早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
1．题目中的“愤”包含了哪些情感？作者运用了怎样的表现手法来传递这些情感？2．作者在第一、二句中回忆了什么？其中的“世事艰”具体指什么？
3．陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。请指出本诗哪两句最能体现这一特点，并加以分析。
4．请简要赏析本诗的最后两句。
5．这首诗的主旨是什么？
2 . 请阅读《雨霖铃》（寒蝉凄切），完成下面小题。
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
1．“念”在全词中起什么作用？2．请指出最能体现全词主旨的句子，并简要分析。
3．这首词的第四句到第六句表现了人物怎样的心理？
4．请简要分析这首词的第十三句到第十五句中出现的意象及其作用。
5．这首词的上阕和下阕所描写的情景有什么不同？整首词有怎样的意境？
①千里澄江似练，翠峰如簇。
②渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
| A．《桂枝香·金陵怀古》第九、十句中的“彩舟”“云淡”是实写，“星河”“鹭起”是虚写，这两句虚实相生，将金陵秋景描绘得活灵活现。 |
| B．《苏幕遮》（燎沉香）的第三、四句用拟人手法刻画出小鸟们活泼灵动的神态。 |
| C．《书愤》第五句化用檀道济的典故（檀道济是南朝宋名将，他率兵伐北魏，屡立战功，后却遭猜忌被杀，被捕时，他曾说：“乃坏汝万里长城！”），表现出作者豪迈的气概以及保家卫国的志向。 |
| D．《扬州慢》（淮左名都）上阕运用对比的手法，以昔日的“名都”来反衬今日的“空城”，将扬州当下的荒凉景象表现得淋漓尽致。 |
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（资料来源：中共中央文献研究室：《七律长征》，《毛泽东诗词集》，中央文献出版社，1996年）
1．下列选项中，对诗歌分析| A．第一、二句写得颇有气势，既起到总领全文的作用，为全诗定下轻快豪迈的感情基调，又充分显示了红军战士钢铁般的意志和大无畏的英雄气概。 |
| B．第三、四句紧承第二句中“千山”一词，形象地概括出红军在长征途中翻越无数崇山峻岭的事迹。 |
| C．第五、六句紧扣“万水”一词，描写红军渡江涉水的壮举。一个“暖”字、一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等事件的时令。 |
| D．第七、八句是全诗的高潮，“喜”包含了红军越过岷山，脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开启新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。 |
①五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
③更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
3．这首诗写了哪些景物？表达了红军怎样的精神？
4．本诗巧妙运用了多种表现手法，请找出两种并简要分析。
5．请你展开丰富的联想，用生动形象的语言描绘出本诗展现的画面。
七律二首·送瘟神
毛泽东
其一
绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！
千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。
其二
春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。
红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。
天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。
借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。
1．请简要赏析“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。2．请简要分析“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”的艺术特色。
3．诗中哪些地方体现了作者的革命浪漫主义气质？请结合诗歌内容简要分析。
4．请从内容和情感两方面分析两首诗的异同点。
百灵鸟从蓝天飞过
我爱你，中国
我爱你，中国
我爱你，中国
我爱你春天蓬勃的秧苗
我爱你秋日金黄的硕果
我爱你青松气质
我爱你红梅品格
我爱你家乡的甜蔗
好像乳汁滋润着我的心窝
我爱你，中国
我爱你，中国
我要把最美的歌儿献给你
我的母亲，我的祖国
我爱你，中国
我爱你，中国
我爱你碧波滚滚的南海
我爱你白雪飘飘的北国
我爱你森林无边
我爱你群山巍峨
我爱你淙淙的小河
荡着清波从我的梦中流过
我爱你，中国
我爱你，中国
我要把美好的青春献给你
我的母亲，我的祖国
啊……
我要把美好的青春献给你
我的母亲，我的祖国
（选自《永远跟党走：最美的歌儿献给党》，太平洋影音公司2000年版，有改动）
1．下列选项中，说法| A．这首歌的演唱者为叶佩英。 |
| B．这首歌的歌词运用一连串叠句、排比句，对祖国的美丽风光、富饶物产等进行了形象而细腻的描绘和刻画，虽然不够含蓄，但充满深情，气势磅礴。 |
| C．尽管这首歌的歌词质朴无华，却有动人心魄的激情。 |
| D．这首歌的歌词把海外游子眷念祖国的无限深情抒发得淋漓尽致。 |
3．歌词中的“青松气质”和“红梅品格”分别指什么？
4．这首歌选取了哪些事物来歌颂祖国？这样写的作用是什么？
8 . 请阅读《李凭箜篌引》，完成下面小题。
李凭箜篌引
李贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
1．是否可以将“吴丝蜀桐张高秋”中的“张”改为“弹”？为什么？2．作者在前两句主要运用了哪些表现手法？请简要分析。
3．“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”运用了怎样的艺术手法？取得了怎样的效果？
4．“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”中，哪一个字把音乐的魅力和瑰奇的景象紧密联系起来？请简要分析。
5．请赏析“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞”。
9 . 请阅读《春江花月夜》，完成下面小题。
春江花月夜
张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
1．在这首诗中，贯穿全诗的中心景物是什么？为什么？2．是否可以将“春江潮水连海平，海上明月共潮生”中的“生”改为“升”？为什么？
3．“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼”运用了哪些表现手法？
4．这首诗的十一到十四句体现了作者怎样的思想感情？
5．“落月摇情满江树”有什么含义？
| A．《静女》中，赠彤管与赠荑草发生在同一天。 |
| B．《静女》刻画了憨厚、痴情的女青年和聪明、活泼、可爱的男青年形象。 |
| C．《燕歌行并序》按照时间顺序，总共描写了“出师”“失利”“被围”三项内容。 |
| D．《春江花月夜》可分为三个层次，分别描写了“月下之景”“月下之思”“月下之情”。 |
