1 . 对下列诗歌的赏析，不正确的一项是（     ）

春

文/乌江船夫

秋天倒吸一口

一个寒噤

抖落满身新绿

A．这是一首意境深远的微型诗，诗人借用浓缩的语言，从秋写到春，跨度大，时间长。

B．“倒吸一口”，让人感受到秋意浓重、秋寒逼人，秋天独特的伤感之情呼之欲出。

C．“一个寒噤”，却“抖落”出一个春天，笔锋陡转，悲中见喜，春天的美好接踵而至。

D．此诗用笔极巧，拟人之中套用夸张，运用白描手法表现出春天的活力和希望。

2 . 阅读文段，完成下面小题。

我愿意是急流

我愿意是急流，／山里的小河，／在崎岖的路上、／岩石上经过……

只要我的爱人，／是一条小鱼，／在我的浪花中／快乐地游来游去。

我愿意是荒林，／在河流的两岸，／对一阵阵的狂风，／勇敢地作战……

只要我的爱人，／是一只小鸟，／在我的稠密的，／树枝间做窠，鸣叫。

我愿意是废墟，／在峻峭的山岩上，／这静默的毁灭，／并不使我懊丧……

只要我的爱人，／是青青的常春藤，／沿着我荒凉的额，／亲密地攀援上升。

我愿意是草屋，／在深深的山谷底，／草屋的顶上／饱受风雨的打击……

只要我的爱人，／是可爱的火焰，／在我的炉子里，／愉快地缓缓闪现。

我愿意是云朵，／是灰色的破旗，／在广漠的空中，／懒懒地飘来荡去……

只要我的爱人，／是珊瑚似的夕阳，／傍着我苍白的脸，／显出鲜艳的辉煌。

1．这首诗的作者是_______国别是__________。
2．《我愿意是急流》写了哪些意象？这首诗最突出的表现手法是什么？
3．表达了诗人什么样的爱情观？
4．仿照第一节诗的形式，在后面两节诗的横线上填上合适的诗句。
让我怎样感谢你                            让我怎样感谢你
当我走向你的时候                         当我走向你的时候
我原想收获一缕春风                      我原想________
你却给了我整个春天

3 . 下列有关课文的表述，错误的一项是（     ）

A．《世界上最远的距离》通篇采用反复与对比的写作手法，层层递进，步步深化，抒发人与人之间复杂的情感。

B．《断章》一诗传达了诗人智性思考所获得的人生哲理：在宇宙乃至人生历程中，一切都是相对的，又都是互相关联的。

C．《信陵君窃符救赵》从侧面刻画了信陵君“仁而下士”的性格特征，并以信陵君一生中最主要的事件──救赵为主线，组织材料，展开情节。

D．《孔孟》一文对儒家学派的代表人物孔子和孟子进行了对比研究，探讨了他们之间的差异，并通过分析孔孟性格特征揭示了他们思想观点差异的根源。

4 . 阅读下面文字，完成下列小题。

我如果爱你—

绝不像攀援的凌霄花

借你的高枝来炫耀自己；

我如果爱你—

绝不学痴情的鸟儿

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

长年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光，

甚至春雨，

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下；

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人，

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像剑，也像戟；

我有我红硕的花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

我们共享雾霭、流岚、虹霓，

仿佛永远分离，

却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

爱—

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，

足下的土地。

1．下列加点字读音正确的一组是（     ）
凌霄花       慰藉       戟       流岚

A．lénɡ     jí   jǐ   fèng	B．línɡ     jiè     jǐ   lán
C．linɡ     jí   qiān     lán	D．nínɡ     jì   qiǎn     shǎn

