则幽簧拂窗,                        ,给人以清雅之感。

历代文人志士对竹不知注了多少情,咏竹赞竹的传世佳句数不胜数。隐逸之士携它唱和清风明月,淡泊功名利禄;谦谦君子学它不向权贵腰,不为世俗所屈服。他们歌颂青翠洒脱的(     ),昂首挺拔的(     ),虚心有节的(     ),刚柔相济的(     ),乐于奉献的美德。在我国博大精深的文化史上,竹子的精神具有重要的影响。

1.语段中加点的字,读音不正确的一项是(     
A.逸(jùn)       心旷神(yí)B.丹(mǔ)       欲滴(cuì)
C.注(qīng)       独具味(yùn)D.腰(shé)       交叠参差(cēncī)
2.语段中画波浪线的词语,使用不正确的一项是(     
A.神清气爽B.数不胜数C.刚柔相济D.博大精深
3.根据文脉,下列短语依次填入语段中画横线空白处,最恰当的一项是(     
悟意之妙       观色之美、形之趣       闻韵之胜
A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②
4.语段中画横线的词语,有错别字的一项是(     
A.慢步   潇洒多姿B.娇艳   独具韵味
C.陶冶   情趣盎然D.淡泊   谦谦君子
5.填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是(     
A.风姿   气节   情操   气势B.情操   气势   风姿   气节
C.风姿   气势   情操   气节D.气势   情操   气节   风姿
6.第②段中画横线句子运用的修辞手法是(     
A.借代B.比喻C.拟人D.排比
2024-05-07更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年湖南省跨地区普通高等学校对口招生一轮联考语文试题

二、古代诗词阅读 添加题型下试题

古代诗词阅读 | 较难(0.4)

阅读下面的唐诗,完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄   李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

7.下列对这首诗的理解,正确的一项是(     
A.首句写景,杨花飘落,子规啼叫,使人赏心悦目。
B.次句写迁谪之艰难、诗人旅途道路之荒远,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
C.第三句运用了拟人的手法,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。
D.第四句写诗人跟随王昌龄迁往古夜郎国,可见是个浪漫的好地方,作者也心驰神往。
8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.首句写出了春光消逝时的萧条景况,渲染了环境气氛的黯淡、凄楚。
B.诗歌虽只有短短的四句,但把写景、抒情有机地结合起来了。
C.诗人将无知无情的明月当成善解人意的知人心,表达了作者对谪戍友人的担忧和思念之情。
D.诗歌想象奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
2024-05-07更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年湖南省跨地区普通高等学校对口招生一轮联考语文试题

三、文言文阅读 添加题型下试题

文言文阅读 | 适中(0.65)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

任末好学勤记

任末年十四,学无常师,负笈从师,不惧险阻。每言:人而不学,则何以成?依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照。观书有会意处,其衣裳,以其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。

(选自王嘉《拾遗记》)

9.下列句子中加点的字词的解释,不正确的一项是(     
A.学无常师             常师:平常的老师
B.依林木之下             或:有时
C.其衣裳             题:写
D.以其事             记:记叙,记录
10.下列句子中加点虚词“而”的意义和用法,与例句中“而”的意义和用法相同的一项是(     
例句:人不学,则何以成
A.夜则映星月B.学时习之
C.青,取之于蓝,青于蓝D.人无信,不知其可
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
门徒悦其勤学,常以净衣易之。
2024-05-07更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年湖南省跨地区普通高等学校对口招生一轮联考语文试题

四、名篇名句默写 添加题型下试题

名篇名句默写 | 容易(0.94)
12. 古诗文默写。

(1)总角之宴,____________,不思其反。(《氓》)

(2)假舟楫者,非能水也,______。(《劝学》)

五、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-论述类文本阅读 | 适中(0.65)

阅读下面的文章,完成下面小题。

梁思成先生在世的时候,曾经感慨:城市里到处是房子,而没有建筑。的确,在城市现代化的进程中,我们首先发现,和世界那么多号称国际化大都市相比,我们似乎最缺少的就是高楼大厦,于是,人配衣服马配鞍一般,我们越来越重视城市的外观,于是便越来越倾心倾力地盖房子。城市建设仅仅沦为梁思成先生批评的住人的房子,恰恰淹没了人本身在现代化城市建设中的主体性位置。

楼房可以是城市最为直接醒目的外观,重视它,也没什么错。但城市的本质从来都是人的精神的外化。有多少不同的精神风貌,就会有多少不同的城市景观,并不只是豪华的外观所能够呈现出来的。人们经常称赞城市的建筑是凝固的音乐,正是对这种美的理想追求,使得城市成为人的精神的载体,并得以艺术性的外化和升华。在现代化的行进途中,城市精神,或曰城市文化的体现,首先需要对在城市建设中如此低劣而拥挤在一起的房子说,而多建设一些富于艺术气质的建筑,如北京的鸟巢、上海的东方明珠、苏州贝聿铭新设计的博物馆等。

城市精神,或曰城市文化的另一方面体现,还应该在于城市管理的大气,它的眼界,它的以人为本,尤其是对下一代的关怀方面。毋庸讳言,我们许多城市的公共设施、公共交通和公共天地,并没有真正充分地为公众服务,不少公园的门票一涨再涨,博物馆更是绝少对儿童免费开放。城市之所以不能够完全听凭经济的管理,还需要文化的领引,就在于文化更有益于世道人心以及对下一代心灵的滋润。城市管理中所体现的公共关怀丰富细致,是一座城市精神与文化品质的提升与彰显。

城市精神与文化,最终要落实在人的身上,人的文化素养与精神境界,直接影响着城市的品质与风貌。人与城市互为表里,相辅相成,不断提升人的文化素养与精神境界,才能够不断提升城市的精神高度与文化的海拔线。说到底,重视城市精神的建设,其实关系着城市建设的最终归宿。

13.下列关于“城市精神”的表述,不正确的一项是(     
A.城市精神,首先需要对在城市建设中低劣而拥挤在一起的房子说“不”。
B.城市精神还体现在城市文化的引领和文化品质方面。
C.人的文化素养与精神境界的提升,对城市精神的提升有直接影响。
D.北京的“鸟巢”、上海的“东方明珠”等建筑并没有体现城市精神。
14.下列理解,不符合原文意思的一项是(     
A.梁思成先生感慨城市里到处是房子,而没有建筑,是说城市建筑没有城市精神。
B.城市建设中有如此低劣而拥挤在一起的房子,是说建筑质量低,规划不合理。
C.人们经常称赞城市的建筑是凝固的音乐,就是因为城市建筑流畅有精神美感。
D.城市公园和博物馆向公众,尤其是向孩子们开放,是良好城市精神的体现。
2024-05-07更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2019年湖南省跨地区普通高等学校对口招生一轮联考语文试题
共计 平均难度:一般