1 . 下列关于文学常识的表述，不正确 的一项是（ ）
| A．《劝学》是战国时期思想家荀子的代表作品。文章多用比喻、排比，生动形象地阐述了“君子善假于物也”的道理。 |
| B．《登泰山记》是清代桐城派作家姚鼐的游记散文。作者登上泰山，用“半山居雾若带然”烘托出泰山的高峻。 |
| C．《拿来主义》是鲁迅的著名杂文。文章中提出的“占有、挑选”的“拿来主义”，放在今天，依然有借鉴价值。 |
| D．朱自清，现代散文家。其代表作《荷塘月色》用清丽典雅的语言，描绘出月下荷塘的朦胧幽静之美，充满诗意。 |
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2024高三·专题练习
2 . 对下面一段文字的解读不恰当的一项是
《有一天啊，宝宝》有谈到关于媒体的一段：“宝宝，我为什么一直对媒体很有戒心，是因为媒体老是让你以为，你听过那首歌了，但其实你没听过；老是让你以为你看过那个人了，但其实你没看过；老是让你以为你知道灾难与死亡了，但其实你不知道。媒体好像渔网，把有生命的鱼都拦截在网子的那一边，到这一边流出来的，都只是水而已。”
| A．媒体宣传了这个世界的虚假，所以我们要警惕媒体。 |
| B．媒体对世界进行虚假的解读，所以我们要警惕媒体。 |
| C．媒体隔绝生活中的生命现象，留给我们无味的东西。 |
| D．媒体欺骗孩子的精神世界，影响他们精神的独立性。 |
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3 . 下列各项中，对所给材料的理解不正确的一项是
我相信自己
生来如同璀璨的夏日之花
不凋不败，妖冶如火
承受心跳的负荷和呼吸的累赘
乐此不疲
(节选自泰戈尔《生如夏花》）
| A．人的一生应当像盛开的花朵，向世人呈现自己的美好与活力。 |
| B．生命的意义在于快乐地享受过程，而不是悲观地承受负担。 |
| C．不能让某些事物损害我们对自己的信心，我们的人生可以很精彩。 |
| D．人生最大的苦恼不在于自己拥有的太少，而在于自己想要的太多。 |
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4 . 对下面这首诗的赏析，不正确 的一项是（ ）
难忘，故乡的山
文/古道白杨
平仄成母爱的诗词
大小就烂熟于心
而今再吟 字字泪浸
| A．起句“平仄成母爱的诗词”，作者把故乡大大小小的、高低不平的山比作平仄的诗词。 |
| B．故乡的山“大小就熟烂于心”，就像唐诗宋词一样早就在心里背得滚瓜烂熟，永远铭记在心。 |
| C．尾句“而今再吟 字字泪浸”提升到位，节奏铿锵有力。以母爱喻山，以山喻诗词，强有力地表达了对故乡的爱，对母亲的思念之情。 |
| D．这首诗从语言表达上来看，娴熟而有张力，可以看出作者对文字的驾驭能力很强；构思上来看，非常新颖。 |
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2024-03-07更新
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1次组卷
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2卷引用：浙江省温州市万全综合高中2023-2024学年中职高二上学期期中检测（单考）语文试题
5 . 阅读《断章》，完成下面小题
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
1．该诗的作者是现代著名诗人（ ）| A．卞之琳 | B．戴望舒 | C．北岛 | D．顾城 |
3．概述这首诗描绘的两幅画面。
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6 . 阅读下面文字，完成下列小题。
①我来到这个世界为的是看太阳，和蔚蓝色的原野。
我来到这个世界为的是看太阳，和连绵的群山。
②我来到这个世界为的是看大海，和百花盛开的峡谷。
我与世界面对面签订了和约。
我是世界的真主。
③我战胜了冷漠无言的忘川，我创造了自己的理想。
我每时每刻都充满了启示，
我时时刻刻都在歌唱。
④我的理想来自苦难，但我因此而受人喜爱。
试问天下谁能与我的歌声媲美？
无人、无人媲美。
⑤我来到这个世界为的是看太阳，
而一旦天光熄灭，
我也仍将歌唱……我要歌颂太阳
直到人生的最后时光！
