1 . 阅读下面文字，完成下列小题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露米晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

1．给下面加点字注音：
未晞(     )       溯洄(     )
2．句中加点词解释不正确的一项是（     ）

A．蒹葭苍苍（茂盛的样子）	B．在水之湄（岸边）
C．所谓伊人（那个人）	D．道阻且跻（降低）

3．下列对诗的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．诗歌每章的开头都以景起兴，渲染萧索凄迷的氛围，为下文人物活动提供背景。

B．诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的，又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。

C．从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了时间的转换。

D．这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

4．这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？
5．重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。

2 . 下列不含通假字的一项是（     ）

A．师者，所以传道受业解惑也。	B．行李之往来，共其乏困。
C．莫春者，春服既成。	D．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

3 . 阅读下面文字，完成下列小题。

【甲】武王问太公曰：“论将之道奈何？”太公曰：“将有五材十过。”武王曰：“敢问其目。”太公曰：“所谓五材者，勇、智、仁、信、忠也。勇则不可犯智则不可乱仁则爱人信则不欺忠则无二心。所谓十过者，有勇而轻死者，有急而心速者，有贪而好利者，有仁而不忍人者，有智而心怯者，有信而喜信人者，有廉洁而不爱人者，有智而心缓者，有刚毅而自用者，有懦而喜任人者。故兵者，国之大事，存亡之道，命在于将。将者，国之辅，先王之所重也。故置将不可不察也。故曰：兵不两胜，亦不两败。兵出逾境，期不十日，不有亡国，必有破军杀将。”武王曰：“善哉！”

（节选自《六韬·论将》）

【乙】王铭，字子敬，和州人。初隶元帅俞通海麾下，从攻蛮子海牙于采石。以铭骁勇，选充奇兵。累官至长淮卫指挥佥事，移守温州。上疏曰：“臣所领镇，外控岛夷，城池楼橹仍陋袭简，非独不足壮国威，猝有风潮之变，捍御无所，势须改为。”帝报可。于是缮城浚濠，悉倍于旧。加筑外垣，起海神山属郭公山，首尾二千余丈，宏敞壮丽，屹然东浙巨镇。帝甚嘉之，予世袭。铭尝请告暂还和州。温士女遮道送迎。长吏皆相顾叹曰：“吾属为天子牧民，民视吾属去来漠然，愧王指挥多矣。”

（节选自《明史·王铭传》）

1．下列对加点实词含义的推断，不正确的一项是（     ）

A．期不十日——由“吾与士期十日”可推断“期”为“约定”之义。

B．帝甚嘉之——由“余嘉其能行古道”可推断“嘉”为“赞许、嘉奖”之义。

C．外控岛夷——根据相关语法知识可知，“外”作状语，解释为“向外”。

D．长吏皆相顾叹曰——由“相顾无言，惟有泪千行”可以推断出“顾”为“看”之义。

2．下列各组句子中加点的文言虚词，意义与用法相同的一项是（     ）

A．①敢问其目             ②秦王恐其破璧

B．①有智而心缓者             ②人不知而不愠，不亦君子乎

C．①国之大事，存亡之道             ②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎

D．①从攻蛮子海牙于采石             ②于其身也，则耻师焉

3．下列对文中句式的判断，不正确的一项是（     ）

A．“将者，国之辅，先王之所重也”是以“……者，……也”为标志的判断句。

B．“不有亡国，必有破军杀将”是被动句，“破军杀将”为“军队被破，将领被杀”之义。

C．“于是缮城浚濠，悉倍于旧”是状语后置句，可理解为“于是缮城浚濠，于旧悉倍”。

D．“首尾二千余丈，宏敞壮丽，屹然东浙巨镇”是以数量词作定语的定语后置句。

4．对文中画线句子的断句或翻译，正确的一项是（     ）
勇则不可犯智则不可乱仁则爱人信则不欺忠则无二心
①勇则不可/犯智则不可/乱仁则爱人/信则不欺忠/则无二心
②勇则不可犯/智则不可乱/仁则爱人/信则不欺/忠则无二心
吾属为天子牧民，民视吾属去来漠然，愧王指挥多矣
③我们这些人为天子治理百姓，百姓看到我们去来十分冷漠，和王指挥相比我们很惭愧。
④我们为天子治理百姓，百姓看到我们去来十分冷漠，对王指挥，我们很惭愧。