2．“攀援的凌霄花”象征（     ）

A．在男人面前高高在上的贵妇	B．在丈夫面前像娇嫩的花朵
C．依靠丈夫显示自己高贵的女性	D．与丈夫相互提高，共同发展的女性

3．诗中体现了女性意识在新时期的觉醒与张扬的意象是（     ）

A．攀援凌霄花	B．爱人近旁的木棉
C．雾霭、流岚、霹雳	D．痴情的鸟儿

4．本诗属于（     ）

A．现代爱情诗	B．古代爱情诗
C．古代离别诗	D．古乐府诗

5．这首诗的作者是（     ）

A．丁玲

B．舒婷

C．杜甫

D．戴望舒

5 . 下列对课文的分析不正确的一项是（     ）

A．《青纱帐——甘蔗林》是一首政治抒情诗，作者巧妙地用青纱帐衬托甘蔗林，抒发了建设和保卫祖国的欣慰之情。

B．《飞向太空的航程》是一篇新闻，主体部分没有承接导语部分去叙述神舟五号飞船发射的经过、情景，而是把这一事件放在历史的语境中去看。

C．《长征胜利万岁》在呈现历史事实的同时，恰当地融入议论和抒情，表达长征胜利后红军将士的喜悦之情及对革命美好未来的向往之情。

D．《祝福》通过对祥林嫂这一中国社会最底层最苦难的劳动妇女形象的塑造，抨击了封建礼教“吃人”的本质，指出彻底反封建的必要性和迫切性。

6 . 对下列诗歌的赏析，不正确的一项是（     ）

远山

远山闯进绘画

面对诸多色彩依然坚持

淡雅的青

A．大山是绘画的对象，是施事，而诗人却运用拟人的手法使之转为受事，赋予大山人的意志。

B．“面对诸多色彩”，大山“依然坚持/淡雅的青”，因为“青”是远山的“本色”。

C．在这首诗中，诗人以褒赞的口吻表现了远山淡定的情怀，以及它对本色的执着与坚守。

D．这首诗讲述了画家面对大自然的美景，支起了画板，欲将远山收入画幅的故事。

7 . 阅读下面文字，完成下列小题。

我愿意是急流

——裴多菲

我愿意是急流，

山里的小河，

在崎岖的路上、

岩石上经过……

只要我的爱人

是一条小鱼，

在我的浪花中，

快乐地游来游去。

我愿意是荒林，

在河流的两岸，

对一阵阵的狂风，

勇敢地作战……

只要我的爱人

是一只小鸟，

在我的稠密的

树枝间做窠，鸣叫。

我愿意是废墟，

在峻峭的山岩上，

这静默的毁灭

并不使我懊丧……

只要我的爱人

是青青的常春藤，

沿着我荒凉的额，

亲密地攀缘上升。

我愿意是草屋，

在深深的山谷底，

草屋的顶上

饱受风雨的打击……

只要我的爱人

是可爱的火焰，

在我的炉子里，

愉快地缓缓闪现。

我愿意是云朵，

是灰色的破旗，

在广漠的空中，

懒懒地飘来荡去，

只要我的爱人

是珊瑚似的夕阳，

傍着我苍白的脸，

显出鲜艳的辉煌。

1．下列有关课文内容的分析，正确的一项是（     ）

A．《致橡树》和《我愿意是急流》运用了诗歌中鲜明生动的比喻和象征，能让读者插上想象的翅膀，使诗歌更有韵味和感染力。

B．《致橡树》是一篇向陈腐观念发出挑战的现代男性的爱情宣言，只有这种爱情观才体现了男女平等。

C．《致橡树》和《我愿意是急流》都表达了女性对真爱的表白、向往与呼唤。

D．这两首诗中的“绝不像攀援的凌霄花”和“亲密的攀援上升”两句话，暴露出男女的爱情观有一些地方是矛盾的。

2．诗歌是用意象来说话的，这首诗中选择了哪几种意象，可以概括为几类？
3．这样写表现了诗人什么样的爱情观？

8 . 阅读文段，完成下面小题。

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿

为绿阴重复单调的歌曲；

也不止像泉源

长年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

1．作者否定了哪几种爱情观？
2．这首诗歌的切分点的句子是哪一句？
3．诗中写到“凌霄花”“痴情的鸟儿”时，用的是“绝不”；写到“泉源”“险峰”“日光”“春雨”用的是“不止”，试分析诗人的情感变化。

9 . 对下列诗歌的赏析，不正确的一项是（     ）

牧歌

四月的花瓣

被风儿卷在绿色的波浪里

一只云雀追着俯拾

A．诗歌借花瓣、春风、青草、云雀等意象，组成一幅动态的、生机勃勃的草原春景图。

B．诗中虽未着一“草”字，但“绿色的波浪”让我们分明看到了嫩嫩的青草，这是借代手法的妙用。

C．可爱的云雀追逐着草地上的花瓣，这是一只淘气的云雀，一只懂得审美的云雀，它使这幅春天的图画产生了生命的律动。

D．诗人描绘了一幅诗情画意的春景图，谱写出一曲鲜嫩的草原牧歌，表达对美好春日的喜爱。

10 . 对下列诗歌的赏析，不正确的一项是（     ）

丰收

伊凡

厚重的墙挂满

秋日的芳香驻足凝视

——岁月盛开过的时光

A．这是一个丰收的画面，从中我们仿佛看到黄土夯就的“厚重的墙”上，挂满了玉米、高粱之类的“秋日的芳香”。

B．这是一个写实的画面。“秋日的芳香”与“岁月盛开过的时光”都是实写，表达了诗人丰收后喜悦心情。

C．从表面上看，该诗是写自然界的丰收景象，但其深层含义却是在抒写人生，有对人生事业丰收的感悟。

D．“墙”“香”“光”三字同韵，且为平声，因而给全诗增添了几分意蕴。