（选自巴尔蒙特《我来到这个世界为的是看太阳》）
1．下列对诗中反复咏叹“我来到这个世界为的是看太阳”的理解| A．仅仅是为了节奏的需要，使诗歌显得富有韵律美。 |
| B．不断咏叹，使诗人的情绪不断高扬。 |
| C．不断咏叹，突出作品的主题。 |
| D．因为太阳象征着一个崭新的富有生机的世界，象征着光明、希望、爱等一切美好的东西。 |
| A．营造出一种宏伟阔大的气势，使诗人的豪情尽显纸上，张扬出诗人对大自然和生命的热爱，对理想和光明的渴求。 |
| B．营造出一种宏伟阔大的气势，使一个个性高度张扬的诗人形象跃然纸上。 |
| C．营造出一种春暖花开的意境，使诗人高扬的诗情最后激发到顶点。 |
| D．营造出一种春暖花开的意境，表现诗人对大自然和生命的热爱，对理想和光明的渴求。 |
| A．作者从一开篇就宣告了自己对于“太阳”有着深深的热爱。 |
| B．诗人对“太阳”的热爱是因为太阳光热无穷，只是一味地奉献，从不索取的品质。 |
| C．诗人对“太阳”的热爱其实就是对生命中一切美好东西的热爱。 |
| D．作者对于“太阳”的爱深厚且永恒，因为他愿意讴歌“太阳”直到生命终结。 |
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7 . 下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《我来到这个世界为的是看太阳》运用排比复沓的手法不断提升作品主题，句式整齐，韵律跌宕，富有跳跃性，彰显着作者对生活的热爱、对光明的渴求。 |
| B．《长江三峡》以游踪为线索，描写了作者在长江三峡乘船游览时看到的瑰丽景象，写景有序，层次分明，字里行间渗透着作者对祖国山河的深情和热爱。 |
| C．《祝福》一文采取了倒叙的方式，将小说的主人公祥林嫂的悲剧结局放在开头，依次按照序幕、结局、开端、发展、高潮、尾声的顺序进行叙述。 |
| D．《贵在一个“新”字》谈独立思考问题，举重若轻，采用谈话的方式，侃侃而谈，自然亲切，通俗平易。 |
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8 . 下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
行道树
孙厚山
执守，何惧风沙来袭
无需换岗
| A．诗歌表面写树，实则写边防战士，无需换岗是一种坚守，一站一生是一种精神，极具象征意义。 |
| B．诗人在平凡的生活之中，细心观察事物的细节，落笔从小处走向大处，用诗的旋律，展现生活的风采。 |
| C．诗歌采用夸张的手法，生动地赋予了行道树履行职责、顽强对抗等形象，语言简练而寓意深长。 |
| D．诗歌结尾处，由浅及深地进行升华，深远且回味无穷，读后令人肃然起敬。 |
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9 . 下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
难忘，故乡的山
古道白杨
平仄成母爱的诗词
大小就烂熟于心
而今再吟，字字泪侵
| A．这首诗从语言表达上来看，娴熟而有张力，可以看出诗人对文字的驾驭能力很强。 |
| B．诗人把故乡大大小小的山比作平仄的诗词，并把它们永远铭记在心。 |
| C．全诗以山喻诗词，以母爱喻山，表达了对故乡的爱，对母亲的思念之情。 |
| D．整首诗对感情的抒发十分自然、流畅、真挚，能激起读者情感的共鸣。 |
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10 . 下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
丰收
厚重的墙
挂满
秋日的芳香
驻足凝视
——岁月盛开过的时光
| A．这是一个丰收的画面，从中我们仿佛看到了厚重的墙上，挂满了玉米、高粱之类的秋日的收获。 |
| B．诗歌虚实结合，秋日的芳香与岁月盛开过的时光，虽一实一虚，但均为丰收的果实之意。 |
| C．诗歌的表层写自然界的丰收景象，其深层却是在抒写人生，有对人生事业丰收的喜悦。 |
| D．诗歌语言简洁，富有韵律，墙、香、光三字同韵，且为平声，给全诗增添了几分昂扬情绪。 |
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