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

5．“五材”是太公的论将之道，试结合王铭的经历说说他符合哪几方面。

4 . 下列对《国殇》一诗的艺术特色分析不准确的一项是（     ）

A．《国殇》中战斗场面的描写很有特色。第一部分仅短短十句，就记叙了楚军与敌军短兵相接、壮烈牺牲的完整过程；诗中描写了吴戈、犀甲、兵车以及将士、人马等各个方面，内容极为丰富，容量很大。

B．从写法上看，《国殇》一诗把概括叙述与具体描写相结合，把动态描写和静止画面相结合，把明写楚军英勇和暗写敌人凶猛相结合，互相补充，展现了战斗场面的惨烈。

C．《国殇》一诗采用前叙后赞，叙赞有机结合的写法，完整地表现了诗的中心思想。

D．作品运用了夸张、比拟、借代、比喻、双关等修辞手法渲染战斗气氛；全诗都是七字句，而每句中的第四字又都是感叹词“兮”，这就使全诗句式整齐，节奏感强。

5 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，①此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳胪千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，②固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？③逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何美乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，④是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

1．下列句子中加点词的解释，不正确的是（     ）

A．正襟危坐而问客曰       端坐	B．山川相缪             通“缭”，盘绕
C．下江陵                       攻占	D．而卒莫消长也       消失

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的是（     ）

A．侣鱼虾而友麋鹿             去今之墓而葬焉

B．举匏樽以相属             以吾一日长乎尔

C．则物与我皆无尽也             于其身也，则耻师焉

D．寄蜉蝣于天地             又有若老人咳且笑于山谷中者

3．下列对文段中画线句子的翻译，正确的是（     ）

A．①这不是曹孟德围困周瑜的地方吗？

B．②本来是一代的英雄啊，可是怎么在（战争中失败）呢？

C．③流去的（水）像这样（不断地流去），可是并没有流走。

D．④这大自然无穷无尽的宝藏对我和你都很适合。

4．下列对文段的理解和分析，不正确的是（     ）

A．客人的回答抒发了对曹操的仰慕之情，表达了老当益壮的决心和意志。

B．苏子借水与月阐发万物和人生变与不变的哲理，表明他能辩证地看问题。

C．苏子对清风、明月的看法和态度，体现了他旷达乐观的性格特点。

D．文段多处运用对偶和比喻，句子长短错落，韵脚灵活多变。

6 . 对下面这首元曲的赏析，恰当的一项是（     ）

[双调]水仙子·西湖探梅

杨朝英

雪晴天地一冰壶，竟往西湖探老逋，骑驴踏雪溪桥路。笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖！

【注】北宋著名隐逸诗人，喜植梅养鹤，自谓“以梅为妻，以鹤为子”，人称“梅妻鹤子”。

A．曲中提到的“老逋”，是以人喻花，显得口吻亲切。

B．“无钱当剑沽”，实写作者为了赏花买酒，没钱把佩剑当了也心甘。

C．曲中写“两笑”，前者笑王维画不出梅之娇态，后者笑自己赏花太痴。

D．作者首先点破景色，接着层层描写自己雪天觅梅的豪情逸兴。

7 . 指出下列句子的句式类型并翻译
（1）是造物者之无尽藏也。
（2）而今安在哉？
（3）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
（4）此非孟德之困于周郎者乎？

8 . 解释下列句中加点词语的意义
（1）之     
①哀吾生之须臾
②顷之，烟炎张天
③耳得之而为声
④项伯乃夜驰之沛公军
（2）下   
①方其破荆州，下江陵
②苏子与客泛舟游于赤壁之下
（3）于   
①月出于东山之上
②此非孟德之困于周郎者乎
③唐浮图慧褒始舍于其址
④至于幽暗昏惑而无物以相之
⑤古人之观于天地……

9 . 指出下面句子中加点词的活用类型并释义
（1）歌窈窕之章
（2）况吾与子渔樵于江渚之上
（3）侣鱼虾而友麋鹿
（4）正襟危坐而问客曰
（5）西望夏口，东望武昌
（6）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
（7）不知东方之既白

10 . 解释下列句中加点词的古义
（1）白露横江   古义：_________今义：二十四节气之一
（2）凌万顷之茫然   古义：__________今义：完全不知道的样子
（3）徘徊于斗牛之间   古义：__________今义：在一个地方来回地走；古义：_________斗牛今义：一种竞技方式"
（4）望美人兮天一方     古义：__________今义：美貌的女子